要問這幾天的熱點(diǎn)是什么州叠？當(dāng)然是天氣啦！
NO凶赁，比天氣更燃的咧栗，是正在上映的電影《哪吒之魔童轉(zhuǎn)世》！
繼《千與千尋》虱肄、《銀河補(bǔ)習(xí)班》后致板，網(wǎng)友的熱情，又被國產(chǎn)動(dòng)漫電影《哪吒之魔童轉(zhuǎn)世》再度點(diǎn)燃咏窿。
上映4天斟或，票房超過9億，口碑炸裂翰灾。
連各個(gè)影廳都友情提示了：「觀影之前缕粹，請(qǐng)備好紙巾≈交矗」
一部《哪吒》平斩，讓我們看到了經(jīng)典之上的顛覆性改編。童年記憶里翻江倒海的小英雄咽块，這一次不必「割肉還母绘面，剔骨還父」，而是要：打破成見，改寫命運(yùn)揭璃。
有網(wǎng)友稱：「《哪吒》配得上觀眾每一句好評(píng)晚凿，是當(dāng)真無愧的國漫之光∈葩桑」
作為一位母親歼秽，我在觀影后的第一感覺，是它不僅顛覆了傳統(tǒng)的人物形象情组，還向我們傳遞了一個(gè)教育真相：
父母的態(tài)度燥筷，決定孩子的未來。
無論孩子多么「熊」院崇，父母都應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待肆氓，不給孩子亂貼標(biāo)簽。
為什么這么說呢底瓣？請(qǐng)看以下分解谢揪！
哪吒：被貼了標(biāo)簽的“熊孩子”
影片開始，講述了元始天尊練就了兩顆靈丹捐凭，一顆為靈珠拨扶，一顆為魔丸。
靈珠會(huì)投胎成人柑营，助周伐紂屈雄；魔丸會(huì)誕生妖孽，為禍人間官套。
本該轉(zhuǎn)世成靈童的哪吒酒奶，由于申公豹從中作梗，調(diào)換了靈珠奶赔，陰差陽錯(cuò)地成了眾人口中的「妖孽」惋嚎。
陳塘關(guān)的百姓人云亦云，稱魔丸會(huì)為禍人間站刑。因此另伍，自哪吒出生起，身邊人都對(duì)其敬而遠(yuǎn)之绞旅，也不讓孩子們向他靠近摆尝。
父親怕他惹出事端，把他關(guān)在家里因悲，閉門不出堕汞。
難得逃出去的哪吒，像一只久困籠中放飛自我的小鳥晃琳，約束不住自己的行為讯检，總是無意間傷害到周圍百姓琐鲁。
導(dǎo)致大家對(duì)他談其色變，投給他的是更多的憎恨和鄙夷人灼，對(duì)他的偏見更加與日俱增围段。
盡管哪吒憑借自己天生的法力，從水妖手中救下了一個(gè)女孩投放，卻不曾得到一句感謝奈泪，反而被女孩的家人誤認(rèn)為要傷害這個(gè)女孩，把他當(dāng)成元兇跪呈。
但是段磨，哪咤真的是個(gè)壞孩子么取逾？
他會(huì)因?yàn)槟镉H的離去而難過耗绿；
他會(huì)因?yàn)橛腥撕退唠ψ樱驼J(rèn)定他是唯一的朋友砾隅，甚至感動(dòng)地哭出來误阻；
他也會(huì)為了得到大家的認(rèn)可，憑一己之力晴埂，哪怕拼了性命究反，也要救人到底。
想起哪吒在電影里的一句話：
我是小妖怪儒洛，
逍遙又自在精耐，
殺人不眨眼，
吃人不放鹽琅锻。
?
聽上去霸氣外漏卦停，實(shí)則是他對(duì)自己無可奈何的自嘲，讓人不免心酸恼蓬。
作為一名母親惊完，我深深地認(rèn)為，在哪吒的身上处硬，其實(shí)藏著千千萬萬個(gè)中國孩子的縮影：
讀書成績不好小槐，就被認(rèn)為不上進(jìn)、沒前途荷辕；
在學(xué)校調(diào)皮搗蛋凿跳，就被認(rèn)為是不成器；
生性安靜不喜熱鬧疮方，就被認(rèn)為不合群……
前不久控嗜，熱播電影《悲傷逆流成河》中的女主角，因受母親的影響案站，導(dǎo)致眾人看她的眼光帶著異樣躬审，失去朋友的信任棘街，受人欺凌，最后承边，在絕望中自殺身亡遭殉。
美國青少年學(xué)家阿黛爾?法伯說:「永遠(yuǎn)都不要低估你的話，對(duì)一個(gè)孩子一生的影響力博助∠瘴郏」
我們不經(jīng)意間給孩子貼的標(biāo)簽，是孩子一生都無法擺脫的魔咒富岳。
敖丙：被貼上標(biāo)簽的“好孩子”
《哪吒》里另一位主人公蛔糯，是靈珠轉(zhuǎn)世的龍王三太子——敖丙。
當(dāng)時(shí)的龍宮窖式，大勢(shì)已去蚁飒，天庭不給名分，人間不留好意萝喘。
敖丙作為振興整個(gè)龍族的工具被生出來淮逻，沒見過生母，從小父親就對(duì)他嚴(yán)厲苛刻阁簸。
與調(diào)皮搗蛋的哪吒相比爬早，敖丙天賦異稟，顏值與才華齊飛启妹，是個(gè)人見人愛的好孩子筛严。
但是，敖丙是孤獨(dú)的饶米。
父親整日向他灌輸復(fù)興龍族的意識(shí)桨啃，像一把枷鎖牢牢將他鎖住，讓他極度缺乏自我咙崎。
為了振興龍族优幸，在父親的高壓教育下，加之師父申公豹的誤導(dǎo)褪猛，敖丙在善與惡之間備受煎熬网杆。
在他妖族身份暴露之后，為了成全全族的期待和命運(yùn)伊滋，他丟掉了最后一絲善良碳却。
他不惜犧牲全陳塘關(guān)百姓的生命，將海水凝結(jié)在天空笑旺，幾欲吞沒整個(gè)陳塘關(guān)昼浦。
最后，是哪吒戰(zhàn)勝了他筒主，并告訴他：「我命由我不由天」关噪，才重新喚醒了他的善良鸟蟹。
曾經(jīng)看過一篇關(guān)于著名主持人康輝的報(bào)道。
少年時(shí)代的康輝使兔，是老師眼里的好學(xué)生建钥、班干部，更是其他同學(xué)的榜樣虐沥。
大會(huì)小會(huì)上熊经，老師經(jīng)常會(huì)對(duì)所謂的「差生」家長說，教育孩子向康輝學(xué)習(xí)欲险，人家康輝放學(xué)后從不出去玩镐依，就是復(fù)習(xí)功課。
其實(shí)和所有的孩子一樣天试，康輝也喜歡玩槐壳，只是被老師們冠以好學(xué)生的稱號(hào)，康輝喪失了很多其他方面的東西秋秤。
回望學(xué)生時(shí)代宏粤，康輝直言：
「孩子的天性就是愛胡思亂想，想去打破規(guī)矩灼卢，可當(dāng)被套上好孩子的標(biāo)簽以后，就會(huì)有很多不必要的束縛来农。而且鞋真，給孩子貼上標(biāo)簽，會(huì)讓他在一個(gè)群體里感覺不舒服沃于∩В」
給孩子貼標(biāo)簽，無疑是畫地為牢繁莹，對(duì)孩子進(jìn)行角色塑造檩互，他們會(huì)按照設(shè)定好的角色去表演，演著演著就成了真咨演。
貼上什么樣的標(biāo)簽闸昨，
孩子就會(huì)長成什么樣
周末，我?guī)鹤渝尥旯珗@回家途中薄风，偶遇一對(duì)母子饵较。
媽媽帶兒子去往補(bǔ)習(xí)班上課的路上，怕兒子遲到遭赂，一直在催促循诉。
這位媽媽很急躁，一邊做著推搡的動(dòng)作撇他，一邊大聲訓(xùn)斥：
「你看看你茄猫，天天吊兒郎當(dāng)狈蚤、不緊不慢的樣兒，吃飯也慢划纽，下樓也慢炫惩，上個(gè)課也磨磨蹭蹭，走路能不能快一點(diǎn)阿浓，就你這樣他嚷，能學(xué)好么？」
男孩一臉漠然芭毙，任由媽媽推搡著筋蓖，保持自己的節(jié)奏慢慢移動(dòng)。
本來只是走路慢退敦，怕遲到的小事粘咖，這位媽媽借題發(fā)揮，對(duì)兒子做了全方位的否定侈百。
看了小男孩的樣子瓮下，我的心隱隱發(fā)疼：被貼了標(biāo)簽的孩子，心里一定十分難受钝域，還不敢表達(dá)出來讽坏。
心理學(xué)家桑德克曾提出「暈輪效應(yīng)」：
一個(gè)人如果貼上好的標(biāo)簽，他會(huì)被積極地光環(huán)籠罩例证，并被賦予好的品質(zhì)路呜；
如果一個(gè)人被標(biāo)明是壞的，他就被消極否定的光環(huán)所籠罩织咧，并被認(rèn)為具有各種壞品質(zhì)胀葱。
孩子終歸不是商品，一個(gè)固定的標(biāo)簽，怎能簡(jiǎn)單歸納他的一生呢？
真正的愛吕晌，是不給孩子亂貼標(biāo)簽
影片中降传，李靖夫婦正視眾人的偏見，千方百計(jì)謀出路，用各自的方式詮釋著對(duì)兒子的真愛。
當(dāng)兒子被冤枉時(shí)，他們沒有拋棄過朝群；
知道兒子時(shí)日不多，為了讓他開心中符，母親陪他踢毽子弄到自己傷痕累累姜胖；
為了讓兒子活命，父親不惜以命換命淀散，以凡人之軀代他承受天劫右莱。
孩子的最初都是一張白紙蚜锨，關(guān)鍵是父母給他涂上什么顏色。
不給孩子貼標(biāo)簽慢蜓，是作為父母的必修課：
1.?對(duì)事不對(duì)人亚再，就事論事
父母如果在教育孩子時(shí)，能夠做到只針對(duì)發(fā)生的這件事晨抡，和孩子討論出正確解決的辦法氛悬。
切勿以偏概全，因?yàn)橐患∈略胖タ浯蟮刂肛?zé)或貶低孩子如捅。
在教育孩子的同時(shí)，也應(yīng)避免對(duì)孩子造成心理傷害调煎。
2.?控制情緒镜遣，不出口傷人
有時(shí)候，孩子做錯(cuò)了事士袄，家長的脾氣猶如暴風(fēng)雨悲关，來臨的時(shí)候都會(huì)「口無遮攔」。
這時(shí)娄柳，不要認(rèn)為孩子小寓辱，什么都不懂。
其實(shí)西土，孩子是有自尊的讶舰，他們的心純潔又敏感，很容易從家長的語調(diào)中猜測(cè)出含義需了。
相比「出口傷人」，父母不妨在發(fā)火之前般甲，給自己5分鐘冷靜的時(shí)間肋乍，組織一下語言，分析和討論孩子哪里做的不對(duì)敷存，再提出忠告和意見墓造。
3.多站在孩子的角度思考問題
任何人在為人父母之前，都曾是個(gè)孩子锚烦，「共情」是為人父母的基礎(chǔ)觅闽。
想想自己小時(shí)候有沒有被貼過標(biāo)簽？
那些標(biāo)簽產(chǎn)生了什么影響涮俄？
那些給我貼了標(biāo)簽的人蛉拙，我怎么看他們？
這些反思都能提高我們對(duì)「貼標(biāo)簽」這件事的警醒彻亲。
那些能和孩子產(chǎn)生「共情」心理的父母孕锄，往往能設(shè)身處地?fù)Q位思考吮廉，讓親子溝通更有效。
電影《阿甘正傳》里畸肆，母親的一句「你和別人一樣宦芦，沒有什么不同」，成就了阿甘的傳奇一生轴脐。?
被標(biāo)簽約束住的孩子调卑，即使天賦異稟，潛意識(shí)里存在「我不行」大咱，慢慢會(huì)變得真不行恬涧。
相反，不被標(biāo)簽束縛徽级，得到鼓勵(lì)和認(rèn)可的孩子气破，才有更多機(jī)會(huì)創(chuàng)造出無限可能。
別人心中的「標(biāo)簽」是一座大山餐抢，作為父母现使，在孩子成長的路上，要把這座大山移開旷痕。
撕下標(biāo)簽碳锈，把綻放的權(quán)利交給孩子，他才有底氣定義自己的人生欺抗。
愿每一個(gè)孩子售碳，在未來的成長路上，都能憑借父母無條件的愛绞呈，成為自己的超級(jí)英雄贸人。
