寫作是件值得長期堅持的事情，但每次留出整塊時間贝椿，鄭重地坐在電腦前想括，手落在鍵盤上，結果就是遲遲敲擊不下去烙博，因為沒—素—材瑟蜈。去收藏夾里翻找儲存的相關文章、金句渣窜、例子铺根，翻上一遍，頭緒沒捋出來乔宿，倆小時差不多也沒了位迂。好不容易找到一點兒貌似能用的素材，拼拼湊湊、縫縫補補掂林，比自己悶頭碼字還耗神費力臣缀。

這其實也是很多人的寫作狀態(tài)。它是一種自上而下寫作的過程泻帮，即：我決定寫一個主題精置，然后根據主題去尋找一些文章來閱讀，中間歷經困難重重锣杂。就像是瓦工要拼一個漂亮的廚房脂倦，但手里沒有瓷磚，就想從其他拼好的墻面上扒下大小相近蹲堂，花紋狼讨、色調相近圖案，然后混拼出一個有主題柒竞，有觀點政供，有美感的作品，何其艱難朽基。

而今天要介紹的方法布隔，是一種自下而上的寫作方法，平日讀書稼虎，隨時去思考衅檀、記錄、關聯霎俩、復習哀军，積累標準化卡片 （ 瓷磚塊兒） —— 這些磚塊是分散的、獨立的打却，又是可產生聯系杉适、搭配組合的，當它們通過某種關聯自然的匯集在一起柳击，就組成了某種主題的圖案猿推，觸發(fā)靈感，完整作品水到渠成捌肴。

這個方法來自一個與眾不同的卡片寫作流派——盧曼卡片盒蹬叭。

尼克拉斯·盧曼是也曾像大多數人那樣記筆記，在文本的空白處寫評論状知，或者按主題搜集整理文章秽五，但一段時間后，他意識到這并沒有實際意義试幽。于是筝蚕，他將筆記全部寫在小紙片上卦碾，編號收集到卡片盒中，并思考如何讓筆記與不同的上下文相聯系并起到相應的作用起宽，在此過程中就形成了盧曼卡片盒洲胖。

盧曼的卡片盒積累了9萬張知識卡片，憑此坯沪，他一生中寫了58本書和上百篇論文绿映，成為20世紀德國重要的社會學家。

《卡片筆記寫作法》這本書中系統(tǒng)解釋了卡片筆記寫作法的工作原理腐晾，掌握這個方法并堅持執(zhí)行叉弦，我們也可以擁有一個可以循環(huán)使用，產生復利價值的知識寶庫藻糖。

我們平時也記筆記呀淹冰，和盧曼卡片盒里的筆記有何不同之處呢？

傳統(tǒng)筆記和卡片巨柒，通常限于抄寫或收藏樱拴，要么只謄寫金句，要么大段摘抄洋满，不舍刪減晶乔。正因如此，筆記只有記錄環(huán)節(jié)牺勾，缺少了筆記過程中的思考和理解正罢，以及復習的步驟，無法將卡片之間產生真正的關聯驻民，用舊知去激發(fā)新知翻具。傳統(tǒng)筆記越記越多，卻并不能發(fā)揮出筆記的真正效用回还，當我們開始著手創(chuàng)作一個主題的時候呛占，素材凌亂，無法支撐懦趋。

而盧曼卡片盒筆記法，則是通過學習疹味、思考仅叫、記錄、復習四個步驟循環(huán)糙捺，通過時間的積累诫咱，讓簡單的卡片筆記產生巨大的效果。

盧曼卡片盒里面筆記的類型：

1洪灯、閃念筆記 Fleeting Notes

閃念筆記坎缭，主要用來收集腦海里一閃而過的想法與靈感、談話和聽講座時值得記錄的事情、閱讀過程中心動片段等掏呼，它們類似于草稿坏快，來不及進一步處理，快速的捕捉憎夷、記錄莽鸿。 餐巾紙、收據拾给、錄音祥得、隨身攜帶的小本本，都可以閃念筆記蒋得。

閃念筆記需要盡快回顧级及、整理成永久筆記，然后扔進垃圾箱即可额衙。

注意：當時間充裕饮焦，條件允許，想法完整時入偷，可以直接記成永久筆記追驴。

2、文獻筆記 Literature Notes

當我們閱讀時疏之，需要將自己覺得有用的內容記錄下來殿雪，把筆記和參考書目的細節(jié)一同保存在文獻管理系統(tǒng)中，便于后續(xù)檢索與調用锋爪。

重要的是丙曙，這些內容不僅僅是抄寫，和對引文簡單的摘錄其骄，而是真正理解原文后亏镰，用自己的語言準確而簡潔地重述出來。

重要的不是記錄拯爽，而是更好地思考

重述就是一種思考索抓，是檢驗自己是否真正理解的重要標準。

可以劃出關鍵詞毯炮，用關鍵詞加上自己的理解串聯起來逼肯，去試著練習準確重述。

3桃煎、永久筆記 Permanent Notes

前兩種筆記算是一種收集和備忘篮幢，而永久筆記是一種創(chuàng)作，而是為了衍生想法为迈、論點和討論而存在三椿。

每一個永久筆記都是精心設計缺菌，將成為后續(xù)最終作品的一部分，或激發(fā)靈感搜锰，提供素材伴郁。邊寫筆記邊思考，與卡片盒內已有筆記的對話纽乱。

注意：在盧曼卡片盒中永久保存的筆記蛾绎，只有兩種：文獻筆記和永久筆記。

“卡片筆記寫作法”如何用筆記來創(chuàng)作呢鸦列？

第一步租冠、記閃念筆記

手邊需要隨時有記筆記的工具，以捕捉腦海中閃現的每一個想法和靈感薯嗤。不必考慮文采顽爹，直接記錄即可÷娼悖可以把它們放到一個你定義為“收集箱”的地方镜粤，稍后統(tǒng)一處理。

第二步玻褪、記文獻筆記

閱讀時看到有用的內容肉渴，思考理解并用自己的語言精準重述出來，把這些筆記和參考書目的細節(jié)一起保存在文獻管理系統(tǒng)中带射。

第三步同规、記永久筆記

打開你的“卡片盒”（電子筆記APP也可），在遺忘之前窟社，仔細閱讀在前兩步做的筆記券勺，并思考它們與你自己的研究、思考或興趣所在的相關內容有何關聯灿里。

可以用以下幾個問題幫助思考：

“新的信息是否與你卡片盒里或腦海里已有的信息相互矛盾关炼、相互一致、相互印證或相互補充匣吊？”

“是否能把已有的想法結合起來產生新的想法儒拂？這些想法又引發(fā)了什么問題？”

為每一個想法準確地寫下一條筆記色鸳，使用完整的句子侣灶，標注來源，提供參考資料缕碎，并盡量做到精確、清晰和簡短池户。

扔掉閃念筆記咏雌，把文獻筆記放入文獻管理系統(tǒng)凡怎，就可以忘記它們了。

第四步赊抖、把永久筆記添加到主卡片盒中统倒，方法如下：

（1）把每一條筆記都歸檔在一個或多個相關的筆記后面。

盧曼會為每條筆記分配一個固定且唯一的編號氛雪。

比如說房匆，第一條筆記的編號為數字1，那么當你新創(chuàng)作的筆記與第一條筆記無關時报亩，編號為2浴鸿；若是和筆記1有關，則編號為1/1弦追；

接下來的第三條筆記若還是與筆記1有關岳链，但與筆記1/1不相關，則編號為1/2劲件；

若是與筆記1/1相關或是有所補充掸哑，則編號為1/1/1……

與傳統(tǒng)筆記中的主題分類不同，傳統(tǒng)的筆記系統(tǒng)是以主題分類存放零远，以搜索為主苗分；但盧曼的筆記系統(tǒng)是為了今后再度呈現你已經忘記的想法，因此更強調的是筆記間的有效連接牵辣。

由于時代限制摔癣，盧曼使用的是編號，建議我們可以使用雙鏈筆記軟件服猪，比如Roam Research供填、Flomo等，用#關鍵字標注罢猪，進行標簽化管理近她。

（2）給相關筆記添加鏈接，確保日后可以檢索到這條筆記膳帕。

第五步粘捎、經常性復習、翻閱這些筆記危彩。

如果對一類主題感興趣攒磨，可以同時多看幾本相關書籍。

看看目前有什么汤徽，缺什么娩缰，出現了什么問題。通過廣泛閱讀來挑戰(zhàn)和加強自己的論點谒府，并根據了解到的新信息改變和發(fā)展自己的論點。從系統(tǒng)內部自下而上發(fā)展主題、問題和課題孤里。

多做筆記金闽，進一步發(fā)展思路，提出問題和想法，選擇有望獲得最深刻見解的那條路。

看看卡片盒中，哪里已經形成了筆記鏈饰迹，哪里已經建立了想法群；

第六步余舶、厚積薄發(fā)啊鸭，確定一個寫作主題。

思考一下這個主題的內在聯系欧芽，整理所有與之相關的筆記莉掂，復制成文章大綱，按思路重新排列順序千扔，查缺補漏憎妙，積極改進想法、論點曲楚、架構厘唾。

第七步、把筆記變成初稿龙誊。

把第六步整理好的內容轉化成連貫的內容抚垃，點出自己的觀點。豐滿上下文趟大，完善論點論據鹤树。

第八步、編輯逊朽、校對稿子罕伯。

準備下一輪的八個步驟。

總結：盧曼的卡片筆記法的簡約而不簡單之處

1叽讳、自下而上的非線性特點

有心栽花花不開追他，無心插柳柳成蔭。讀自己想讀的書岛蚤，通過每日點滴積累邑狸，復習回顧，知識之間連接成網涤妒，頻繁出現的詞匯自然會出現聚集性主題单雾，做到輕松輸出。

2、標準化模塊方便遷移組合

盧曼卡片筆記法形式統(tǒng)一铁坎，一條筆記一張卡片蜂奸，每張卡片一個知識點，并且是經過清晰思考和理解的硬萍，思維含金量高。就像標準的樂高磚塊围详，可輕松調用朴乖，靈活組拼，復用性極高助赞。我們搜藏的一篇篇文章买羞，復用是需要再進行一次二次加工的。

3雹食、搭建知識體系畜普，實現高效學習

“卡片盒”的筆記分布在不同的主題位置和上下文中，看似孤立存在的群叶，當積累一定數量卡片后吃挑，通過編號（標簽管理），會幫助我們發(fā)現看似無關的話題之間的聯系街立，知識之間架起了橋梁舶衬，組成了相互關聯的網狀知識體系。聯系的過程又會產生新的想法赎离，實現高效學習逛犹。

寫在最后：

這就是神奇的卡片筆記寫作法了，是不是躍躍欲試呢梁剔？

任何好的工具虽画，都只是工具而已，卡片筆記寫作法也不例外荣病。

不妨從現在開始码撰，從手上閱讀的第一本書開始，積累屬于自己的卡片筆記众雷，并堅持下去吧灸拍！