繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【8期】培訓(xùn)4/21《念圖畫(huà)書(shū)給孩子聽(tīng)》 ——《幸福的種子》閱讀感悟4
08106 李偉
月上柳梢頭，翻開(kāi)《幸福的種子》，恰如和一位智者的預(yù)約。
今晚的內(nèi)容办铡，讀到松居直很多關(guān)于閱讀繪本的方法論。
他說(shuō)琳要，對(duì)于圖畫(huà)書(shū)寡具，不要讓孩子自己看，要讀給小孩聽(tīng)稚补。即使“到了孩子上一二年級(jí)時(shí)童叠，家長(zhǎng)仍然繼續(xù)念書(shū)給他們聽(tīng)，是非常重要的，因?yàn)檫@是家庭教育的基礎(chǔ)…..”
看到這里厦坛，我就想到五垮，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)，總是以忙的理由和借口杜秸，漠視了親子閱讀放仗。或者撬碟，圖省事诞挨，打開(kāi)音頻軟件，讓小孩自己聽(tīng)故事呢蛤。他們忘了惶傻，只有父母的聲音，才是小孩耳朵里最美的聲音其障，才能建立心靈互通银室。
更有甚者，有些年輕家長(zhǎng)静秆，讓電視的兒童劇長(zhǎng)時(shí)間陪著小孩粮揉，自己則在一旁當(dāng)?shù)皖^族巡李。為此抚笔，松居直為此舉了一個(gè)很有說(shuō)服力的例子，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一對(duì)母女的對(duì)話侨拦，也聽(tīng)聽(tīng)小孩的心聲——
媽媽說(shuō)：電視里的叔叔講故事殊橙，不是比媽咪講的好聽(tīng)嗎？而且還有美麗的圖畫(huà)狱从∨蚵”
5歲的小孩回答道：可是電視里的叔叔不會(huì)抱我。
所以季研，松居直一直在呼吁：念圖畫(huà)書(shū)給孩子聽(tīng)敞葛。
而且，他還告誡与涡，圖畫(huà)書(shū)不是教課書(shū)惹谐，不是問(wèn)題大全，它應(yīng)該是孩子快樂(lè)的源泉驼卖。
合上書(shū)卷氨肌，正好身邊一本《好臟的哈利》。一看封面酌畜，不禁莞爾怎囚，好快樂(lè)的哈利！
