前兩天看一篇文章敞贡，講述的是生活在城市里的媽媽帶孩子去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。
當(dāng)媽媽問(wèn)孩子體驗(yàn)生活的感受時(shí)摄职，兒子想了想說(shuō)：“我們家只有一條狗誊役，可是他們家卻有四條狗；咱們家僅有一個(gè)水池谷市，可他們竟有一條望不到邊的小河蛔垢；夜里，我們的花園里只能看見幾盞燈迫悠，可他們的花園上卻有成千上萬(wàn)顆星星鹏漆；等我長(zhǎng)大了，要過(guò)上和他們一樣的生活「δ校”媽媽不禁愕然且改。
回觀現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)也是如此板驳，把自己的想法看作是孩子的想法又跛，總是以愛之名去插手、去設(shè)計(jì)孩子的人生若治。那么慨蓝，這樣的寵愛究竟是不是孩子想要的呢？
我想說(shuō)端幼，愛他礼烈，是如他所是，而非如你所愿婆跑！是多些鼓勵(lì)此熬，少些代勞；是多一些認(rèn)同滑进，少些責(zé)備犀忱；是多些支持，少些反對(duì)扶关！
愛他阴汇，是幼兒時(shí)放開他的手，讓他自己走节槐，而不是不顧他的掙扎仍舊牽著手搀庶。
我兒子性格有點(diǎn)隨我，天生敏感膽汁多铜异，對(duì)于陌生的事物既好奇又恐懼哥倔。知子莫若母，暑假我希望他去學(xué)游泳揍庄，源于每次去游泳池同學(xué)們?cè)谒飼秤闻剌铮麕е粋€(gè)游泳圈在水里泡著，其實(shí)內(nèi)心早已艷羨不已币绩。我打電話給老公蜡秽，希望他給兒子說(shuō)說(shuō)報(bào)游泳班的事。電話另一頭傳來(lái)抗拒的吶喊聲“我就不學(xué)缆镣！”我鼓勵(lì)他學(xué)會(huì)游泳后便可以和同學(xué)一同去游泳池游泳比賽了芽突，他方才愉快的同意了。
? 13次游泳課沒有拉下一次董瞻，每天堅(jiān)持上游泳課寞蚌，每天跟我分享自己今天學(xué)會(huì)了什么田巴？能游多遠(yuǎn)了！能憋氣多少秒鐘挟秤！每次壹哺，我下班回家便會(huì)主動(dòng)約我陪他去練習(xí)游泳∷腋眨看到他由拒絕到喜歡管宵，讓我倍感欣慰。
在教育孩子的路上攀甚，父母有時(shí)候是一盞明燈箩朴，為孩子指引方向。
在孩子成長(zhǎng)的路上秋度，父母用無(wú)形手推孩子在決策兩難之間炸庞，做出決定。
愛他荚斯，是童年時(shí)認(rèn)同他的做法埠居，讓他適應(yīng)自己的選擇。而不是不理會(huì)他的感受仍要發(fā)號(hào)施令事期。
籃球名將塔米爾·凱金斯天生聽覺受損滥壕，由于整天帶著助聽器常遭同學(xué)取笑，傷心之下她扔掉了助聽器刑赶。爸爸知道后沒有責(zé)備她捏浊，而是支持她的選擇懂衩，這才使她后來(lái)掌握了唇語(yǔ)而得以正常生活撞叨。是爸爸的理解，讓她擺脫了同學(xué)的嘲笑浊洞；是爸爸的肯定牵敷，讓她獲得了正常的體驗(yàn)！倘若爸爸不理她的感受法希，仍要她帶助聽器枷餐，她又怎樣感受到生活的美好！
“你是發(fā)射孩子生命之箭的弓苫亦，弓箭手在無(wú)窮之路上瞄準(zhǔn)目標(biāo)毛肋，他用盡力氣將你拉開，好讓他的箭射得又快又遠(yuǎn)屋剑。讓你在弓箭手掌中的彎折令他愉快吧润匙，因?yàn)樗葠勰秋w著的箭，也愛那堅(jiān)穩(wěn)的弓唉匾≡谢洌”
