主題:親子時間管理路上的成與長

主題:親子時間管理路上的成與長

時間:6月21日 (周五)19:00-19:45

地點:yy :55169893? ?

??子頻道:親子班空中加油站

主持人:李姝蓉

時間大臣:李姝蓉

記錄大臣:蒙蒙

分享嘉賓教練

? 1) 陳茜教練

晨光中的一縷希望薛闪!

三個標簽:

一,10歲男孩子,6歲女孩的媽媽

二,思維導圖的愛好者

三忆嗜,2019的目標成為一名家風傳奇師

2017年11月份走進易效能

今天借助工具關系之輪和大家分享踐行易效能兩年的親子關系

林文采博士講有5個關系井濒,

第5層打招呼的關系

第4層是講事實的關系

長久就發(fā)現(xiàn)從小嫂子幫我?guī)У呐畠阂峡祝臀揖吞幵诘?層關系荒叶,和我一起也苦惱!通過學習后的愚墓,和孩子一起制定早睡早起的清單予权!一起踐行!發(fā)生了許多改變浪册!

和兒子就是處在第四層的關系扫腺!孩子一會到家,就告訴媽媽村象,我回來了斧账,學習發(fā)生了什么事!和愛人也是第四層講事實的關系煞肾,不敢發(fā)表觀點,會發(fā)生沖突嗓袱!

通過踐行就過度到了第三層次分享觀點和想法籍救,分享感受!

案例:女兒說媽媽我是一根木頭渠抹,我說蝙昙,木頭你好,我來幫你吧梧却!女兒說媽媽我今天有點累奇颠,張休息一下,不想刷牙洗臉放航!我說:寶貝沒關系的烈拒,每個人都有做不到的時候,今天沒做到明天做到就對了广鳍!荆几,

我和女兒就過度到講感受的關系!我對孩子多了接納赊时,孩子有了安全感吨铸,要允許有不同!

和兒子整理錯題祖秒,復習功課诞吱,孩子也感覺到我的接納和安全感舟奠,于是關系也過度到,分享觀點和感受的層次房维!

希望通過努力過度到第一層關系:能夠敞開心扉的關系沼瘫!

那么大家呢?自己和家人處在那層關系呢握巢?

2)盧萍萍教練

坐標:杭州

一晕鹊,兩個女孩子的媽媽

二,空間整理愛好者

三暴浦,易效能學習終生踐行者

分享情緒管理:帶給自己的改變

以前處于咆哮媽媽溅话,沒有好心情,才進入易效能歌焦,踐行兩年多飞几,也有個困惑,為什么還沒有成效呢独撇?所以今天要分享情緒管理的重要性屑墨!

案例:女兒期末考試,數(shù)學成績85.5纷铣,第一時間看到分數(shù)沒有生氣卵史,)而是去分析原因,原來家里來了客人搜立,睡得晚以躯,影響發(fā)揮!孩子回家路上和我就分析成績沒考好的事情啄踊!

尋找原因忧设!經過反思,分析出下一步颠通!

自我覺察址晕,情緒管理方面做得很好!

? 3)解云潔教練

大家好顿锰,我是易效能時間管理成人教練同時也是一名親子教練

今天我分享和女兒一起親子踐行的一個收獲

三個標簽:

第1個標簽是9歲女孩的媽媽

第2個標簽是我的工作谨垃,是鉆石和翡翠鑒定師,

第3個呢硼控,我是易效能時間管理的愛好者乘客。

2018年10月份走入親子線下課,在課前2018年4月已經開始聽喜馬拉雅淀歇,在10月份以前我和我女兒的就做了清單易核,早起,番茄鐘浪默,那在課堂上牡直,我家小朋友在開課之前他聽到了課前的一些美妙的音樂缀匕,就跳起舞,我覺得當時那個場面就像小朋友的天賦被打開了碰逸。

90天踐行的過程中乡小,設定了非常明確的目標,一起錄制了喜馬拉雅講故事饵史,讀繪本90天满钟,在旅行中也堅持打卡。

我們一共吃了319個番茄胳喷,成為了番茄女王湃番,同時也做了圖書的捐贈的一個活動,非常的有意義

2019年葉老師開新課程:9段時間管理吭露,里面有非常多很吸引人的彩色表格吠撮,自己踐行這些表格使用的過程中,小朋友也特別的感興趣讲竿,所以周末做作業(yè)的時泥兰,我們都會把255番茄工作表拿出來用,葉老師新課的9段目前在教育排行榜题禀,也是排名第1位鞋诗,二五五番茄工作表很適合小朋友和大人一起來用。

兩周前迈嘹,馬上要期末考試师脂,坦白的講我內心有一點點焦慮,于是使用易效能的pnas項目表江锨,這個表也是彩色的,我就把每天的學習糕篇,課課練背單詞背古詩啄育,復盤所有的錯題我會把它分解到每一天,然后拌消,用番茄工作表再進行255工作法挑豌,每天幫助小朋友復習,約用1~2個番茄墩崩,所以過去兩周氓英,我們的復習都是有條不紊的進行的。

去年課后鹦筹,我培養(yǎng)小朋友生活技能铝阐,教他煎雞蛋。今年考試铐拐,有一道題目徘键,就是煎雞蛋的流程练对,許多小朋友都做錯了,但她會煎雞蛋吹害,那道題全對螟凭,所以也增加了孩子的自信心!

今年他的目標是閱讀100本書它呀,上個月已經達到螺男,每月我會幫他數(shù)閱讀了多少本書,也是有一個清單纵穿。

在20 19年初我們寫了要去英國旅行下隧,后來就貼在眼睛睜眼能看到的地方,

上個月政恍,就決定要把這個英國旅行的項目進行下一步分解汪拥,打算10月份全家人去英國旅行,所以這就是夢想的強大

4)王淑華教練

坐標:昆明篙耗,

三個標簽來介紹一下自己迫筑,

一,我是一個14歲女孩的媽媽宗弯,

二脯燃,事業(yè)單位的一個人事工作者,

三蒙保,時間管理終身學習者和踐行者辕棚,

我今天想和大家分享的是,

用生命影響生命這兩句話的理解和自身的一些感悟.

女兒已經14歲.是在去年的6月份參加了第68期的在昆明的親子時間管理線下課程邓厕,距現(xiàn)在逝嚎,剛剛一年零幾天.

我今天的分享就是對這一年來我自己的一個經歷的簡單的回顧!

易效能親子時間管理的課程是8~12歲孩子可以參加详恼,因為12歲以后的孩子补君,因為習慣已經基本成型改變起來相對于低齡的孩子來說比較困難,好比我們要建一所房子昧互,如果是一塊平地挽铁,直接搭建就好了,如果這塊地上已經有了一所舊房子敞掘,是不是先拆除舊房子才能建新房子叽掘,所以對自己的孩子來說,培養(yǎng)新的行為習慣是一個拆舊建新的過程玖雁。

踐行前更扁,女兒是每天晚上12點左右才睡覺,周末作業(yè)就挪到周日晚上才開始寫,沒有寫完就困得睡著了疯潭,一早起來一看作業(yè)沒做好赊堪!又補作業(yè)。

于是作業(yè)天天催竖哩,催多了哭廉,我們兩個人常常爆發(fā)沖突,親子關系越來越差相叁,成績也從初中入學時的年級第3名一路下降遵绰。

在我萬分焦慮的時候,一個偶然的機會增淹,了解解到易效能椿访,正好波波老師在昆明的親子班即將開課,我就絲毫沒有猶豫立即報名虑润。

在說服女兒去參加課程中費盡了周折成玫,和波波老師約定用一個善意的謊言把孩子吸引到課堂,和大家一樣拳喻,兩天的課程哭当,期待著通過90天的踐行,來一個早睡早起愛運動愛閱讀會反思的標準冗澈。

一開始我就失望了钦勘,女兒根本不參與我的踐行。

這時候我想到課堂上波波老師說的亚亲,用生命影響生命彻采,那我就自己踐行。

于是給自己制定計劃捌归,早睡早起肛响,每天聽書或者閱讀,開始嘗試跑步……

自己的行為在慢慢影響女兒惜索,第1個90天踐行完成時特笋,女兒把睡覺時間提前到11點,也沒有早起趕作業(yè)的情況门扇。

去年的12月份,我又帶著女兒再次回到現(xiàn)場課堂偿渡,參加了在深圳的第227期一階課臼寄,從此更加徹底的浸泡在易效能里。

從去年今年溜宽,女兒的變化在加速吉拳,他提前完成寒假作業(yè),還在今年3月份開學考試時适揉,考了全班第2名留攒,年級第十幾名煤惩。

這個學期開始,已經能在10:30妥妥的上床睡覺炼邀。

學習很長一段時間魄揉,感覺就是,一個個驚喜在不經意間就出現(xiàn)了拭宁。自己總結了一下發(fā)生這樣的變化洛退,應該是從父母自身的變化開始,因為父母是孩子的榜樣杰标!

在女兒學校的班級兵怯,也把易效能學習到的一些小工具,用到幫助家委會完成一些工作腔剂。

女兒回家就跟我說媒区,媽媽你真是太優(yōu)秀了!

現(xiàn)在真的體會到什么是用生命影響生命掸犬,什么是慢以致遠袜漩!

感恩遇見易效能。

? 5)陶寧教練

分享情緒管理的小事登渣,

自己的情緒對孩子影響很大噪服!

案例,孩子英語考得很好胜茧,要和我分享喜悅粘优,可回到家,孩子卻在發(fā)脾氣呻顽,原來雹顺,她在給爺爺打視頻電話,結果沒有接通廊遍,爺爺還關機了嬉愧!所以她鬧情緒,以往自己受不了喉前,她鬧情緒的没酣,但那天,沒有發(fā)情緒卵迂,而是接納她有情緒的狀態(tài)裕便!

就坐在她旁邊,看她沒吃飯见咒,給她吃甜甜的冰激淋偿衰!

后來孩子情緒慢慢調整過來!

自己悟到:

第一點:情緒來了,責備沒有用下翎!要做的事只有一件缤言,就是處理情緒,

第二點:處理情緒不用太理性

第三點:不必孩子一定要說出事情的緣由和自己的情緒视事,給孩子擁抱和愛

我們要給孩子充滿愛的空間胆萧!

果艷京教練

分享時間管理 路上的成與長

三個標簽

1我是中脈美體內衣代理商,我的形體管理會館在北京的立水橋郑口,

2我是奔騰石墨烯自熱地板推廣者鸳碧,時尚電采暖專家

3我是易效能的終身踐行者

學習中常常焦慮,因為學了很多工具但沒有落地用起來犬性,學的越多反而更加焦慮瞻离。

和孩子親子踐行已經快走完3.0,

看到很多孩子授勛乒裆,很多孩子吃了上千個青蛙套利、番茄,自己走到3.0才開始有意識的記錄番茄個數(shù)鹤耍。親子課上學了很多工具都沒有用起來肉迫。尤其是最最在意的隨手整理,真的想盡辦法稿黄,又是添書柜喊衫,又是床頭柜,為的就是隨手看書杆怕,隨手整理方便族购。而且每個90天都有整理的目標,卻每每都達不到陵珍,總是好糾結寝杖!

原以為孩子天生如此。后來才淡定接受了這個現(xiàn)實狀態(tài)互纯。自己整理是在姥姥幾十年的熏陶下才有的瑟幕,孩子修煉才開始,繼續(xù)熏陶就是了

留潦。

3.0即將結束只盹,孩子的表現(xiàn)讓我看到了希望。突然有一天看到書柜上亂了兔院,自己主動開始整理殖卑。讓我意外的是很多時候我一直糾結一直著急,突然有那么一天孩子就開始轉變秆乳,就開始變好懦鼠,讓我來不及適應。

進入3.0屹堰,突然有一天孩子自己開始手繪清單肛冶,還在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)清單的問題,比如說吃飯清單她發(fā)現(xiàn)午飯和晚飯是沒有干果的扯键,所提出餐桌貼的應該叫早飯清單睦袖。

清單的設立不僅起到了提醒作用,更在踐行中讓孩子有了思考荣刑。

大家是也和我一樣在焦慮中馅笙?

請放下焦慮,陪著孩子們慢慢踐行厉亏,送大家一句話:向別人學習董习,與自己對比。

結果都是好的爱只,如果還沒好皿淋,說明時間還沒到。讓我們更加耐心等待恬试。

雖然我是親子教練但也一樣是家長窝趣,只是比后來的家長進入的早一點,但我依然在踐行的路上训柴,依然也有很多問題待改進哑舒,希望與大家共同進步。

? ? 7)李姝蓉教練

三個標簽:

一是9歲男孩的媽媽幻馁,

二洗鸵,熱愛親子教育的踐行者,

三宣赔,我想做一個幸福且有喜悅感的人预麸。

今天分享兩個方面:

一個是我的成長,

二個是孩子的生長儒将,

先分享我的成長:時常反思自問許多問題:從心底真的信任自己的孩子嗎吏祸?

是否有懷疑的態(tài)度?

有沒有給他探索的空間和時間钩蚊?

當我們會有希望贡翘,無力的感受,會不會就會覺得不愛了砰逻?

當孩子成績不好的時候鸣驱,答應了卻沒有做到,是不是就不愛了蝠咆?

當這些問句出現(xiàn)時踊东,就是需要成長我們自己的時候北滥!

第2點:每天都要問一問他自己我做了什么,所以闸翅,改了自己日記的模板再芋,而且在不斷的更新當中。

在時的陪伴坚冀,會在意他的作息济赎,會關注孩子的精力。

還要關注他的生命的狀態(tài)记某。

時常聊聊司训,今天遇到什么開心的事,遇到的這些事情是怎么想的液南,會進行一些探討壳猜。

也會反思自己在陪伴的過程當中我的情緒,有能有深度陪伴滑凉。還有全家的一個家庭環(huán)境的營造氣氛家庭的閃光點蓖谢,都是自己每天會踐行的內容。

二譬涡,孩子的生長這一部分闪幽,

會更多的小心照顧他的身體,也會關注孩子內心的想法和和八大智能的提升涡匀,每半年我們都會要檢視一下盯腌!

晚間會玩一個游戲,游戲有六個不同的故事陨瘩!比如難過的事腕够,愛的故事,搞怪的故事啊舌劳,還有他喜歡吃什么帚湘,還有分享秘密等!

自己也分享自己成長過程當中很多的故事甚淡,空余的時間陪伴他聊聊天大诸,特別在意他的想法。

第2點是孩子的價值感贯卦,歸屬感资柔!

一是會體現(xiàn)在我們家庭中的一個歸屬感,孩子一切的行為動機撵割,他是否就會在意贿堰,他是否會被接受啊,被接納啡彬,認可羹与,他都是一個的個體故硅。

我們想培養(yǎng)的最關健的是內心富足的孩子,陪伴的過程纵搁,也有參加一場這個社會公益活動契吉,我覺得這場活動就放大了他的價值感,他的利他之心诡渴,愿意幫助他人的一個快樂的感受,那他這場活動最大的感觸菲语。

在結束了以后妄辩,他默默的拿起了我的手機,錄下了他的夢想山上。

問題答疑

問題:孩子自尊心強眼耀,練唱時發(fā)現(xiàn)走音,被指正出來佩憾!孩子很生氣哮伟!這種情況怎么處理

答:第1點,你可以用錄音的方式妄帘,像做游戲一樣的方式楞黄,你唱一段,她唱一段抡驼,唱一段錄一段音鬼廓,和原唱對比,然后再提出了你的這個觀點致盟。

第2個弄清她唱歌背后的目的碎税!

是為了比賽?還是為了培養(yǎng)他長期的對這個音樂熱愛的興趣馏锡?這個很重要雷蹂。

成長孩子也會有發(fā)聲期!

她喜歡自己唱的杯道,不喜歡按合唱團的練習匪煌!自己唱又常走音!一指正她又生氣

可以請小伙伴一起來家里練習党巾,用互動的方式虐杯,比較好!

主持人結語昧港!

時間到了8:00我們會議結束了哈擎椰!謝謝大家的分享和參與

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