“我給同學(xué)們演示一下藤为，回家后你們也可以自己試試《嵝蹋”
五年級的教室里缅疟，蘇老師正在上數(shù)學(xué)課。
蘇老師白皙的長臉遍愿，修長的身材存淫。一雙鼓眼陪窄腮，一張闊嘴搭白牙沼填。語速遲緩桅咆，語音低沉。時常坐著講課坞笙，繪畫為其特長岩饼。
只見蘇老師拿出用硬紙做成的一個圓錐體和一個圓柱體。用圓錐體盛滿沙子薛夜，倒進(jìn)圓柱體中……籍茧。一下，兩下梯澜，三下硕糊，圓柱體滿了。
蘇老師接著說：“同學(xué)們看清楚了嗎？等底等高的圓柱體體積是圓錐體體積的三倍简十，也就是說檬某，等底等高的圓錐體體積是圓柱體體積的三分之一∶”
小女孩的腦海里出現(xiàn)了道具：漿糊恢恼，紙，剪刀胰默，圓規(guī)场斑，……
小女孩惦記著快點(diǎn)放學(xué)，做一個自己的圓柱體牵署、圓錐體漏隐。
終于放學(xué)了！
全校師生集中在校園前二層臺的小操場上奴迅。同學(xué)們由小到大青责，以回家方向的不同隊列。
小女孩在去“西莊”的隊列中取具，跟在低年級同學(xué)的后邊脖隶，慢慢的從學(xué)校的山坡上往下走。走到最陡處暇检，小女孩雙膝發(fā)軟产阱，像沒了膝蓋一樣酸痛。轉(zhuǎn)身倒退著走块仆，酸疼的感覺好多了构蹬。
不知從什么時候起，每天放學(xué)從山坡上的學(xué)校下來悔据，就成了對小女孩的一次意志力的考驗怎燥。這種鉆心的疼痛折磨著小女孩。而且蜜暑，膝蓋周圍還長滿了的大豆大小的青色包塊铐姚，這些包塊倒是不疼。
小女孩不知道這是為什么肛捍，也不在意這是為什么隐绵。
每天有這么多美好的東西應(yīng)接不暇……
瞅瞅，學(xué)校左邊山洼里去年春天和同學(xué)們一起栽種的那些新疆楊拙毫，經(jīng)過一夏的抬水依许、澆水、施肥，已經(jīng)長高了不少。正面碧綠拌喉、背面泛白的葉子如小手一樣大了蚕礼！一陣清風(fēng)吹來，發(fā)出“嘩嘩”的響聲饲齐，如鼓掌缓窜，似合唱藤违。
學(xué)校右邊的一塊臺地拯刁，是學(xué)校今年新壓的“試驗田”脊岳。試種的洋芋已經(jīng)挖完，坑坑洼洼的沙地如一池秋水漣漪微泛垛玻。臺地下的泉水旁割捅，飲水的騾馬擁擠著，挑水的人們喧嘩著……
學(xué)校前方的村莊帚桩，已炊煙四起亿驾。
遠(yuǎn)處的山卯一片金黃……
“樹樹皆秋色，山山盡余暉”账嚎。
從山坡上下來莫瞬，腿就不那么疼了。惦記著做晚飯醉锄，惦記著做圓柱體、圓錐體呢浙值！小女孩不由的忍著膝蓋的不適恳不，加快了回家的腳步。
