閱讀《紅樓夢(mèng)》用押，我是先自己讀一章回肢簿，求個(gè)大致了解，再聽老師講解蜻拨，于是便發(fā)現(xiàn)被自己遺漏忽略掉了很多重要的細(xì)節(jié)池充，即便當(dāng)時(shí)看到了，往往也是一知半解缎讼。再次重讀時(shí)則會(huì)有很深的感悟收夸，作者寫得好，如果讀者自身功力不夠深厚血崭，又沒有老師如此細(xì)致的解讀恐怕也是不成的卧惜，囫圇吞棗，感覺自己讀過了知道了夹纫，其實(shí)收獲甚微咽瓷。
當(dāng)我們把《紅樓夢(mèng)》定位在是對(duì)青少年的心理探索時(shí)，那么原先很多不可解的問題也都輕易有了答案舰讹。這在第八回里有非常詳細(xì)的描寫茅姜，作者把青少年的心理描繪得活靈活現(xiàn)。同時(shí)也讓我們從中了解到如果不能理解孩子們之間的密碼月匣，聽不懂他們?cè)谡f些什么钻洒，就沒辦法融入他們的話題中，也就無法走進(jìn)他們的世界锄开，更談不上去教育素标、指導(dǎo)、引導(dǎo)等等院刁。
這一回是說賈寶玉糯钙、林黛玉分別來看望生病的薛寶釵粪狼，賈寶玉想直接喝涼酒退腥，薛寶釵就勸說他不要喝冷的，對(duì)身體不好再榄，寶玉聽后就讓人去溫了酒來喝狡刘。黛玉看在眼里，然后就借著紫娟派丫頭雪燕送來手爐一事責(zé)備起雪燕來：也虧了你到聽他的話困鸥，我平日和你說的全當(dāng)耳旁風(fēng)嗅蔬，怎么他說了你就依剑按，比圣旨還快呢。
寶玉聽了澜术，知道是在借此奚落他，只嘻嘻地笑，寶釵素知黛玉如此慣了滓鸠，也不理他卦绣。
一旁坐著不懂青春密碼的薛姨媽開口了：你素日身子單薄，禁不得冷盒延，他們惦記著你到不好缩擂？
各個(gè)章回中類似的細(xì)節(jié)太多太多，往往一晃而過添寺，沒有一定的敏感度胯盯，精彩也就錯(cuò)過了。
跟你沒話講计露、不想跟你說話博脑、你根本就不懂……家長(zhǎng)迫切地想要告訴孩子自身積累下來的人生法寶，希望孩子的未來能夠一帆風(fēng)順薄坏、平平安安趋厉，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)熟悉的孩子變得越來越陌生，他那原本清澈的內(nèi)心世界里的思想和看想也開始變得模糊起來胶坠，越來越不懂小腦瓜子究竟是怎么想的君账！
每個(gè)人都經(jīng)歷過青春期，也都擁有屬于自己的青春密碼沈善，但是歲月讓我們絕大多數(shù)人都忘記了乡数，于是對(duì)很多事物的解讀都變得如同薛姨媽一樣，往往采取的就是這種教育的口吻闻牡。
進(jìn)入青春期后净赴，孩子們都充滿了好奇心，即使人在家里罩润，心也是喜歡向外去探索未知的世界玖翅，互聯(lián)網(wǎng)便很好地幫助孩子們快速獲得想要的知識(shí)，這些可能是我們的先人們花費(fèi)一生都不能得到的信息割以。我們無法阻止孩子們?nèi)ヌ剿魑粗澜缃鸲龋驗(yàn)楫?dāng)我們還在按照說明書對(duì)家電進(jìn)行操作時(shí)，孩子們采取不斷試錯(cuò)模式輕松掌握了严沥；當(dāng)我們看紙質(zhì)書時(shí)猜极，孩子們戴著耳機(jī)在聽書；當(dāng)我們指責(zé)孩子們看動(dòng)漫影響學(xué)習(xí)時(shí)消玄，他們中已經(jīng)有不少人聽懂了日語跟伏，多掌握了一門外語丢胚；曾經(jīng)有多少的家長(zhǎng)阻撓孩子們打游戲，現(xiàn)在國(guó)家大力推廣編程受扳，那些精彩的游戲成為孩子們努力學(xué)習(xí)編程的一個(gè)很好的媒介……
青春密碼携龟，每個(gè)人都曾擁有過，如果放下身段勘高，與孩子坦誠(chéng)相待骨宠，當(dāng)孩子知道自己的父母也有過非常搞笑瘋狂的青春，也有屬于自己的小秘密相满，那么他也會(huì)放下緊張的心靈层亿，和我們分享他自己的密碼和秘密。他不必再去向外界尋找同道中人立美，如果生命里最親的人能夠成為自己的同盟軍匿又、戰(zhàn)友、伙伴建蹄，那是多么幸福的事情啊碌更。
我越來越覺得，教育要有效洞慎，首先得以身作則痛单，加之良好的伙伴和朋友的關(guān)系。讓孩子解開青春密碼劲腿，那么青春期也就不再逆反旭绒。
