幸福父母記錄分享
宗旨問(wèn)題：
1.幸福是什么热鞍？
2.愛(ài)是什么速兔？
問(wèn)自己的：
1.我們是一家什么樣的人雁竞？
2.我們?yōu)楹味Γ?/p>
3.我們?yōu)槭裁匆谝黄穑?/p>
1.幸福讨衣？
2.從哪開(kāi)始？
3.怎么知道做到了没炒？
1.我們?yōu)槭裁醋龈改福?/p>
2.我們要的結(jié)果是什么涛癌？
3.我們憑什么自信可以做到犯戏？
“父母的父母的相處模式”= 命運(yùn)? ? ? ? 幸福是有軌跡可循的送火。
幸福是一種有方向有指引的美好感受。
幸福是投身于美德與智慧中出現(xiàn)一種持續(xù)的狀態(tài)先匪≈治——柏拉圖【理想國(guó)】
美德促進(jìn)智慧的萌生。
幸福公式=穩(wěn)定的（夫妻各安其位呀非，沒(méi)有穩(wěn)定就永遠(yuǎn)不可能幸福）婚姻伴侶關(guān)系+良好的健康（身坚俗，心）+足夠的收入（吃，穿岸裙，喝猖败，教育足夠不是過(guò)度）
幸福讓最多人在生活中體驗(yàn)到最大的滿(mǎn)足和喜悅。
1.當(dāng)計(jì)劃順利進(jìn)行
2.覺(jué)得自己的抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn)
3.確定自己的好運(yùn)一定會(huì)持續(xù)
自問(wèn)：
1.這個(gè)家庭是不是一個(gè)幸福的家庭降允？
2.兩個(gè)孩子相處如何恩闻？
3 .你怎么處理這件事？
4.你的家庭模式剧董？
5.教會(huì)孩子什么是愛(ài)了嗎幢尚？
6.工作與生活是一體的破停。這些東西給了我什么感覺(jué)。
7.你要把孩子教成一個(gè)什么樣的人尉剩。
8.冷漠和逃避真慢，不是好事。
對(duì)持續(xù)沒(méi)有把握怎么辦理茎？ 不斷地學(xué)習(xí)黑界，讀書(shū)是最好的幫助。
生活里常常充斥著說(shuō)服功蜓，妥協(xié)與配合园爷。
“生意做的不好來(lái)搞營(yíng)銷(xiāo)教別人”隱射 價(jià)值就是讓客戶(hù)覺(jué)得有價(jià)值而不斷給你介紹客戶(hù)
問(wèn)：你這一生的價(jià)值是什么？那個(gè)始終如一的價(jià)值式撼。
我覺(jué)得很重要童社，就是價(jià)值。做好父母才不會(huì)有遺憾著隆。
人常常都在搞不清楚的狀態(tài)里扰楼，那么你就要想，那些你不想去做的美浦，不想里的想是什么弦赖？
大事是小事堆起來(lái)的。不要做那些讓你矛盾的事情浦辨。
你的觀點(diǎn)你的教育及上一代傳承的情緒會(huì)傳給小孩蹬竖，孩子將會(huì)是你的終結(jié)者。
你要怎么做流酬，這是你的決定币厕，好就是做，有難處芽腾，非常的難旦装；而不做很輕松，壞處就是有代價(jià)摊滔。
不要覺(jué)得學(xué)到的東西用不到自己的生活中阴绢，學(xué)習(xí)的一切都是一種累積，沒(méi)有白學(xué)白讀的書(shū)艰躺。
學(xué)會(huì)找問(wèn)題的源頭呻袭。
行百善不抵一惡。
君子要慎其獨(dú)腺兴。
如果你不想難過(guò)左电，那你干嘛要干那件事讓人堵你呢？
幸福對(duì)立面是不幸。沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活券腔，要培養(yǎng)孩子有毅力（克服困難的勇氣）伏穆，能在逆境里不順轉(zhuǎn)為順。
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多讀書(shū)是為了說(shuō)出的話(huà)順耳纷纫。
對(duì)于文憑那只是他有資格念這所學(xué)校枕扫，他有為這所學(xué)校做什么貢獻(xiàn)嗎，讀哈佛辱魁，耶魯又又怎么樣烟瞧，不要消費(fèi)你的孩子，那只是一張資格證染簇。
做好的方法是1.學(xué)以致用 2.言行一致 “合一”
冷戰(zhàn)會(huì)使空氣里散漫冷漠参滴，孩子在這種環(huán)境里會(huì)慢慢變得麻木直至變得冷漠。
把內(nèi)在的我和外在的我合一锻弓，使心投意合砾赔，一切就好了。平衡就是一致青灼。
小事不做大事也就不會(huì)做了暴心。
你說(shuō)你在改變你在做，那么你做過(guò)沒(méi)有杂拨，你做了多久专普，你的能力在哪？你真的有時(shí)間嗎弹沽？
堅(jiān)嗇：一點(diǎn)空間都沒(méi)有檀夹，不寬容。
就算別人不看好你策橘，你也要看好自己炸渡，看好自己的未來(lái)。
希望是教育的根役纹，十年育樹(shù)偶摔，百年育人暇唾，代代努力30年促脉，才能育人〔咧荩活著就有希望瘸味。去學(xué)習(xí)就是去看見(jiàn)。你只想做一件事够挂，但希望是無(wú)止盡的做下去旁仿。
毅力是困難的事該做的一直做，不可做的一直不做。是當(dāng)一切都很不順的時(shí)候枯冈，會(huì)繼續(xù)走下去毅贮。毅力與固執(zhí)毗鄰，擇善從之才叫毅力尘奏。
溝通的開(kāi)始是把對(duì)方放在心里滩褥。溝通要想盡一切辦法去做這件事。不要停炫加。
做誠(chéng)實(shí)的事情才能講出好聽(tīng)的話(huà)瑰煎。
說(shuō)教，指責(zé)俗孝，安排具有毀滅的力量酒甸。
自問(wèn)自答：話(huà)說(shuō)三分就夠，七分留給自己赋铝，我這樣說(shuō)話(huà)可以嗎插勤？
怕不是愛(ài)。
我們祖輩他們身體力行做了些什么革骨？
你的原則能堅(jiān)持多久饮六？
禮貌是發(fā)自?xún)?nèi)心的，不是表演苛蒲。
擁有的太少失去的太多是防御的由起卤橄。
問(wèn)：我們想把孩子教育成什么樣子？
欲求其上臂外，僅得其中窟扑。我們要把孩子培養(yǎng)成圣賢那樣的人。圣賢是：以天為宗漏健，以德為本嚎货，兆于變化∧杞【莊子】 記得講圣賢的話(huà)殖属。
因?yàn)樾睦锸遣槐Ｍ豢春眠@件事所以即使她知道該怎么做她仍然不會(huì)去做瓦盛。
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要以德服人洗显，以力服人則霸。
多讀書(shū)就是修身原环。腹有詩(shī)書(shū)氣自華：多讀書(shū)就不會(huì)讓人討厭挠唆，改變素質(zhì)。
讀一本書(shū)就像倒1瓢水在旱地嘱吗，倒1瓢很快就會(huì)被蒸發(fā)沒(méi)有感覺(jué)玄组，只有反復(fù)地持久地繼續(xù)倒直到泥土濕潤(rùn)可以開(kāi)始插稻。看完1000本書(shū)才是開(kāi)始俄讹。水上善哆致，上善若水。水就是書(shū)患膛，君子德性需要書(shū)滋養(yǎng)沽瞭。
如何讀書(shū)：一個(gè)月至少讀三本。同時(shí)讀三本剩瓶，看不下去就換一本看驹溃，都看不下去就休息一下。再換一本書(shū)走哪看哪延曙⊥愫祝看完之后要分享給別人，但不能不問(wèn)別人的意愿就分享枝缔，那是倒垃圾布疙。可以參加讀書(shū)會(huì)一起分享愿卸，還可以換書(shū)看灵临。書(shū)里想要告訴我們什么，持續(xù)的用心讀趴荸。
孩子覺(jué)得我們不在乎儒溉，我們心里卻很在乎。最后失去信任发钝。
你憑什么可以找到一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥恕?/p>
教會(huì)孩子怎么看人顿涣？什么叫做給孩子愛(ài)？交給他世上的美德和一雙看見(jiàn)世界的眼睛酝豪。
一個(gè)為了別人為了自己去改變?nèi)プ龅娜颂伪窃丛床粩嗟诩咏o你，做加法的孵淘。
愛(ài)是一直都在嗎蒲障？
寬容的，有愛(ài)的瘫证，有原則揉阎。
地代表母親，因?yàn)槟赣H心中有父親痛悯，孩子才會(huì)感受到父親余黎。
父母感情不和重窟，孩子會(huì)得躁郁癥载萌。
父親代表學(xué)習(xí)的力量，孩子的學(xué)習(xí)的能力和相信都來(lái)自此。
記起來(lái)什么讓你有扭仁？什么讓你沒(méi)有垮衷？
你會(huì)不會(huì)愿意改變你自己，他愿不愿意改變乖坠，一方改變不看好搀突，改變就已經(jīng)失敗了。
鼓勵(lì)孩子問(wèn)問(wèn)題熊泵，問(wèn)好的問(wèn)題仰迁，鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中的問(wèn)題。
擔(dān)心=不相信
你自己的位置在哪? 你將來(lái)要去哪呢
家里每個(gè)人都有自己的位置顽分。你的孩子是誰(shuí)的徐许。孩子不是你的是天地的。
你是誰(shuí)卒蘸？請(qǐng)問(wèn)你要立志成為一個(gè)什么樣的人雌隅？
立志成為一個(gè)了不起的人。
天? ? ? ? 父（保護(hù)）
人? ? ? ? 子
地? ? ? ? 母（包容）
起? ? ? 轉(zhuǎn)? ? ? 承
父母? ? 自己? 子女
緣? ? ? 因? ? 果
過(guò)去? ? 現(xiàn)在? 未來(lái)
這是 待人處事的修養(yǎng)
父? ? 母
子
如果子上父母位就會(huì)違背倫理缸沃，孩子內(nèi)心的吶喊是：請(qǐng)父母齊心協(xié)力的愛(ài)我
離婚不等于切斷血緣恰起，結(jié)婚不等于建立血緣，所以不要說(shuō)什么還剩下親情的傻話(huà)趾牧。是孩子連上了夫妻的血緣检盼，因?yàn)閻?ài)。離婚只代表婚姻關(guān)系與痛苦的過(guò)去結(jié)束了翘单，我們要牽起另一只手合作教育好這個(gè)孩子梯皿，想辦法達(dá)成一個(gè)共識(shí)使其內(nèi)心健康成長(zhǎng)。
要給孩子表達(dá)信任關(guān)系而不是朋友县恕《看自己的問(wèn)題，父母是緣忠烛，孩子是果属提，逃避源于從小沒(méi)有安全感。受不到回應(yīng)而失望和希望徘徊后乃至絕望美尸。
整個(gè)社會(huì)都不會(huì)表達(dá)愛(ài)冤议，都是一群不會(huì)表達(dá)愛(ài)的人。
【50件不能做的事】
正直师坎，愛(ài)別人恕酸。
告訴自己我不僅僅于如此。
沒(méi)有人有必要來(lái)惹你胯陋，也沒(méi)有人喜歡來(lái)惹你蕊温，這都是來(lái)告訴你要你改變袱箱。
憂(yōu)郁癥就是在心里走不出來(lái)，最后自殺义矛。因?yàn)樗麄冇X(jué)得人生是沒(méi)有希望的发笔。
我們現(xiàn)在是第一代，開(kāi)墾土地凉翻，為了世世代代了讨。
帶孩子去圖書(shū)館和書(shū)店的問(wèn)題：
1.買(mǎi)幾本書(shū)？孩子幾本書(shū)制轰？
2.有教他怎么挑嗎前计？有問(wèn)他為什么喜歡嗎？
3.孩子十歲會(huì)問(wèn)他什么問(wèn)題垃杖？
如何選書(shū)残炮？
1.寫(xiě)書(shū)作者，作者寫(xiě)書(shū)是有風(fēng)格的缩滨。
2.這本書(shū)從哪里來(lái)势就，他為什么有這樣的觀點(diǎn)，寫(xiě)這本書(shū)所做的參考
3.寫(xiě)的東西有根有據(jù)脉漏，給出步驟和方法
4.看目錄和自序苞冯，看目錄的內(nèi)容有沒(méi)有完成自序說(shuō)到的內(nèi)容。
5.寫(xiě)觀點(diǎn)侧巨，以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)的書(shū)一律不碰舅锄。
6.最主要的章節(jié)是否有用。
說(shuō)故事給孩子聽(tīng)：
1.有沒(méi)有列從小到15歲的故事清單
2.講之前有沒(méi)有自己讀過(guò)一遍
3.想到他們那個(gè)年紀(jì)會(huì)有什么感受
4.會(huì)配音樂(lè)司忱，準(zhǔn)備跟故事相關(guān)的圖片給他看
5.甚至?xí)队暗教旎ò迳?/p>
6.每天講到10點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)
7.準(zhǔn)備什么時(shí)候把西游皇忿，三國(guó)，水滸坦仍，七俠五義鳍烁，桃花扇，白鯨記繁扎，基督山復(fù)仇記幔荒，金銀島講給孩子聽(tīng)
如果孩子要學(xué)會(huì)什么，自己要先學(xué)會(huì)學(xué)好孩子才能學(xué)好梳玫。
找老師：誰(shuí)會(huì)教我的孩子
把自己和老師爹梁，孩子放在一起，要想全部提澎，想孩子的一生姚垃。
1.是否熱情的對(duì)你的孩子
2.他能不能教你的孩子
3.孩子不會(huì)時(shí)有沒(méi)有包容與愛(ài)等待孩子。
在這個(gè)世界上盼忌，錯(cuò)誤是反復(fù)再犯的积糯。
學(xué)習(xí)成績(jī)不好不會(huì)死掂墓，品德不好真的會(huì)死的。
你的人生要有計(jì)劃絮宁，而不是對(duì)付梆暮。
你要怎么去想這件事情服协？問(wèn)自己有沒(méi)有學(xué)會(huì)绍昂。
關(guān)于作業(yè)，那是你跟老師的約定偿荷。
睡前和孩子說(shuō)：今天度過(guò)了美好愉快的一天窘游，親親，抱抱然后睡了跳纳。
孩子說(shuō)：作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完忍饰。
他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系
孩子說(shuō)：做錯(cuò)了怎么辦。
他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系呀
孩子說(shuō)：老師會(huì)罵的寺庄。
他說(shuō)：做錯(cuò)了本身就該被罵啊
孩子說(shuō)：學(xué)校會(huì)盯著
他說(shuō)：那就盯著啊
孩子說(shuō)：那我在學(xué)校就要利用課余時(shí)間把作業(yè)都昨完艾蓝，這樣我回來(lái)就不用做了
他說(shuō)：嗯，再想想
孩子需要父母親為他照亮前方的路斗塘。
聽(tīng)赢织，說(shuō)，讀馍盟，寫(xiě)于置，教會(huì)了別人就教會(huì)了自己。鼓勵(lì)孩子去教同學(xué)贞岭。
當(dāng)我把孩子生下來(lái)八毯，他是一個(gè)個(gè)體，他終將走上自己的路途瞄桨。
認(rèn)識(shí)自己话速，為什么要做這個(gè)決定。
1.親子間要有很多愛(ài)的存款芯侥。
2.子女能聽(tīng)從父母的教導(dǎo)
3.父母會(huì)改變并擁有成功的幸福的體驗(yàn)
-----跌倒了尿孔，你想哭就哭，你想要我扶你起來(lái)筹麸，我再扶你起來(lái)活合。
溝通就是一直說(shuō)，一直說(shuō)物赶，直到通白指。
對(duì)他人持久關(guān)注
聽(tīng)? ? ? 感恩
尊重? ? 寬容
里面都包含愛(ài)
0-9歲? 陪伴? ? 10-13歲 了解? ? 13歲以上欣賞
我們?cè)趺磶椭@個(gè)孩子？我給你的是你想要的嗎酵紫？你給我的是我想要的嗎错维？
改變從什么時(shí)候開(kāi)始？現(xiàn)在? 表達(dá)接受的態(tài)度橄唬，接受自己是這樣。不斷練習(xí)原諒仰楚，不原諒就是那個(gè)結(jié)果，接受自己有這樣的情緒僧界，那還是去愛(ài)吧。寬恕捂襟，從愛(ài)開(kāi)始。
什么叫一句話(huà)好好說(shuō)：表達(dá)你對(duì)他人的關(guān)心葬荷、允許他人生你的氣和接納。
說(shuō)話(huà)要去以 為別人考慮的態(tài)度去做宠漩。嚴(yán)格和嚴(yán)厲毗鄰而居。
事情不像傻瓜想的那樣子哄孤。
教養(yǎng)的5大守則：
1.至始至終保持溫柔堅(jiān)定的態(tài)度。
2.優(yōu)先傾聽(tīng)孩子瘦陈，不以說(shuō)服對(duì)方為目的。
3.不壓抑晨逝、不指責(zé)，據(jù)實(shí)分享心情和想法捉貌。
4.抱著好奇提問(wèn)支鸡，幫孩子理清：需要和想要的程度
5.親子雙方仔細(xì)討論、擬定可行的計(jì)劃趁窃。不要著急一次搞定牧挣，以達(dá)到彼此清楚并且滿(mǎn)意為主。
面對(duì)孩子的不當(dāng)行為醒陆，父母如何看清他的目的與變化瀑构，回應(yīng)有效措施？
孩子有不當(dāng)行為時(shí)刨摩，都是出于嬰兒自我渴望被愛(ài)寺晌、被關(guān)注的心理需求
當(dāng)他失控提醒自己孩子的嬰兒自我出現(xiàn)了世吨，自己也開(kāi)始有負(fù)面情緒，此刻非教育的好時(shí)機(jī)呻征，極力避免親自對(duì)立耘婚，避免進(jìn)入權(quán)利的斗爭(zhēng)。
視為正常反應(yīng)陆赋，接著就視而不見(jiàn)沐祷，等親子冷靜后再進(jìn)行教養(yǎng)動(dòng)作。
注意：當(dāng)孩子還是嬰幼兒必須立刻糾正行為（0-7歲）
? ? 孩子的行為具有危險(xiǎn)性奏甫，必須馬上禁止戈轿。
? ? 孩子不遵守親子先前的約定凌受，先要求旅行約定阵子。
? ? 孩子的行為影響他人時(shí)，必須要解除干擾狀況胜蛉。例如先抱他離開(kāi)挠进，請(qǐng)他離開(kāi)。
背幾句離開(kāi)語(yǔ)：
1.我現(xiàn)在很生氣誊册，沒(méi)辦法和你好好說(shuō)話(huà)
2.我恐怕再面對(duì)你就要罵人了领突，但我并不想罵人，所以我要先離開(kāi)一下
3.你似乎聽(tīng)不下去我說(shuō)的話(huà)案怯，那么請(qǐng)你先回房間冷靜君旦，等會(huì)我們?cè)賮?lái)討論
4.我只想好好跟你討論，不想和你吵架嘲碱，所以我們先分開(kāi)金砍，都去平靜一下
5.為了不讓我變成愛(ài)打人的暴力父母，我現(xiàn)在要進(jìn)房間冷靜一下
6.你趕快給我滾回房間麦锯，免得我要揍人了
7.我氣的肚子都痛了恕稠，我現(xiàn)在要先去廁所一下
檢討你應(yīng)該為今日的親子問(wèn)題負(fù)起何種責(zé)任并勇敢承擔(dān)
改變自己學(xué)會(huì)聆聽(tīng)并陪伴子女成長(zhǎng)
寬恕子女過(guò)去或現(xiàn)在對(duì)你造成的傷害
寬恕你對(duì)子女所犯的錯(cuò)/寬恕你的父母對(duì)你所犯的錯(cuò)扶欣。
學(xué)習(xí)憐憫孩子，因?yàn)檫@世上沒(méi)有完美的人
學(xué)習(xí)憐憫自己骆捧，因?yàn)槟阋膊煌昝?/p>
將憤怒敛苇、內(nèi)疚梧宫、羞愧摆碉、懊惱情緒放在一邊巷帝，強(qiáng)調(diào)希望楞泼、感恩與樂(lè)觀
不論身為父母還是一個(gè)人堕阔，你都可以依據(jù)你的優(yōu)點(diǎn)與成就來(lái)建立你的個(gè)人認(rèn)同與生命故事颗味，而不是一味的看著受苦或失敗之處。
從朋友时呀、家人或信仰中尋求支持
回饋社會(huì)谨娜，去幫助別人
紀(jì)伯倫? 先知
你的孩子并非真正是你的孩子
他們是生命渴望獲得延續(xù)下的產(chǎn)物
他們透過(guò)你而來(lái)趴梢，但非從你而來(lái)币他，
雖然他們和你同生活，但卻不屬于你
你可以把愛(ài)給他們滩愁，但別灌輸思想給他們硝枉，
因?yàn)樗麄冇凶约旱南敕?/p>
你大可努力讓自己像他們妻味，但別設(shè)法讓他們像你欣福。
因?yàn)樯粫?huì)倒退，也不會(huì)停滯在昨日嘉裤。
個(gè)人感受體驗(yàn)：
看【更好的世界】感受：孩子痛苦的源頭都來(lái)自父母栖博，因?yàn)椴粫?huì)表達(dá)愛(ài)所以才會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)才有沖突仇让。這個(gè)世界仍然這樣美好的開(kāi)始，更好的世界是從此用愛(ài)擁抱生命中彼此的每一刻卫玖。
幸福父母體驗(yàn)：
1.多讀書(shū)按照讀書(shū)計(jì)劃堅(jiān)持持久不可停假瞬，不想再做個(gè)文盲嚣崭；
2.關(guān)于興趣班比如音樂(lè)雹舀，英語(yǔ)粗俱，其他等等寸认，先讓自己學(xué)會(huì)學(xué)好再傳給孩子。
3.關(guān)于作業(yè)唱蒸，不做虎媽?zhuān)鞘撬c老師的約定神汹，引導(dǎo)他去想古今，思考此問(wèn)題該如何做，不因?yàn)樽鳂I(yè)咆哮氓拼。
4.關(guān)于老師桃漾，多與老師溝通孩子情況撬统，對(duì)于嚴(yán)厲，造成的心理情況溝通粒竖，溝通一次不行就反復(fù)溝通蕊苗，直到通為止沿彭。嚴(yán)厲和嚴(yán)格毗鄰，可是完全是不同意義瞧柔。
5.夫妻關(guān)系不好造锅，將一事無(wú)成廉邑，而孩子會(huì)成為你們的終結(jié)者蛛蒙。我的孩子沒(méi)有安全感的主要原因，是夫妻關(guān)系冷漠深夯，不能溝通咕晋。而只有我們做好夫妻筝尾，才能做好父母筹淫，才能真正由心教育好孩子呢撞。
6.TA三階下的決定殊霞，既往不咎绷蹲；老師說(shuō)顾孽，寬恕若厚。寬恕是從愛(ài)開(kāi)始的，感恩也是從愛(ài)而來(lái)疤估，從什么時(shí)候開(kāi)始我決定做一個(gè)冷漠的人呢铃拇？改變是一條困難的路沈撞，我要走下去。
7.老師用行動(dòng)告訴我什么叫尊重與愛(ài)拧廊。從我的孩子身上我看到了他受到真正的尊重后的感受，當(dāng)他告訴我說(shuō)凰盔，老師愛(ài)他户敬。發(fā)現(xiàn)我們常常不會(huì)好好表達(dá)愛(ài)尿庐，給孩子的是不斷增加的要求，所謂的尊重只是表面的糖衣凡泣。
8.相信自己鞋拟。做好父母才不會(huì)有遺憾。
