初中語文教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

一嘿辟、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及培研中心的教學(xué)意見冒萄，本學(xué)期的語文教研將以“夯實(shí)語文基礎(chǔ)，全面提升語文素養(yǎng)荔泳；不斷更新教育觀念蕉饼，大力提升課堂效率；深入開展課題研究玛歌，提高語文教學(xué)效益”為工作目標(biāo)昧港，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量支子。

二创肥、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。初一起始年級(jí)尤其需要加強(qiáng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)叹侄，并將培養(yǎng)過程貫穿于整個(gè)教學(xué)過程的始終巩搏。一要加強(qiáng)寫字訓(xùn)練，堅(jiān)持每周臨帖練字趾代，并通過各種競(jìng)賽活動(dòng)贯底，提高學(xué)生練字興趣，提升學(xué)生書寫水平撒强。二要加強(qiáng)寫作規(guī)范訓(xùn)練禽捆，養(yǎng)成勤于動(dòng)筆的習(xí)慣。三要加強(qiáng)課外閱讀尿褪，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面和閱讀量睦擂，各班要在班上建立圖書柜得湘，有計(jì)劃開設(shè)閱讀課杖玲。

2、在漢字教學(xué)上多下功夫淘正。研究漢字學(xué)習(xí)的規(guī)律摆马，研究識(shí)字、寫字與閱讀寫作教學(xué)以及發(fā)展學(xué)生思維等各個(gè)環(huán)節(jié)的聯(lián)系鸿吆；學(xué)生錯(cuò)別字要及時(shí)糾正囤采，并采取相應(yīng)措施，讓學(xué)生讀準(zhǔn)惩淳、記牢蕉毯、善辨、會(huì)用思犁；嚴(yán)格漢字書寫規(guī)范代虾，讓學(xué)生在寫字過程中提高審美情趣。

3激蹲、提升語文學(xué)習(xí)的層次棉磨。明確各年級(jí)的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重各年級(jí)教學(xué)的廣度和深度学辱，鉆研教材乘瓤、鉆研學(xué)法與教法，使學(xué)生的語文基礎(chǔ)和語文素養(yǎng)不斷有序提高策泣。

4衙傀、不斷強(qiáng)化效益意識(shí)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)效果萨咕。以提高課堂效益為目標(biāo)差油，樹立“健康課堂”理念，努力打造“和諧、高效蓄喇、生態(tài)”的課堂发侵，提高語文教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

5妆偏、圍繞“文本解讀個(gè)性化”課題的研究刃鳄，梳理出各類文體體裁在初中語文教學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)及共性的教學(xué)內(nèi)容，提煉出在這些文體中進(jìn)行的人文精神培育的類別钱骂，并將這些理念與成果在我們的課堂上得以體現(xiàn)叔锐，不斷提高我們的語文課堂教學(xué)效益。

6见秽、結(jié)合我校九年級(jí)學(xué)生的實(shí)際愉烙，認(rèn)真制定好總復(fù)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的研究解取，提高復(fù)習(xí)的效率步责。

三、工作措施：

1禀苦、充分發(fā)揮備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量蔓肯，加強(qiáng)集體備課。各組要教師分工協(xié)作振乏，資源共享蔗包；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)慧邮；統(tǒng)一相關(guān)資料调限；統(tǒng)一大小考試；集體聽課误澳、評(píng)議耻矮。發(fā)揮集體備課的力量，同組老師互相間經(jīng)常聽課脓匿，切磋技藝淘钟，從而提高九年級(jí)語文教學(xué)的整體水平。

2陪毡、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究米母，了解近幾年中考信息，分析毡琉、探索中考思路铁瞒、題型，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去桅滋。加強(qiáng)命題研究：真正去研究考什么慧耍，分析出考試的變與不變身辨，分析出教與考得關(guān)系，有意識(shí)做題型訓(xùn)練芍碧。

3.煌珊、重視教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范課堂教學(xué)泌豆，提高課堂效率定庵；規(guī)范學(xué)生作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量踪危，用持之以恒的嚴(yán)格要求來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣蔬浙。

4、加強(qiáng)作文教學(xué)贞远，加強(qiáng)寫作的規(guī)范性訓(xùn)練畴博。主要表現(xiàn)為五句話：題材（立意）的選擇、題目的設(shè)計(jì)蓝仲、細(xì)節(jié)的突出俱病、語言的表達(dá)、書寫的規(guī)范杂曲。學(xué)期學(xué)生大作文6篇庶艾，主要是命題式和半命題式的袁余；每周自由練筆至少一篇擎勘，主要訓(xùn)練學(xué)生的靈活性和規(guī)范性。備課組搜集整理系列題目颖榜，提供思路及相關(guān)的范文棚饵，作為作文訓(xùn)練的重要依據(jù)。教師要抓好作文的講評(píng)掩完。

5噪漾、突出漢字與古詩文教學(xué)，加強(qiáng)背誦的落實(shí)且蓬，糾正學(xué)生寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象欣硼。

6、抓好分層輔導(dǎo)恶阴、培優(yōu)幫差诈胜。充分利用好課代表和學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，落實(shí)知識(shí)的兌現(xiàn)冯事。九年級(jí)實(shí)習(xí)月考制焦匈，抓好講評(píng)。

7昵仅、和實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文組結(jié)好對(duì)子缓熟，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們好的做法，共享他們的資源够滑。

四垦写、主要活動(dòng)安排：

三月：

1、制訂教研組工作計(jì)劃彰触，各備課組制定教學(xué)計(jì)劃梯澜、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容渴析。

2晚伙、優(yōu)秀寒假作業(yè)評(píng)比及收集、整理俭茧、上傳漢語言文化電視大賽試題咆疗。

3、“一師一優(yōu)課母债、一課一名師”活動(dòng)啟動(dòng)午磁。

4、組織三月月考毡们。

四月：

1迅皇、督促各備課組落實(shí)集體備課，按要求上傳電子備課的相關(guān)內(nèi)容衙熔。

2登颓、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)網(wǎng)上曬課红氯。

3框咙、組織期中考試。

4痢甘、復(fù)習(xí)課研討喇嘱。

五月：

1、期中考試質(zhì)量分析塞栅，九年級(jí)月考分析者铜。

2、“一師一優(yōu)課放椰、一課一名師”活動(dòng)評(píng)比總結(jié)作烟。

3、九年級(jí)復(fù)習(xí)課研討庄敛。

六月：

1俗壹、中考沖刺及考前培訓(xùn)。

2藻烤、七八年級(jí)的復(fù)習(xí)備考绷雏。

七月：

1头滔、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。

2涎显、各種資料的上交歸檔坤检。

3、期末考試及總結(jié)期吓。

初中語文教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

一早歇、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，以丹徒區(qū)教研室高效課堂精神為指導(dǎo)讨勤，認(rèn)真落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》箭跳，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)理念，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)潭千、高質(zhì)量谱姓，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革”的精神，以學(xué)生發(fā)展為本刨晴，以課堂教學(xué)為主陣地屉来，優(yōu)化教學(xué)實(shí)效，提高教育教學(xué)質(zhì)量狈癞。

二茄靠、工作目標(biāo)：

1.以課文為有效載體，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線蝶桶，階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽慨绳、說、讀莫瞬、寫四種能力儡蔓，有意識(shí)地盡力對(duì)學(xué)生進(jìn)行語文知識(shí)的序列性訓(xùn)練郭蕉，培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力疼邀。

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2.打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)體旁振，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，努力培養(yǎng)一支“以高尚的人格魅力浸染學(xué)生涨岁、豐富的學(xué)科知識(shí)熏陶學(xué)生拐袜，嫻熟的教法、精湛的技藝征服學(xué)生”的過硬的語文教師隊(duì)伍梢薪；注重教學(xué)藝術(shù)性蹬铺，提升教師的`人格魅力。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)秉撇，優(yōu)化教學(xué)實(shí)效甜攀。本學(xué)期秋泄，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記规阀、作業(yè)批改等多種方式恒序，檢查常規(guī)落實(shí)情況；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及年級(jí)特點(diǎn)谁撼，制定出《寶堰中學(xué)語文學(xué)科作業(yè)規(guī)范》歧胁。

4.注重“校本課程”的研究，開發(fā)出切合本校實(shí)情的校本教材厉碟；狠抓教學(xué)質(zhì)量喊巍，本學(xué)期努力使學(xué)生的成績(jī)上一臺(tái)階。

三箍鼓、計(jì)劃內(nèi)容及實(shí)施

（一）重點(diǎn)工作

1．認(rèn)真落實(shí)學(xué)行悖“五環(huán)節(jié)”教學(xué)步驟，以課堂為主陣地袄秩，科學(xué)阵翎、有效地安排課堂45分鐘，向課堂要質(zhì)量之剧，提高課堂單位時(shí)間的效率郭卫；以作業(yè)研究為突破口，落實(shí)輕負(fù)背稼、高質(zhì)的有效教學(xué)贰军。

2．狠抓教學(xué)質(zhì)量，特別注重初三畢業(yè)班的提高教學(xué)質(zhì)量措施的落實(shí)蟹肘。

3．抓實(shí)教科研词疼，繼續(xù)校本教材編寫，繼續(xù)區(qū)級(jí)課題研究帘腹。

（二）常規(guī)工作

本著輕負(fù)贰盗、高質(zhì)，使教學(xué)更有效的精神阳欲，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)語文教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范性和可操作性舵盈，嚴(yán)格按照區(qū)教研室的要求，不斷量化常規(guī)教學(xué)項(xiàng)目球化，以提高教學(xué)質(zhì)量秽晚。組內(nèi)教師要認(rèn)真落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量筒愚，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革”的精神赴蝇、落實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)：備課巢掺、上課句伶、作業(yè)批改芍耘、命題、質(zhì)量分析熄阻、聽課斋竞、評(píng)課、公開課秃殉、業(yè)務(wù)進(jìn)修等坝初，特別要重視作業(yè)批改的反饋、訂正钾军。注意梳理出符合學(xué)生學(xué)情的練習(xí)鳄袍。

1．備課

①不斷強(qiáng)化備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)吏恭。備課組活動(dòng)以備課拗小、學(xué)習(xí)、交流樱哼、研討為主要形式哀九。備課組活動(dòng)要采用“五環(huán)節(jié)”活動(dòng)法：備課——說課——上課——評(píng)課——研課模式。備課組長(zhǎng)每周召開并主持一次集體備課會(huì)議搅幅，討論并確定每單元的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標(biāo)阅束、重難點(diǎn)、教法茄唐、學(xué)法息裸、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。要求做到：1）有固定的集體備課時(shí)間沪编、地點(diǎn)呼盆；2）確定主講人（每單元一人）；3）主講人要準(zhǔn)備充分蚁廓，提前備課访圃，要有詳案。主講人的備課方案經(jīng)由集體討論纳令、整合挽荠，認(rèn)為可行后，形成本單元備課的綱領(lǐng)性資料平绩，即教案。隨后漠另，教師們以此案為藍(lán)本結(jié)合自身的特點(diǎn)形成自己有特色的教案捏雌。備課組長(zhǎng)還要根據(jù)本年級(jí)特點(diǎn)組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，既可以學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略笆搓，也可以進(jìn)行相關(guān)技能的提高訓(xùn)練：也可以集體自由上網(wǎng)性湿、進(jìn)圖書室閱讀纬傲；也可以就隨堂課體會(huì)、教學(xué)反思進(jìn)行討論肤频、交流叹括。②備課組活動(dòng)的時(shí)間為每周一次，開學(xué)后第二周由備課組長(zhǎng)把備課時(shí)間上報(bào)給教研組長(zhǎng)宵荒。

③開學(xué)提前備課（提前備出一周的課）汁雷，開學(xué)第一周，由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一檢查教案报咳。

④規(guī)范備課要求侠讯，教案以文字稿形式，一課一案暑刃，包括三維目標(biāo)厢漩、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)岩臣、作業(yè)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思溜嗜，以定期普查和不定期抽查相結(jié)合形式檢查，期末普查架谎，評(píng)定等級(jí)粱胜。

⑤加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)狐树，提高備課質(zhì)量焙压，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。在備課過程中抑钟，可以對(duì)現(xiàn)行教材予以整合和取舍涯曲。重視課前討論、課后交流在塔。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料幻件，豐富課堂信息含量蛔溃、文化含量。將收集下載或自創(chuàng)的課件素材贺待、教學(xué)設(shè)計(jì)擇優(yōu)上傳到年級(jí)公共文件夾，優(yōu)化課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)秃臣。重反思，倡導(dǎo)寫案例奥此，形成重案例弧哎，常反思的好風(fēng)氣。

2.上課

認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備稚虎，抓好課堂紀(jì)律撤嫩，扎實(shí)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)生命得以增值蠢终；加強(qiáng)隨堂聽課序攘，以聽課促教學(xué)；提倡互相聽課蜕径，互相學(xué)習(xí)两踏；辦公室里多交流，創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)兜喻。鼓勵(lì)以閱讀和寫作為突破口進(jìn)行的一切教育教學(xué)嘗試與探索梦染，鼓勵(lì)其他有創(chuàng)意的課型撩鹿。

3.聽課

課任教師每周聽課一次宵凌；并撰寫有質(zhì)量的聽課筆記禀倔，包括課堂實(shí)錄系羞、點(diǎn)評(píng)和總體評(píng)價(jià)。每月檢查一次币旧，交教務(wù)處備檔融涣。學(xué)期末統(tǒng)一普查柬讨。

4.作業(yè)

①作業(yè)量要適當(dāng)扒接，內(nèi)容要有針對(duì)性伪货，要體現(xiàn)分層設(shè)計(jì)，及時(shí)批改及時(shí)反饋給學(xué)生碱呼。注意切合本校學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)練習(xí)并注意資料的積累愚臀。

②作文批改不但要有分?jǐn)?shù)而且要有個(gè)性化的評(píng)語姑裂，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用舶斧。

③作文教學(xué)以單元要求為主，每學(xué)期大作文不少于7篇呀忧。

④作業(yè)檢查以定期檢查和抽查相結(jié)合而账，情況及時(shí)匯總教導(dǎo)處泞辐。

⑤各備課組制定出符合本年級(jí)特點(diǎn)的《語文作業(yè)規(guī)范》，在討論定稿后實(shí)施锯茄，以規(guī)范這一教學(xué)環(huán)節(jié)肌幽。

5.扎實(shí)有效地開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)喂急，搭建學(xué)生展示才華的舞臺(tái)。各備課組在開學(xué)初制定本年級(jí)的競(jìng)賽內(nèi)容及時(shí)間安排并上報(bào)教研組備檔狡孔。

6.積極參加學(xué)校和區(qū)級(jí)教學(xué)展示課步氏，全面提升語文組教師參與公開課教學(xué)的知名度和影響力荚醒，真正踏上教師專業(yè)發(fā)展的道路。

（三）教師專業(yè)發(fā)展及校本培訓(xùn)

⒈加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)發(fā)展泡躯。學(xué)習(xí)內(nèi)容：

①學(xué)習(xí)政治理論较剃，提高自身思想道德修養(yǎng)。

②學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論惰拱，了解語文教育的歷史。

③學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)昔逗，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)勾怒。

④樹立“大語文”觀控硼，培養(yǎng)自身的閱讀興趣，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備幔妨，增強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng)误堡。

2.以各備課組為單位，積極參加區(qū)里的教研活動(dòng)杖们，完成相關(guān)的作業(yè)姥饰。

3.積極參加學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)及課堂教學(xué)展示和評(píng)比活動(dòng)列粪，提升專業(yè)素質(zhì)态蒂。

4.積極參加“學(xué)校網(wǎng)站”建設(shè)吃媒，樹立科研領(lǐng)先的意識(shí)，每備課組每月投稿至少4篇氯质。每人每學(xué)期投稿至少10篇闻察，發(fā)給教研組信息員登記匯總辕漂，內(nèi)容包括：根據(jù)平時(shí)的教學(xué)實(shí)際和備課組的教學(xué)活動(dòng)情況钉嘹，或者是本年級(jí)學(xué)生的語文學(xué)科比賽等相關(guān)事件的報(bào)道文章、學(xué)生優(yōu)秀作品陈辱、轉(zhuǎn)發(fā)平時(shí)看到的好帖美文沛贪、教師論文利赋、教案設(shè)計(jì)隐砸、教學(xué)隨筆褪那、教學(xué)反思博敬、聽評(píng)課材料等偏窝。

（四）具體工作安排

三月：

1祭往、各備課組制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

2已骇、各備課組鉆研教材褪储，集體備課鲤竹。

3、落實(shí)學(xué)科“提優(yōu)補(bǔ)缺”的具體措施论泛。

4岩榆、第一次學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

5粒褒、各備課組制定學(xué)科競(jìng)賽內(nèi)容及備課組活動(dòng)時(shí)間安排奕坟。

6月杉、制定《寶堰中學(xué)語文學(xué)科作業(yè)規(guī)范》初稿苛萎。

7蛙酪、完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表滤否。

8、完成校本教材選文定稿并進(jìn)入第二研究階段泥彤。

四月：

1、組織進(jìn)行期中考試颈娜，完成閱卷及質(zhì)量分析工作蛹磺。

2萤捆、分層教學(xué)小結(jié)、調(diào)整辛慰。

3帅腌、各備課組鉆研教材揩懒，集體備課。

4智亮、參加學(xué)校青年教師教學(xué)展示活動(dòng)阔蛉。

5、完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表颠区。

6毕莱、初三中考語文備考分析會(huì)朋截。

五月：

1、各備課組鉆研教材，集體備課瘫想。

2、語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研车吹。

3朝卒、初三應(yīng)考策略調(diào)整抗斤。

4、校本教材研究階段自查伤疙。

5徒像、作業(yè)批改檢查。

6秸歧、完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表厨姚。

7、參加全區(qū)語文教研活動(dòng)键菱。

六月：

1、各備課組進(jìn)行工作總結(jié)今布。

2经备、制定期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃侵蒙，組織期末考試。

3、期末考試質(zhì)量分析。

4、初三年級(jí)參加中考入录。

5缅刽、做好教案、論文、課件等資料的整理歸檔工作徐鹤。

6、暑假作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置。

7、學(xué)科課題結(jié)題炭晒。

8怜庸、完成教師業(yè)務(wù)考核月報(bào)表侵佃。

（五）其它

①各備課組有計(jì)劃組織學(xué)生按時(shí)參加市枢劝、區(qū)的作文比賽等各類賽

事侦副，爭(zhēng)取好成績(jī)洛心，為學(xué)校爭(zhēng)光渐夸。

②利用早讀和中午時(shí)間，各備課組有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差哀峻，做到課內(nèi)有梯度喳魏，課外有分層呐能，關(guān)注學(xué)力差同學(xué)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。

③教研組活動(dòng)安排：時(shí)間：雙周一下午1：00；地點(diǎn)：語文教研組颖杏。有區(qū)教研活動(dòng)沖突時(shí)另作調(diào)整。

④每月月底檢查教案紊馏、聽課筆記、作業(yè)、備課組活動(dòng)記錄她按，進(jìn)行月考核并交教導(dǎo)處備檔陵刹。

初中語文教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語文教研組要以新課標(biāo)及2017年浙江省中考考試說明為指導(dǎo)指攒，以打造有效課堂為目標(biāo)总珠，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)搏讶。進(jìn)一步研究高效課堂佳鳖，繼續(xù)圍繞作文教學(xué)這一重難點(diǎn)，開展系統(tǒng)性教學(xué)研究媒惕，著眼初中學(xué)段，立足閱讀教學(xué)来庭，多管齊下妒蔚。開展命題研究，由命題帶動(dòng)有效課堂的改進(jìn)月弛。繼續(xù)發(fā)揮教研組長(zhǎng)肴盏、備課組長(zhǎng)作用，營(yíng)造研究具體問題的教研風(fēng)氣帽衙。

二菜皂、工作目標(biāo)

1.把握方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及2017年浙江省中考考試說明厉萝。明確新課標(biāo)新要求恍飘，把握新課標(biāo)對(duì)初中學(xué)段作文教學(xué)的具體要求。認(rèn)真研讀2017年中考說明谴垫，準(zhǔn)確把握命題新趨向章母。

2.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。繼續(xù)抓好優(yōu)秀率翩剪，鞏固成果乳怎，同時(shí)關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，精心制定教學(xué)計(jì)劃前弯，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)蚪缀，集思廣益，明確任務(wù)并付諸行動(dòng)恕出。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)询枚。開展作文教學(xué)主題閱讀，訂閱刊物剃根，推薦書目哩盲，努力搜集可用以指導(dǎo)實(shí)踐的理論文章及先進(jìn)的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。邀請(qǐng)專家或開展校級(jí)交流狈醉，提高命題能力廉油。

4.抓好作文教學(xué)。立足課堂苗傅，依托閱讀教學(xué)抒线，開展隨文作文訓(xùn)練指導(dǎo)，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下加強(qiáng)寫作訓(xùn)練渣慕，提高學(xué)生作文水平嘶炭。精心開展作文系列活動(dòng)抱慌。

5.開展語文教學(xué)與命題研究，提高教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的效率眨猎，提高教學(xué)質(zhì)量抑进。

6.在作文教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，完成課題研究的開題等工作睡陪，爭(zhēng)取課題在溫州市級(jí)立項(xiàng)寺渗。

三、具體措施

（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)兰迫，改進(jìn)教學(xué)行為

1．備課組要著手建構(gòu)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化信殊、行為規(guī)范化、教學(xué)專業(yè)化汁果、輔導(dǎo)有智慧”的工作機(jī)制涡拘，做好統(tǒng)一進(jìn)度和要求、統(tǒng)一單元檢測(cè)并做好分析据德。

2.教研組長(zhǎng)鳄乏、備課組長(zhǎng)配合教科處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真（認(rèn)真?zhèn)湔n晋控、認(rèn)真上課汞窗、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生赡译、認(rèn)真組織考試）仲吏，推動(dòng)教育教學(xué)常規(guī)和新課標(biāo)的貫徹落實(shí)。

（1）集體備課要有集體討論記錄（每個(gè)單元與重點(diǎn)課文的目標(biāo)與思路明確）蝌焚，提倡電子備課裹唆，及時(shí)上傳OA辦公系統(tǒng)。

（2）在公開課的基礎(chǔ)上只洒，組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)多聽隨堂課许帐，尤其要有重點(diǎn)地開展跟蹤聽課。聽課要與教學(xué)診斷結(jié)合起來毕谴，善于發(fā)現(xiàn)問題成畦，并提出建議。

（3）作業(yè)批改：加強(qiáng)大小作文的有效批改與講評(píng)涝开；鼓勵(lì)教師基于學(xué)情開展有效作業(yè)與有效批改研究實(shí)驗(yàn)循帐。作業(yè)本提倡精選精批，及時(shí)反饋舀武。

（4）根據(jù)教科處的統(tǒng)一部署拄养，備課組開展合作，抓好尖子生與后20%學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作银舱。

（5）精心組織階段教學(xué)評(píng)價(jià)瘪匿，開展階段教學(xué)反思活動(dòng)跛梗。單元測(cè)試及月考之后，備課組要研究命題信度棋弥、效度核偿、難度，并根據(jù)學(xué)生失分情況顽染，調(diào)整教學(xué)安排宪祥。1

（二）繼續(xù)開展寫作教學(xué)主題研討

1.開展寫作主題讀書會(huì)，提高自身的寫作教學(xué)理論修養(yǎng)和指導(dǎo)能力家乘。

（1）開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)討論會(huì)，努力把握課程改革的新動(dòng)態(tài)與新要求藏澳。

（2）推薦閱讀《名師這樣教作文》（系列）和其他作文期刊仁锯，開展讀書心得交流活動(dòng)。

2.多管齊下翔悠，創(chuàng)設(shè)寫作教學(xué)氛圍

（1）落實(shí)作文評(píng)級(jí)方案业崖，開展作文評(píng)級(jí)。

（2）開展以提升寫作能力為核心的閱讀活動(dòng)蓄愁，精心篩選人文地理双炕、文學(xué)名著及同齡佳作系列書目，開展課外閱讀指導(dǎo)講座等活動(dòng)撮抓。

（3）繼續(xù)舉辦校園新概念現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等活動(dòng)妇斤，努力打造學(xué)生作文競(jìng)技舞臺(tái)，為至少三分之二以上學(xué)生提供參賽機(jī)會(huì)丹拯，為至少三分之一學(xué)生提供獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)站超。

3.開展有效教研，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（同上學(xué)期）

1.各備課組寫作教學(xué)主題教研

（1）七年級(jí)備課組：快樂作文乖酬，文思泉涌

教學(xué)目標(biāo)：努力激發(fā)學(xué)生的寫作興趣死相，幫助學(xué)生打開寫作思路。

教學(xué)措施：有效指導(dǎo)咬像，正面反饋算撮；加強(qiáng)閱讀，開拓視野县昂。

（2）八年級(jí)備課組：改造語言肮柜，提升立意

教案目標(biāo)：針對(duì)記人作文開展隨文指導(dǎo)，加強(qiáng)人物描寫訓(xùn)練和平淡中蘊(yùn)含真情的語言風(fēng)格的訓(xùn)練七芭；引導(dǎo)學(xué)生從平常小事中發(fā)現(xiàn)親情素挽，關(guān)注社會(huì)各階層的生活，關(guān)愛弱者狸驳。

教學(xué)措施：集中教學(xué)预明，強(qiáng)力突破缩赛；精細(xì)批改，及時(shí)反饋撰糠。

（3）九年級(jí)備課組：謀篇布局酥馍，成文在胸

教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)審題構(gòu)思、作文結(jié)構(gòu)阅酪、線索設(shè)置旨袒、點(diǎn)題過渡等指導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生打造精巧的考場(chǎng)作文术辐。

教學(xué)措施：范文引路砚尽，精心臨摹辉词；以賽代練必孤，打造佳作。

2.各備課組圍繞教研主題瑞躺，加強(qiáng)小組合作敷搪，開展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)幢哨，每次活動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備赡勘，確定主講與主評(píng)，避免讓教研活動(dòng)流于形式捞镰。

3.每次活動(dòng)均要由專人負(fù)責(zé)做好會(huì)議記錄闸与，保管好檔案資料。小組活動(dòng)2課時(shí)曼振，大組活動(dòng)3課時(shí)几迄。無特殊情況，教研活動(dòng)從早上第一節(jié)課開始冰评。

（三）開展語文教學(xué)與命題研究主題研究

1.理論學(xué)習(xí)：再讀新課標(biāo)映胁，研讀中考說明，結(jié)合各年級(jí)教學(xué)實(shí)際甲雅，交流分享收獲解孙。每位老師作5分鐘的專題報(bào)告，備課組長(zhǎng)10分鐘抛人。

2.年級(jí)研究重點(diǎn)：

七年級(jí)：命題研究與課堂教學(xué)

八年級(jí)：命題研究與作業(yè)弛姜、輔導(dǎo)

九年級(jí)：命題研究與中考復(fù)習(xí)（作文命題、閱讀命題妖枚、雙基文言命題）

3.領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神廷臼，把握中考說明，提前命制期中試卷（第六周前）

4.根據(jù)命題的方向，改進(jìn)課堂教學(xué)荠商，開出各種研討課：新授課（現(xiàn)代文寂恬、文言文）、試卷分析課莱没、作業(yè)講評(píng)課初肉、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)、作文指導(dǎo)課等饰躲。

初中語文教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

一牙咏、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下嘹裂，深化語文教學(xué)改革妄壶，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率寄狼，提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)盯拱，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作±觯現(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)：

1宁舰、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論拼卵，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2蛮艰、規(guī)范常規(guī)教學(xué)腋腮，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施，提高語文教學(xué)質(zhì)量壤蚜。

三即寡、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論袜刷。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的資料聪富、本年級(jí)的實(shí)際情景制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，采用團(tuán)體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的辦法著蟹，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合墩蔓，注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合萧豆，努力提高學(xué)習(xí)效率奸披，切實(shí)提高自我的理論水平。

2涮雷、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)阵面，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施

(1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)样刷，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨仑扑，以抓學(xué)生的"雙基"和培養(yǎng)本事養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處颂斜。堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生夫壁，照顧不一樣程度，不一樣層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要沃疮，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化盒让，提高語文課堂教學(xué)效率。

(2)學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)司蔬、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一邑茄。教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立新的教學(xué)理念俊啼，明確教學(xué)目標(biāo)和要求肺缕，把握教學(xué)資料的變化，探討新教材的新教法授帕，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量同木。以“師慧杯”競(jìng)賽及新課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性跛十，進(jìn)取投入到課改實(shí)驗(yàn)中去彤路，使課改實(shí)驗(yàn)真正做到“邊實(shí)驗(yàn)，邊小結(jié)芥映，邊提高”洲尊。

(3)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。教研組活動(dòng)每二周一次奈偏，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作坞嘀，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄惊来，記錄時(shí)要書寫規(guī)范丽涩、整齊、詳實(shí)裁蚁。

(4)抓好團(tuán)體備課的過程管理内狸，提高教學(xué)質(zhì)量。團(tuán)體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件厘擂，備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材昆淡，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并做好討論記錄刽严，然后分工備課昂灵，認(rèn)真修改避凝，直至將它轉(zhuǎn)化為自我的認(rèn)識(shí)。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)眨补，提高備課質(zhì)量管削，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

(5)任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思撑螺，在教研的基礎(chǔ)上進(jìn)取撰寫論文并爭(zhēng)取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)含思。

(6)加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效甘晤。本學(xué)期含潘，教研組將配合學(xué)校經(jīng)過聽課、檢查教案线婚、作業(yè)批改等多種方式遏弱，檢查常規(guī)落實(shí)情景。

(7)組織小型多樣塞弊、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)漱逸，組織語文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。

5游沿、堅(jiān)持正確導(dǎo)向饰抒，對(duì)備課組備課環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和督察。七年級(jí)诀黍、抓基礎(chǔ)循集，抓規(guī)范，培養(yǎng)本事蔗草，教學(xué)形式多樣。

八年級(jí)疆柔、不僅僅抓好基礎(chǔ)咒精，并且要提升本事，舉一反三旷档，訓(xùn)練學(xué)生回答問題應(yīng)有章有法模叙。九年級(jí)、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作鞋屈，加強(qiáng)綜合本事的訓(xùn)練范咨，知識(shí)點(diǎn)清晰，落實(shí)到位厂庇。全體九年級(jí)語文教師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中考改革的有關(guān)精神渠啊，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究中考权旷，深入研究《中考說明》真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)替蛉，從而改革初三語文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作躲查。

為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率它浅，本學(xué)期教研組活動(dòng)開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖、中考說明作分析;針對(duì)中考模擬試卷作分析镣煮。

同時(shí)姐霍，初三語文教師要注意資料信息的收集、篩選典唇，共同研討復(fù)習(xí)工作镊折。爭(zhēng)取中考語文成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。

6蚓聘、開展扎實(shí)有效的語文實(shí)踐活動(dòng)腌乡，拓寬學(xué)生視野。

舉辦靈活多樣夜牡、小型的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)与纽。有計(jì)劃地進(jìn)行詩歌朗誦、板報(bào)小樣塘装、演講比賽及作文比賽等急迂，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

這些活動(dòng)由各備課組設(shè)計(jì)組織蹦肴，開展具有年級(jí)特點(diǎn)的語文知識(shí)與技能競(jìng)賽僚碎。

初中語文教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想阴幌。

結(jié)合本校實(shí)際勺阐，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神矛双。以營(yíng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校為抓手渊抽，充分發(fā)揮教研、師訓(xùn)及信息技術(shù)的整合優(yōu)勢(shì)议忽，發(fā)揮教研的先導(dǎo)懒闷、服務(wù)功能，積極開展小型栈幸、切合實(shí)際的教研活動(dòng)谨胞，以培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新及實(shí)踐本事為重點(diǎn)挨稿，以課堂教學(xué)改革為重心蠢古，經(jīng)過學(xué)習(xí)逆粹、實(shí)踐、反思芍锚、再實(shí)踐等途徑震捣，將課標(biāo)理念真正落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐中荔棉，促進(jìn)語文科組師資隊(duì)伍的建設(shè)及教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)蒿赢，師生共同發(fā)展润樱。

二、主要工作羡棵。

(一)壹若、完善常規(guī)工作，規(guī)范團(tuán)體備課皂冰。

1店展、同伴互助，務(wù)實(shí)備課環(huán)節(jié)秃流。開始推行“單元分課主備后再團(tuán)體備課法”赂蕴，每周安排一次以備課組為單位的團(tuán)體備課，備課組每周利用空課再開展團(tuán)體備課活動(dòng)1-2次舶胀。真正做到集教師們的智慧概说，備好每一個(gè)課時(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)杜絕照搬參考教案或課件嚣伐。備課做到“四”突出：突出對(duì)教材的理解糖赔，務(wù)必正確、全面轩端、深刻;突出對(duì)方法的選擇放典，既要選擇教法，又要選擇學(xué)法;教學(xué)過程突出重點(diǎn)基茵，解決難點(diǎn);突出對(duì)差生的研究奋构，讓他們參與教學(xué)過程，獲得最大可能的發(fā)展拱层。

2弥臼、倡導(dǎo)進(jìn)行“第二次”備課，用挑剔的眼光審視自我的教學(xué)行為舱呻，從理論和實(shí)踐兩方面觀察，比較來寫好教后反思悠汽。作業(yè)要精心設(shè)計(jì)箱吕，壓縮死記硬背的知識(shí)，增加綜合本事檢測(cè)資料柿冲。綜合作業(yè)每周1次;實(shí)驗(yàn)班一學(xué)期大小作文不少于8次茬高，普通班不少于6次。3假抄、加強(qiáng)相互聽課的力度怎栽。繼續(xù)提倡相互聽課丽猬，跨學(xué)科聽課，擴(kuò)大聽課面熏瞄。一般教師不少于10節(jié)脚祟。

(二)、規(guī)范科組活動(dòng)强饮，提高教學(xué)實(shí)效由桌。

1、深入課堂教學(xué)研究邮丰。

根據(jù)學(xué)校工作安排行您，努力做到本科組成員人人有一堂研究課，教師們經(jīng)過互相聽課剪廉、互相學(xué)習(xí)和借鑒娃循，以促進(jìn)自我的教學(xué)水平。大家的愿望是相同的：教書育人斗蒋。每位教師都有自我的好方法捌斧。如果與大家共同分享，那么受益的不僅僅是教師吹泡，更是我們的學(xué)生骤星。

2、人人參與爆哑，強(qiáng)化研課洞难、評(píng)課過程。

平時(shí)經(jīng)常開展研討活動(dòng)揭朝，保證教研正扯蛹活動(dòng)。并針對(duì)同一資料的不一樣教法潭袱、不一樣課型的不一樣教法柱嫌、某些課型的典型教法進(jìn)行研究、討論屯换，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短编丘，共享教學(xué)資源。認(rèn)真開展組內(nèi)的“一課三議”活動(dòng)彤悔，組內(nèi)教師人人上課嘉抓。研課在理論與技術(shù)支撐上做到“三個(gè)結(jié)合”：結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合課題研究晕窑，注重成果的推廣應(yīng)用;結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)抑片，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。評(píng)課遵循“三步曲”：上課教師說課杨赤、聽課教師議課敞斋、上課教師談收獲截汪，真正做到“人人參與，人人思考植捎，人人發(fā)言衙解，人人受益∨父”

3丢郊、建立定期學(xué)習(xí)、研究制度医咨。

根據(jù)學(xué)校安排的全組教研活動(dòng)時(shí)間枫匾，周四午時(shí)第三節(jié)課時(shí)間(在會(huì)議室)組織教師團(tuán)體學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論，集思廣益拟淮，切實(shí)加強(qiáng)課題研究干茉。努力做到：圍繞一個(gè)問題，結(jié)合一個(gè)案例很泊，深談一點(diǎn)體會(huì)角虫。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，深入課題的探索和研究委造，努力做到點(diǎn)與面結(jié)合戳鹅，針對(duì)性與實(shí)踐性相結(jié)合，同時(shí)努力增強(qiáng)教師科研的服務(wù)意識(shí)昏兆、實(shí)踐意識(shí)和精品意識(shí)枫虏。

(三)、開展多項(xiàng)活動(dòng)爬虱，提高學(xué)生素養(yǎng)隶债。

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)跑筝，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣死讹、聽課習(xí)慣，嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量曲梗，控制數(shù)量赞警，及時(shí)批改，及時(shí)調(diào)控教學(xué)虏两。加強(qiáng)寫字教學(xué)愧旦，持之以恒輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫好字。

2碘举、努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)課外閱讀的條件忘瓦，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)和幫忙搁廓，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做好“札記本”引颈，能夠開展演講比賽耕皮，辦小報(bào)，演課本劇等語文實(shí)踐活動(dòng)蝙场，以增強(qiáng)學(xué)生閱讀積累的興趣凌停。

3、加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀售滤。用好學(xué)校的圖書室罚拟，使學(xué)生的課外閱讀總量到達(dá)或超過新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。

4完箩、加強(qiáng)學(xué)生的小練筆赐俗，閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合。作文教學(xué)要注重激發(fā)學(xué)生寫作興趣和自信心弊知，養(yǎng)成寫作的良好習(xí)慣;注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性阻逮，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;注重打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)中考和社會(huì)需要的習(xí)作本事秩彤。

我們僅有堅(jiān)持以教學(xué)為中心叔扼，以質(zhì)量為生命，加強(qiáng)教育教學(xué)管理漫雷，以"務(wù)本求實(shí)瓜富、開拓進(jìn)取"的精神，才能把本組的教育教學(xué)研究工作推向一個(gè)新的高潮降盹。

初中語文教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

本學(xué)期本著走進(jìn)新課改与柑，實(shí)施新課程，構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式澎现，努力提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)仅胞，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，提高課堂教學(xué)效率剑辫，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃：

一干旧、更新教育理念：

認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解語文教學(xué)動(dòng)態(tài)妹蔽。立足于“學(xué)會(huì)生活椎眯、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造胳岂”嗾”構(gòu)成以“學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的意識(shí)乳丰，確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀掌测，探究“主動(dòng)·探究·合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個(gè)空間产园，讓他們自我往前去汞斧；給學(xué)生一個(gè)條件夜郁，讓他們自我去鍛煉；給學(xué)生一個(gè)時(shí)間粘勒；讓他們自我去安排竞端；給學(xué)生一個(gè)問題，讓他們自我去解決庙睡。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)事富。

二、必須做好的具體工作：

1乘陪、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)统台，做好學(xué)習(xí)札記，樹立終身學(xué)習(xí)觀念啡邑。

2饺谬、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

（1）抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查谣拣；

（2）抓好學(xué)生的課外閱讀及每周一次的美文抄寫募寨；

（3）進(jìn)行“資料豐富、形式多樣森缠、角度靈活多樣”的訓(xùn)練拔鹰。

（4）認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n贵涵、備課要有針對(duì)性列肢、既要備教材更要備學(xué)生，課堂教學(xué)不追求必須的模式宾茂，要追求學(xué)習(xí)的實(shí)效性瓷马。要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注情感跨晴、態(tài)度等欧聘、價(jià)值觀及個(gè)性發(fā)展、關(guān)注過程與方法端盆。創(chuàng)造性地處理教村怀骤，建立反思意思，每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽焕妙、聽得懂蒋伦、記得牢、會(huì)運(yùn)用焚鹊『劢欤”要“緊扣教材，新舊聯(lián)系邊講邊練，因材施教研叫∈凭觯”

3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高蓝撇。

（1）每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短陈莽，構(gòu)成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣渤昌。

（2）每周一次備課組活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行說課活動(dòng)走搁，聽課活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng)独柑；

4、繼續(xù)組織好語文興趣小組活動(dòng)私植，組織出版好學(xué)校文學(xué)刊物《青橄欖》忌栅，進(jìn)取推薦學(xué)生習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。

5曲稼、有計(jì)劃地進(jìn)行詩歌朗誦索绪、演講比賽及各級(jí)各類征文比賽活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)興趣贫悄。

6瑞驱、注意個(gè)性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中窄坦，努力發(fā)現(xiàn)個(gè)性學(xué)生并進(jìn)取加以培養(yǎng)唤反。

7、各備課組認(rèn)真做好本組活動(dòng)計(jì)劃鸭津。

8彤侍、任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，在教研的基礎(chǔ)上進(jìn)取撰寫論文并爭(zhēng)取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)逆趋。

9盏阶、鼓勵(lì)青年教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，如“青年教師的說課比賽”闻书、“教學(xué)公開周”活動(dòng)等般哼。?