宋代詩(shī)人方岳說(shuō)：“人生不如意十之八九国撵，可與人言者并不無(wú)二三陵吸。”
意思是受苦是人生常態(tài)介牙，能被理解的少之又少壮虫。
人生的苦難遠(yuǎn)多于快樂(lè)，風(fēng)雨之后還是風(fēng)雨环础。
人們渴望獲得快樂(lè)囚似，不禁把獲得快樂(lè)、追求幸福线得，當(dāng)成了人生的目標(biāo)饶唤。
弗蘭克爾在《生命的探問(wèn)》一書(shū)中真竖，卻對(duì)此提出了不同主張：“快樂(lè)本身并不能為生命提供意義邑彪，幸福不應(yīng)也不能成為人生的目標(biāo)。追求生命的意義诞帐，才是人生的目的角雷』銮睿”
快樂(lè)在痛苦面前，是杯水車(chē)薪勺三，根本不足以撐住活著的勇氣雷滚。只有意識(shí)到，有更重要的事需要自己去做吗坚，使命感與責(zé)任感才有足夠的能量揭措，成為我們的底氣胯舷。
汶川地震， 師生們被壓在鋼筋殘桓的黑暗里绊含。唯一的生機(jī)桑嘶，是抬起水泥柱留出縫隙，但回落時(shí)就意味著無(wú)人生還躬充。老師右腿已折逃顶，卻離柱子最近。結(jié)果是6個(gè)孩子趴了出來(lái)重見(jiàn)天日充甚。隨著身后爆土揚(yáng)塵的轟隆聲以政，老師湮沒(méi)于黑暗。
她本可以獨(dú)自離開(kāi)伴找，追求陽(yáng)光下的幸福生活盈蛮。但卻做出了“你活我死”的決定。
她的人生是短暫的技矮，但卻是有意義的抖誉。
隔壁小麗被領(lǐng)導(dǎo)pua完被父母pua，聽(tīng)完訓(xùn)斥聽(tīng)嘮叨：“你要學(xué)會(huì)知足和感恩衰倦，這年頭就你這學(xué)歷袒炉，根本混不下去》悖”“媽媽是為你好啊我磁。”驻襟，找了個(gè)男友還是大直男夺艰，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“太丑了〕烈拢”“這也哭郁副，你至于嗎？”
性格軟弱的她厢蒜，時(shí)間長(zhǎng)了不僅沒(méi)逃離魔鬼圈，還開(kāi)啟了自我pua模式烹植，否定自己斑鸦，摧毀自信，得了抑郁癥草雕。前兩天被渣男劈腿巷屿，她把自己關(guān)在屋里，差點(diǎn)與世長(zhǎng)辭墩虹。
聊天時(shí)她說(shuō)：“人生怎么那么難啊嘱巾，一點(diǎn)都不快樂(lè)憨琳。”
因?yàn)闆](méi)有快樂(lè)旬昭，所以只能離開(kāi)嗎篙螟？
弗蘭克爾做了很好的解答：“快樂(lè)本身不能賦予我們存在的意義。因此问拘，缺乏快樂(lè)也不能剝奪生命的意義遍略。”
少得可憐的快樂(lè)骤坐，不會(huì)叢天而降绪杏。只會(huì)在追求生命意義的過(guò)程中，綻放出一點(diǎn)甜纽绍。
快樂(lè)的定義沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案蕾久。對(duì)于孩子而言，一顆糖就是快樂(lè)拌夏；對(duì)快遞小哥而言僧著，零差評(píng)就是快樂(lè)；對(duì)胃病患者而言辖佣，不吐就是快樂(lè)霹抛。
29歲的女孩唐恬，被查出鼻癌卷谈。她從小喜歡寫(xiě)作杯拐，后來(lái)成了詞作者。面對(duì)噩耗世蔗，等死還是死磕端逼？她選擇了后者。
用她的話說(shuō)：“我舍不得就這樣走污淋，我可能生來(lái)就是為了寫(xiě)詞的顶滩。”抗癌十年寸爆，她寫(xiě)出了《追光者》礁鲁、《體面》等爆火歌曲的歌詞，聲聲入心赁豆。更是將一曲《孤勇者》仅醇，直戳人心，喚醒多少同頻的靈魂魔种。
唐恬：“愛(ài)你和我那么像析二，缺口都一樣。戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)耙渡恪属韧！要帶著光，馴服每一頭怪獸蛤吓∠梗”
于生命而言，我們都是孤勇者柱衔。因?yàn)楦饔懈鞯目喾疲瑹o(wú)人能替。
無(wú)論是黑暗里的老師唆铐，還是與病魔纏斗的唐恬哲戚，我相信他們是痛苦的，但也一定是快樂(lè)的艾岂。當(dāng)信念縈繞于心顺少，苦一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。
探索生命的意義王浴，一起活出光之本色吧脆炎。
迎著光，哪怕孱弱氓辣，成為光秒裕，哪怕卑微。
