1竹捉、精神分析從解放到維穩(wěn)，應(yīng)對人的正常的要求擅耽，而不是獨(dú)特的要求活孩。
2、精神分析從個人到系統(tǒng)乖仇，對家庭系統(tǒng)的觀察憾儒，才能更好地了解創(chuàng)傷的代際傳遞，把內(nèi)在系統(tǒng)和外在系統(tǒng)都放在精神動力學(xué)的盤子里乃沙。系統(tǒng)之外是社會文化起趾，文化流動性、多樣性警儒、沖擊性變強(qiáng)训裆。
3、從以來訪者為中心到咨詢師蜀铲，咨訪互動為中心边琉；弗洛伊德給來訪者留空間，讓他們能夠自由聯(lián)想记劝，是以來訪者為中心的变姨。雖然留意到反移情，但是會把它當(dāng)成不好的厌丑，要排除掉定欧。但反移情很難完全避免；后來開始利用咨詢師感受到什么去進(jìn)行工作怒竿。這樣更為敏銳和直接砍鸠。中心從來訪者轉(zhuǎn)到咨詢師，利用反移情去工作耕驰。最好能夠溫和地分裂爷辱，保持對兩個中心的關(guān)注，走向系統(tǒng)的視角。
4饭弓、從非常被動到逐漸的主動巩检，一開始分析師是非常被動的角色，當(dāng)費(fèi)倫齊提出主動技術(shù)時示启，在其他人看來是荒唐的。關(guān)系學(xué)派多用主動技術(shù)领舰，見諸行動夫嗓。精神分析的這種主動的轉(zhuǎn)變也是在精神分析的背景下，不能妄動冲秽。
5舍咖、從障礙到信息，自由聯(lián)想的中斷可能是來訪者體會到一種無意識的刺激锉桑，這種刺激具有威脅的特性排霉，這些其實(shí)已經(jīng)是發(fā)生了阻抗。如果來訪者在某個地方經(jīng)常中斷民轴，代表他并沒有隱藏某些東西攻柠，而是在告訴你一些東西，所以這不是阻抗而是信息后裸。負(fù)性治療反應(yīng)的根在阻抗上瑰钮，新手咨詢師會覺得這是一個障礙，其實(shí)咨詢師應(yīng)該跳脫出來微驶，思考對來訪者而言這意味著什么浪谴。如果創(chuàng)傷發(fā)生的比較早，在前語言期因苹，靠大腦的領(lǐng)悟并不能解決苟耻。
6、從沖突模式到缺陷模式的轉(zhuǎn)變扶檐，弗洛伊德處理的是沖突的凶杖，內(nèi)疚的。內(nèi)在有相互沖突的兩部分蘸秘。愿望難以實(shí)現(xiàn)官卡，用替代性的方式去實(shí)現(xiàn)，但又沒有真正實(shí)現(xiàn)醋虏。把沖突發(fā)展成移情神經(jīng)癥寻咒，把內(nèi)在的沖突變成與咨詢師的沖突。把潛意識意識化颈嚼，但是可能大腦明白毛秘，其他部分都沒有明白，只是局部的局限的領(lǐng)悟。更深層次的沖突一缺陷叫挟，并沒有化解艰匙。站在缺陷的角度更多地關(guān)注反移情，就像早期的母嬰互動一樣抹恳，應(yīng)該更主動一些员凝。
7、治療行為的靶點(diǎn)從領(lǐng)悟（驅(qū)力理論奋献，相當(dāng)于一神論）轉(zhuǎn)到依戀（關(guān)系）上健霹，以及人本主義，各種短程治療都需要重視關(guān)系瓶蚂。(1)從精神內(nèi)到人際間糖埋，目標(biāo)就是通過咨訪關(guān)系的建立，讓來訪者獲得建立關(guān)系的能力窃这；(2）通過關(guān)系達(dá)成領(lǐng)悟瞳别，關(guān)系中的，動態(tài)的杭攻，生態(tài)的自我認(rèn)知祟敛，更高級。
8朴上、從過去到當(dāng)下的轉(zhuǎn)向垒棋，更多地意識到當(dāng)下，反移情是在當(dāng)下發(fā)生的痪宰，來訪者也是在當(dāng)下談過去叼架，也是在提供信息。 Ta 所呈現(xiàn)的一切衣撬，都是精神的外在化和當(dāng)下化乖订。
9、從科學(xué)到解釋學(xué)具练，通過癥狀認(rèn)識人心乍构。
