今天結(jié)束了為期一周的英語晨讀阐肤，收獲頗豐凫佛，下面總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得。

美好的一天孕惜，從晨讀開始

每天早上6點(diǎn)起床愧薛，6點(diǎn)20上課，這也倒逼自己晚上早點(diǎn)睡覺衫画。想想自己從大學(xué)畢業(yè)后毫炉，再也沒有這樣連續(xù)7天堅(jiān)持早睡早起了。期間削罩，身體也經(jīng)過了不適應(yīng)到適應(yīng)的完整周期瞄勾，不得不感嘆生物的適應(yīng)力之強(qiáng)大。接下來我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持早起弥激，堅(jiān)持晨讀进陡。抓住了早晨，會(huì)感覺自己對生活有更強(qiáng)的掌控力秆撮！同時(shí)四濒，真心覺得晨讀作為一天的開始，是非常棒的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)（符合小確幸的理論）盗蟆，會(huì)讓你有一整天的好心情戈二。晨讀45min左右即可，時(shí)間也容易控制喳资。之前有嘗試早上起來調(diào)程序觉吭，結(jié)果折騰好久沒弄出來，郁悶一整天仆邓。鲜滩。。

英語口語中為什么會(huì)有那些發(fā)音規(guī)則节值？

這個(gè)問題困擾了自己好久徙硅，隨著這周的高密度練習(xí)與Eric的反饋，自己也有了一些新的認(rèn)識(shí)搞疗，和大家探討一下嗓蘑。

首先，我們看一個(gè)例子匿乃。當(dāng)前最先進(jìn)的機(jī)器人（Willow Garage PR2）疊毛巾桩皿。不用懷疑，這確實(shí)是機(jī)器人疊毛巾的state of art [^UC Berkeley Robotics]幢炸。而且泄隔，這已經(jīng)是50倍速處理后的。你有沒有看著很別扭宛徊，心想佛嬉，這點(diǎn)功夫，我早干完了岩调。（大家想一想巷燥，自己練習(xí)口語時(shí)候的蹩腳的樣子赡盘，是不是和機(jī)器人有點(diǎn)像号枕？）

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看一下動(dòng)圖中的機(jī)器人哪里讓我們覺得別扭，比如動(dòng)作不連貫陨享，而且人不會(huì)把胳膊肘太那么高葱淳。總之抛姑，機(jī)器人的表現(xiàn)真的非常的“機(jī)器人”赞厕。那么，做同樣的動(dòng)作定硝，人為什么會(huì)很自然呢皿桑？如果不考慮人胳膊有更好的關(guān)節(jié)材質(zhì)，單從運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)分析，數(shù)學(xué)模型[^Dynamics Modeling of a Continuum Robotic Arm with a Contact Point in Planar Grasp]是一樣的诲侮，人的胳膊動(dòng)作是一系列最優(yōu)的姿勢組合镀虐，是運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)的最優(yōu)解，也就說沟绪，人能夠以最省力的方式來完成任務(wù)刮便。而這個(gè)算法的設(shè)計(jì)者，是我們的“Mother Nature”绽慈。是整個(gè)生物進(jìn)化過程中產(chǎn)生的恨旱，為的就是多干活，少耗能（在食物匱乏的時(shí)代是很重要的）坝疼。

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大自然中有很多類似的例子搜贤，例如我們熟知的，大雁一會(huì)兒排成“人”字钝凶，一會(huì)排成“一”字入客。有科學(xué)家提出一種假說，大雁飛“人”字形可以節(jié)省能量腿椎，煽動(dòng)的翅膀會(huì)產(chǎn)生渦流桌硫，渦流外側(cè)是上升氣流，可以用來抬升相鄰的大雁^[1]啃炸。這使得大雁能夠遷徙幾千公里铆隘。

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那么，這和英語口語有什么關(guān)系呢南用？用機(jī)器學(xué)習(xí)的思維（個(gè)人觀點(diǎn)膀钠，請拍磚），我們可以把人類的語言理解成對如下目標(biāo)函數(shù)（或者叫Loss Function）的優(yōu)化問題裹虫。語言就是從兩個(gè)方面來發(fā)展的肿嘲，更多的信息傳遞與更少能量消耗。語言中我們能看到很多例子筑公，比如人們會(huì)發(fā)明四字成語雳窟，會(huì)用更少字母的拉丁文來取代英文表達(dá)，能用一個(gè)詞就不用一個(gè)句子匣屡。所以封救，就有了連讀這樣的現(xiàn)象，盡可能減少嘴唇的動(dòng)作捣作，比如說“go over”, 發(fā)go的時(shí)候誉结，嘴已經(jīng)撅起來了，那么over券躁，也順便發(fā)出來惩坑。為了顯得自然一些掉盅，加了一個(gè)/w/的音。

At its simplest, linking is the merging of multiple words together until they sound as if they are only one word.[^pronuncian.com Introduction to Linking]

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口語可以理解成是把文字用聲音表達(dá)出來以舒，同樣一句話怔接，不同的重音，就能標(biāo)到出完全不同的意思稀轨。因?yàn)槁曇糍x于了文字更多的維度扼脐。下面的截圖來自Ann Cook < American Accent Training > [^Ann Cook < American Accent Training >]，大家自己體會(huì)一下奋刽。

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類似的還有Eric反復(fù)提及的the white house和the White House瓦侮。重音放到前面，還是后面佣谐，語意完全不同肚吏。

為了達(dá)到說同樣數(shù)量的文字（同樣的能耗），卻表達(dá)更多的信息狭魂，英語會(huì)加入了連讀罚攀、重音、音調(diào)等雌澄。甚至斋泄，你可以表達(dá)態(tài)度、情緒镐牺、感情等炫掐。當(dāng)然，明白為什么會(huì)有這些發(fā)音規(guī)則睬涧，是不能讓你瞬間提升口語水平的募胃，但是起碼從主觀意識(shí)上，不去抵觸這些我們不熟悉但是本應(yīng)該去學(xué)習(xí)的東西畦浓。這些內(nèi)容是英語語言發(fā)展上千年逐漸形成的痹束，要想和native English speaker更順暢地溝通，還是要符合人家的習(xí)慣讶请。

語音知識(shí)點(diǎn)

羅列一些Eric指出的發(fā)音問題祷嘶。

元音+元音時(shí)候的連讀

When reports came into London Zoo that a wild puma had been spotted forty-five miles south of London, they were not taken seriously.

seriously的發(fā)音。Eric講秽梅，連讀的最小單位是單詞內(nèi)部的音節(jié)抹蚀。比如這里的seriously， /'s?r??sli/企垦。其中 /?/ /?/ 兩個(gè)元音相接，并且晒来，第一個(gè)元音/?/是lax vowel钞诡。中間要加/y/。類似的情況還有science∮担可以參考的教程^[2]接箫，教程官網(wǎng)[^Clear English Corner]

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we 啊 伐木累

we are family. 這句話are不應(yīng)該是重讀的，很多句子中朵诫，什么be動(dòng)詞（比如was是/w?z/辛友，a要弱）、介詞剪返，一般都不應(yīng)該重讀废累。想想自己之前的重讀之隨意，完全是看心情脱盲。邑滨。。

聽Eric點(diǎn)評發(fā)音钱反，我也一點(diǎn)點(diǎn)能聽出別人發(fā)音是哪里錯(cuò)了掖看，甚至是錯(cuò)讀成了什么音標(biāo)。

new information & old information 與生降調(diào)面哥。

every morning 是升調(diào)哎壳，表示后面要給出new information。所以尚卫，升調(diào)耳峦，會(huì)讓人有一個(gè)預(yù)判是你將要說new information。如果總是隨意的升調(diào)焕毫，會(huì)有“狼來了”的效果蹲坷。

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Every morning, he left home dressed in a smart black suit. He then changed into overalls and spent the next eight hours as a dustman.

a smart black suit. 多個(gè)形容詞形容名詞，最后一個(gè)形容詞降調(diào)邑飒，其他升調(diào)循签。
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工具推薦

1. 現(xiàn)象級英語公眾號，新手任務(wù)提到的工具疙咸，這里不再贅述县匠。
2. 每日英語聽力，可以調(diào)整0.6X撒轮、0.8X 速度乞旦，讓你能夠聽出那些發(fā)音現(xiàn)象。模仿的時(shí)候题山，也可以先從0.6X開始兰粉，逐步過度到1.0X。
3. 鏡子顶瞳，看著自己的嘴型是否到位玖姑。

雞湯

Eric不僅教學(xué)能力強(qiáng)愕秫，更煲的一手好雞湯，發(fā)一些上來（如果侵權(quán)了焰络，請告訴我刪掉）戴甩，與君共勉！

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[^UC Berkeley Robotics]: UC Berkeley Robotics

[^Clear English Corner]: Clear English Corner

[^Ann Cook < American Accent Training >]: [Ann Cook < American Accent Training >]

[^Dynamics Modeling of a Continuum Robotic Arm with a Contact Point in Planar Grasp]: Dynamics Modeling of a Continuum Robotic Arm with a Contact Point in Planar Grasp

[^pronuncian.com Introduction to Linking]: pronuncian.com Introduction to Linking

1. 組隊(duì)飛行闪彼，大雁為什么擺“人”字甜孤？ ?

2. 你應(yīng)該學(xué)會(huì)的口語連讀 ?