今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：用收斂詞提升思考力突照。
1.為什么要學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖半夷？
首先根本原因是人腦比較笨，所謂的笨呢指的是信息處理能力比較弱魁衙，以及記憶容量較小悦陋，速度較慢。
第2點(diǎn)用導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，能夠把我們的目光聚焦在少數(shù)問(wèn)題上总滩。
2.什么是收斂詞纲堵？
收斂詞是指概括性的關(guān)鍵詞，他們能夠共同說(shuō)明中心主題缺一不可闰渔。他們還有個(gè)共同特點(diǎn)席函，就是都有下級(jí)分支的關(guān)鍵詞，具有總分的結(jié)構(gòu)冈涧。因人而異茂附，每個(gè)人提煉的收斂詞具有差異性。
3.如何找收斂詞炕舵？
找主干收何之。斂詞呢，要將所有的收斂詞都找到咽筋，并且注意其精準(zhǔn)性溶推，要具有緊密的邏輯關(guān)系，但是這個(gè)前提呢奸攻，是通讀全文蒜危，能夠讀懂全文。
作業(yè)：《思維導(dǎo)圖攻略》72-77頁(yè)提煉關(guān)鍵詞
完成過(guò)程：
1.首先是中心圖的一個(gè)思考睹耐。導(dǎo)圖的篩子效應(yīng)辐赞，首先聯(lián)想到的是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用的一個(gè)篩子。那導(dǎo)圖的作用呢硝训，是將許多密密麻麻的文字响委，呃，經(jīng)過(guò)思維導(dǎo)圖能夠用簡(jiǎn)練的關(guān)鍵詞嗯窖梁，加上其間的緊密的邏輯關(guān)系呈現(xiàn)在大家眼前赘风。因此中心圖當(dāng)中上面有兩篇密密麻麻的文章，經(jīng)過(guò)思維導(dǎo)圖的這個(gè)篩子呢纵刘，出來(lái)之后呢邀窃，就是一些關(guān)鍵詞，比如時(shí)間地點(diǎn)假哎，人物起因經(jīng)過(guò)等瞬捕。
2.主干收斂詞的確定。
看了嗯這章節(jié)的內(nèi)容之后舵抹，其實(shí)嗯會(huì)比較沒(méi)有頭緒肪虎，我覺(jué)得好像找不到比較重點(diǎn)的。嗯掏父，感覺(jué)文章很長(zhǎng)笋轨，然后呢就按照自己的理解去畫(huà)出這個(gè)的主干秆剪，
我覺(jué)得這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容主要講述的是：
（1）什么是思維導(dǎo)圖的篩子效應(yīng)。
思維導(dǎo)圖的篩子效應(yīng)呢爵政，就是將嗯信息精簡(jiǎn)化仅讽，保留其核心的內(nèi)容也就是關(guān)鍵詞以及呈現(xiàn)出他們之間緊密的邏輯關(guān)系。那信息精簡(jiǎn)化的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)在于關(guān)鍵詞的提煉钾挟，因此接下來(lái)老師就告訴我們?nèi)绾稳ヌ釤掙P(guān)鍵詞洁灵。
（2）如何提煉關(guān)鍵詞？
關(guān)鍵詞的一個(gè)準(zhǔn)則呢掺出，是能夠還原文意徽千，因此關(guān)鍵詞源于你，重要的是看你自己怎么取舍汤锨。
①首先第1步是標(biāo)記重要的字詞双抽，然后呢，通過(guò)標(biāo)記重要的字詞驗(yàn)證這些字詞你是否能夠還原出文藝意
②第2步是多刪至簡(jiǎn)
a.刪除之后不會(huì)產(chǎn)生歧義的詞語(yǔ),可刪除
b.如果他們的邏輯規(guī)律是相同的闲礼，那么只要保留其一即可牍汹。因?yàn)猷牛愕淖罱K目的是看著導(dǎo)圖能夠還原出原來(lái)的文意即可柬泽。例如先富帶動(dòng)后富發(fā)達(dá)地區(qū)帶動(dòng)落后地區(qū)慎菲。那么我們就可以只提取先富與發(fā)達(dá)。
