我聽了文聰老師的直播課，深有同感亚侠。因為我也時不時接到一些電話在說：為什么我學(xué)了那么多曹体，我覺得好像在教育孩子的時候還是沒有章法。在課程上聽這個老師講課的時候硝烂，我覺得太對了箕别，說的太有道理了，就應(yīng)該這么辦滞谢。但真正回到家究孕，面對自己的孩子的時候，會發(fā)現(xiàn)這個孩子完全不按常理出牌爹凹，發(fā)現(xiàn)我學(xué)的這些知識跟這個孩子的表現(xiàn)好像是不能夠很好的契合。另外就是我覺得這些方法都特別的對镶殷，我也看到身邊很多人學(xué)過之后禾酱，人家孩子變化特別的大。 但是我就不會用這些方法绘趋，我就覺得學(xué)跟用是兩回事颤陶。就是說我學(xué)了之后，我在用的時候覺得陷遮，我聽的和我去真正運用的時候感覺不一樣滓走，這個學(xué)習(xí)的效果不能夠很好的發(fā)揮出來。為啥就是不見效呢帽馋？或者說這個效果不持續(xù)呢搅方？到底是怎么回事啊绽族？

我們聽聽文聰老師抽絲剝繭的分析：

第一點就是大家在教育的時候起心動念有問題姨涡。

什么叫起心動念有問題？就是我們先回答自己一個問題吧慢，你是為了什么而對孩子實施教育涛漂。可能大部分家長說那為孩子好啊检诗，那為了愛孩子還能為什么呢匈仗？話雖這么說，但是如果我們深刻探討一下的話逢慌，你會發(fā)現(xiàn)不僅僅如此悠轩。

比如說有的家長在孩子上學(xué)這個問題上特別的焦慮，特別的焦慮涕癣，為什么特別的焦慮呢哗蜈？因為他認為如果孩子上不了好的初中就考不上好的高中前标，上不了好的高中就不會有好的大學(xué)，上不了好的大學(xué)又找不到好的工作距潘，找不到好的工作就不會有好的婚姻炼列。然后他的人生就徹底失敗了，就是用這一連串的問題把自己嚇破膽了音比。然后坐在家里面特別焦慮俭尖，這邊一想起來，哎呀洞翩，這個孩子如果不好好學(xué)習(xí)稽犁，這后半生的人生都是失敗的，我就成為一個失敗的父母骚亿。然后這個時候家長會怎么樣已亥，就會對孩子施加非常非常大的壓力。你去逼著孩子學(xué)習(xí)也好来屠，或者說在孩子面前暴跳如雷也好虑椎。 從你的表面上來看，我是為孩子好俱笛，我希望孩子有好工作捆姜，有好人生。但是其實骨子里是什么呢迎膜？是為了降低自己的焦慮感是吧泥技？

一問人家，別人家的孩子這次月考人家都考到年級前十了磕仅，我們我們家孩子在班級還是40名開外呢珊豹，就一對比這個焦慮華就又起來了。然后回到家以后再看孩子沒在那兒學(xué)習(xí)宽涌，就劈頭蓋臉的把孩子罵一頓平夜。所以說就是當我們這個起心動念不正確的時候，你很難去把老師教你的理智的教育方式真正的運用起來卸亮。

我們仔細的想一下忽妒，任何一個老師，任何一個專家所給我們傳播的這個家庭教育的理念也好兼贸，方法也好段直，是不是都是在一個非常理智的冷靜的狀態(tài)之下才能夠真正的實施的。你學(xué)的時候你確實很理智溶诞，你在課堂上做的時候特別的理智啊鸯檬，覺得老師說的特別的對，你頭腦清晰螺垢。但是回到家里面看到孩子沒好好學(xué)習(xí)喧务，或者說別人的孩子成績考的好赖歌。一旦刺激到你，讓你情緒爆棚的時候功茴，這些方法還能正常的應(yīng)用嘛庐冯。所以說第1點就是說為了降低自己的焦慮。

2坎穿、為了實現(xiàn)自己的價值展父。

比如有很多家長說我小的時候你都不知道我多愛跳舞啊，我自己一個人在那兒就是跟著電視學(xué)呀玲昧，我就就特別想當個舞蹈家栖茉。我們沒當成，因為那時候也沒這個班孵延，家里也沒條件給我報吕漂，現(xiàn)在可算是有錢了，我也那個有這個時間陪伴孩子了尘应，我得把我的孩子培養(yǎng)成一個舞蹈家痰娱。但是我們沒有去想孩子想當舞蹈家嗎？我們不要借助孩子來去實現(xiàn)自己的價值菩收，否則會讓孩子在這個心里面就對你特別的抗拒。

3鲸睛、就是滿足自己的控制欲娜饵。

就是我們往往有一種感覺，明明在為孩子好官辈，我所有的一切都是在為孩子好箱舞，他為什么就不聽我的呢？

經(jīng)常會聽到一些家長說拳亿，哎呀晴股，你都不知道，我真是在為他好啊肺魁，我苦口婆心的电湘，他怎么這么沒有良心呢，沒有良知呢鹅经。所以說第一點呢就是這些教家庭教育的方法無法正常的事實寂呛，是我們的起心動念就是這個念頭有偏頗。

你仔細的問一下瘾晃，你教育孩子的終極目標是什么贷痪？是為自己還是為孩子，你理性的回答一下這個問題蹦误。

第二劫拢、就是沒有足夠的耐心肉津。

其實任何一個方法的效果都有一個滯后的過程，任何的學(xué)習(xí)都不可能立馬見效舱沧。比如我今天熬個通宵妹沙，我明天就考個班里第一，這不太可能狗唉〕鹾妫或者說你一直在工作上處于一個中游的水平，你說我今天明天我連加兩天班分俯，我就要成為單位里面的工作先進分子或者說成為標兵肾筐，這都很難。

但是很多家長呢他確實是在這個教育孩子缸剪，尤其是在孩子出現(xiàn)問題的時候吗铐，他是缺少耐心的。就是我看這個方法杏节，我用了三天唬渗，在孩子身上沒看到效果，我就換另外一個方法奋渔。又用了三天還是沒效果镊逝，我再用一個方法，就把所有的方法在孩子身上試遍了嫉鲸，孩子最終成了你的一個試驗品撑蒜。你還指望著這些方法在孩子身上有效，怎么可能呢玄渗？ （文聰老師還分享了一個真實的案例）

如果你對任何一種教育的這種方式座菠，你都很難去長期的執(zhí)行下去√偈鳎總是希望有人有點金棒浴滴，一下子把你這個孩子就點石成金了，然后立刻就變得沒毛病了岁钓。這是不可能做到的升略。

第三、就是說只學(xué)習(xí)了技術(shù)屡限，沒有學(xué)習(xí)靈魂降宅。

文聰老師一直有一種理念，就是家庭教育的核心在夫妻關(guān)系囚霸。我想這個理念也是跟我們紀瓊院長的理念是非常一致的腰根。

家庭關(guān)系和諧，特別有助于孩子的成長和教育拓型。如果說夫妻之間的矛盾很深额嘿，積怨很深瘸恼，你說我現(xiàn)在我先不管我跟老公之間的矛盾，我們倆愛也好册养，恨也好东帅，打也好，鬧鬧也好都無所謂球拦。我們是成年人靠闭，我們能承受。我現(xiàn)在就是想讓孩子好坎炼，那不可能愧膀，那就本末倒置了。你只有說把這個家庭關(guān)系梳理好谣光，你才能夠去很好的對孩子實施教育檩淋。

當然了，你說那我們離婚了萄金，是不是這孩子就徹底就毀了蟀悦。單親家庭成長的孩子就一定不好嗎？不一定氧敢。所以說這個家庭關(guān)系日戈，不一定說這個夫妻必須得是原配夫妻，然后恩恩愛愛才能夠讓這個孩子成長的孙乖。我們盡量去讓這個家庭關(guān)系好起來涎拉。如果說這個家庭關(guān)系沒能如我們所愿，那我們自己成長的很好的圆。我有一個穩(wěn)定的情緒，有強大的內(nèi)心半火，有堅定的毅力越妈，給孩子表現(xiàn)出來是我面對生活的一種樂觀的態(tài)度。對孩子的成長依然是非常有幫助的钮糖。

怕就怕夫妻本身矛盾很深梅掠，積怨很深，問題很多店归，又不直接面對阎抒，我把它放在一邊，置之不不理消痛。然后我只是拿孩子的問題做文章且叁，其實很多孩子身上的問題都是因為夫妻問題或者是家庭關(guān)系的問題導(dǎo)致的。（穿插案例）

凡是想在教育孩子方面有所突破的秩伞，不管是爸爸也好逞带，媽媽也好欺矫，我們能夠回頭去看看自己的婚姻關(guān)系，或者再往深處去探究一下展氓，去觸碰一下個人的成長穆趴。當把這些問題解決了，那你想一下這個孩子的成長和教育能成問題嗎遇汞？

所以我覺得拿著孩子說事兒未妹，在我看來這是一個本末倒置。有的時候我說你們夫妻關(guān)系好了空入，孩子才能好络它。夫妻倆說好的，然后回到家里面执庐，當著孩子的面又是擁抱酪耕，又是這這那那的。你知道孩子會怎么跟我說嗎轨淌？孩子說我看見我爸迂烁，我媽我覺得可惡心，他們明明彼此都看不慣對方递鹉，但是為了讓我好盟步，當著我的面兒在那兒故秀恩愛。?

所以說你要真正的去修復(fù)你們的夫妻關(guān)系躏结，而不是在孩子面前裝出來你們很恩愛却盘。所以就是只學(xué)技術(shù)，不學(xué)習(xí)靈魂媳拴，那怎么可能會有效果呢黄橘？

第四、就是自身的力量不足屈溉，不敢去堅持原則塞关。

那這個依然涉及到一個就是我們的這個個人成長。很多人聽了以后說子巾，我要對孩子的堅持原則帆赢，我要堅持自己的這種做法。當面對孩子的一些不合理要求的時候线梗，我要敢于去拒絕是吧椰于？這些道理貌似都聽懂了。但是一旦面對這個孩子的固執(zhí)任性不講理時仪搔，他很快就妥協(xié)了瘾婿。

比如說一個媽媽說她的孩子經(jīng)常就是問他要很多錢出去逛夜市，喝大酒等。她就害怕學(xué)壞嘛憋他，她不想給孩子那么多錢孩饼。但是當孩子開口問她要錢的時候，她不敢拒絕竹挡，真的不敢拒絕镀娶。她說怕看到孩子摔東西，砸家里的物品揪罕。

這就是媽媽內(nèi)在沒有力量梯码，再多的這種教育理念，對你來說管用嗎好啰？對不對轩娶？就是當專家給你講了很多，說我們在孩子面前要勇敢的去堅持原則框往。我們要溫和的堅持鳄抒，要堅定的去堅持我們認為對的事兒∫祝可是你面對孩子對你動粗许溅，你馬上就就妥協(xié)了，馬上就表現(xiàn)出來的就是不知所措秉版。那這些辦法是執(zhí)行不到底的贤重。所以從這個角度來講，我覺得還是要提升自我的這種能量清焕，是吧并蝗？

還有的說我不是不想堅持原則，但是你不知道我公公婆婆他們事兒可多呀秸妥。我一堅持原則滚停，公公婆婆都心疼了，公公婆婆都說我啊粥惧，你對孩子那么狠干什么呀键畴，然后一旦說這種話的時候呢，我就不知道我該怎么辦了影晓。我不想讓公公婆婆說，我也不想讓我老公說我檩禾，我不想去影響這個家庭的氛圍挂签，所以我就只好也妥協(xié)。我明知道他們的做法都是錯的盼产，都是害孩子饵婆，我應(yīng)該堅持我的，但是我堅持不了戏售。這依然是內(nèi)在能量不足侨核。

為什么這種教育沒有效果呢草穆？是因為你沒有能量去堅持。比如現(xiàn)在教你如何舉重搓译，你自身不去鍛煉自己的力量悲柱，你光知道這個舉重的步驟，你能把這個杠鈴給它舉起來嗎些己？舉不起來豌鸡，是不是？你既要學(xué)習(xí)這個舉杠鈴的技巧段标，你同時你還要去鍛煉自己的這種力量涯冠，這兩者結(jié)合它才會有效果。

所以很多人在學(xué)習(xí)這個家庭教育的時候逼庞，只關(guān)注方法蛇更，我怎么去運用一個巧妙的方法，能夠一下把這個孩子制服赛糟。但是你沒有想過派任，任何巧妙的方法，它還是需要跟你的內(nèi)在力量結(jié)合虑灰。

再比如說游泳運動員對吧吨瞎？游泳運動員他們?yōu)槭裁催€要有陸上的這種運動體能的運動呢？因為你光懂得這個蛙泳穆咐，蝶泳颤诀，自由泳的技巧，你沒有力量对湃，你怎么能跟別人拼得過速度呢崖叫？?

所以說你學(xué)技巧的同時，千萬千萬不要忘記了個人的這個成長這部分拍柒。所以我們這個680的就是課心傀，最初的時候，文聰老師其實是把線上和線下都定的是婚姻的內(nèi)容拆讯，其實已經(jīng)開了兩期脂男。開了兩期之后，為什么把這個婚姻課變成了成長課种呐？因為老師覺得這個課程既會談到親子教育宰翅，也會談到原生家庭，也會談到夫妻關(guān)系爽室。文聰老師覺得著重點是在個人成長這一塊兒汁讼。

如果你的個人沒有成長，怎么跟老公談話才會有技巧？怎么樣在老公面前表現(xiàn)出來足夠的自信嘿架？你自己的自我價值和自我的力量感都沒有培養(yǎng)出來瓶珊，就是你學(xué)再多的技巧真的也是沒有辦法實施的。?

所以說我們千萬不要忘了自我成長這一部分耸彪。

第五伞芹、就是雖然我們學(xué)了很多的方法，但是過往我們的父母教育我們的那種模式還沒有完全擺脫搜囱。

所以很多時候我們還活在這個父母的這個模式里面丑瞧。我們又想用一種全新的方式去教育我們的孩子，這怎么可能呢蜀肘？

原生家庭像一個杯子绊汹，你或許在這個殼里很痛苦，我們從里面又岀不來扮宠，還會矛盾糾結(jié)西乖。因為我們都會天然的忠誠于我們的父母和我們的原生家庭，這是人的一種本性坛增。不管這個原生家庭是好是壞获雕，是苦是甜，不管父母對我們是溫柔收捣，是粗暴届案，我們。 我們不想讓自己家里面的這個千瘡百孔罢艾，讓外人知道楣颠。

但是科學(xué)的說法是什么？就是我們對自己原生家庭的一種天然的一種忠誠咐蚯。如果你不去學(xué)習(xí)的話童漩，你可能會在這個殼兒里面生活的很痛苦很痛苦。?

為什么呢春锋？因為你已經(jīng)覺得這個在限制你矫膨，但是你又沒有力量從里面突破出來，所以說你就會在里面卡的很辛苦期奔。那我們學(xué)習(xí)成長是為了干嘛呢侧馅？是我們要敢于從中跳脫出來，讓我們成長的更強大呐萌。? 我們才能夠反過來包容住我們這個原生家庭馁痴。

當你極度的順從原生家庭，那就等于是把你們原生家庭好的壞的搁胆，就一味的往下傳承弥搞，代際復(fù)制。你說我要跟我的原生家庭反目成仇渠旁，那也沒有成長的很好攀例，這是從一個極端走向另外一個極端。

而真正的成長的終極目標是什么顾腊？我從原生家庭當中跳出來之后粤铭，我成長的很強很大。我反向過來杂靶，我去包容他梆惯，我去接納他，我愿意承認我就是來自這樣的家庭吗垮，但是不影響我現(xiàn)在變得很好垛吗。這個時候你的心態(tài)就平和了。那你原生家庭給你帶來的那些不好的那些創(chuàng)傷的東西烁登，才有可能不再傳承下去怯屉。

否則的話你會覺得我小時候我爸媽打我，我恨死了饵沧，我長大以后我絕對不會去打我的孩子锨络。如果你不成長，結(jié)果有一種可能是你不知不覺的又打了你的孩子狼牺，你會給自己一個解釋說不是我想打他羡儿，是他真的欠揍。我小時候我可沒像他這樣啊是钥，他就故意氣我掠归，我不得不去打他，這是一種情況咏瑟。還有另外一種情況是什么呢拂到？就是無限的去縱容我的孩子，疏于管理码泞，讓孩子變得特別的驕縱兄旬。

而真正跳躍，真正的超越是什么呢余寥？就是我真的不被原生家庭負向影響领铐，也不被正向影響。我能夠很冷靜宋舷，很理性的去覺察绪撵，去包容。但是我知道往更好的方向是哪里祝蝠。

那什么叫家庭教育有效音诈？