1.
作者：張振興
? ? ? ? 我們讀二年級時的數(shù)學(xué)老師是李晨老師，她對我們很好，我們都很喜歡她，那時我們的數(shù)學(xué)成績都很優(yōu)秀，可惜到我們讀三年級時稠项，李晨老師就調(diào)走了，但是我總會想起李老師。
? ? ? ? 有時我們表現(xiàn)得好，她就給我們看電影，如果我們表現(xiàn)不好聂抢，她就會生氣钧嘶，連下課都不許下，老師不休息琳疏，我們也不能出去活動有决。所以我們都遵守紀(jì)律闸拿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)得特別好书幕。
? ? ? ? ? 有一次我們班兩個同學(xué)打架新荤，打得也不是很嚴(yán)重，可兩個人都哭了台汇，他們都說自己很疼苛骨。李老師溫和地勸慰兩名同學(xué)：“別哭了，男子漢苟呐，有什么好哭的痒芝？來握握手和好啦！”于是牵素，兩個同學(xué)都破涕為笑严衬，和好如初了。就這樣笆呆，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都和睦相處请琳。
? ? ? ? 好多次，我們幾個同學(xué)去找李老師談心赠幕，李老師動不動就笑起來俄精，我們也總是被他逗樂了，跟著她笑了起來劣坊。
? ? ? ? 那時候嘀倒，李老師不僅教我們數(shù)學(xué)，還教我們體育局冰，他總是帶著我們玩耍测蘑，一起做游戲，那歡樂的場景至今仍令我記憶猶新康二。
? ? ? ? 還記得一個星期四的下午碳胳，第三節(jié)課，我們在那節(jié)課都很高興沫勿，因為那節(jié)課我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起回答問題挨约，沒有一個同學(xué)開小差，李老師也興奮地夸獎我們：“哇产雹，你們真聰明诫惭，真厲害！我真是太高興了蔓挖！”
? ? ? 李老師夕土，親愛的李老師，什么時候能再見上您一面呢？
2.
作者：陳思豪
? ? 每個人都有很多老師怨绣，我印象最深的是讀二年級時角溃，我的數(shù)學(xué)老師李晨老師李老師，他在上課時篮撑，課程的進(jìn)度總發(fā)展的很快减细，每當(dāng)老師的課程進(jìn)度完成了，他就會給我們上一堂體育課赢笨，或者讓我們看一場電影未蝌。
? ? 李老師的性格很溫和。之前质欲，在2020年的春季時树埠，那時上網(wǎng)課，我的網(wǎng)課作業(yè) 和? 幾名同學(xué)沒寫嘶伟，她到我和那幾名同學(xué)家里家訪怎憋。李老師對我的情況非常了解，她來到我家九昧，并沒有直接批評我绊袋，而是是輕言細(xì)語地告誡我，她說：“思豪啊铸鹰，以后你不能再不寫作業(yè)了癌别，你是個聰明的孩子，要在學(xué)習(xí)上多花點時間蹋笼≌菇悖”臨走時，她再次叮囑我要好好完成功課剖毯，她說：“要是我發(fā)現(xiàn)你還不改正圾笨，就會再一次進(jìn)行家訪，到時候住在你家里不走了……”哦逊谋，那以后我的作業(yè)就再也沒有不完成了擂达，我養(yǎng)成了好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也越來越優(yōu)秀胶滋。
? ? ? 還有一次板鬓，那是發(fā)生在2019年我們剛上二年級時，李老師讓每個同學(xué)要學(xué)會背誦“九九乘法表”究恤。我一分半鐘就可以背下來俭令，但過了好幾天班上一名同學(xué)卻一直不會背誦。李老師呢部宿？她沒有批評那個同學(xué)抄腔，而是溫和地和他交流，一步一步地告訴他背誦的秘訣。
? ? 這就是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師妓柜，李晨老師——一名溫和的老師。
