? ? ? ? 學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中硕旗，智力不是學(xué)習(xí)好壞的決定因素，關(guān)鍵還在于學(xué)習(xí)方法女责，不同的學(xué)習(xí)階段漆枚、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)需要不同的學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)科抵知、不同的知識(shí)類(lèi)型也需要不同的學(xué)習(xí)方法墙基，只要方法好，就能夠在學(xué)習(xí)中事半功倍刷喜。
? ? ? ? 在最近講習(xí)題的過(guò)程中残制，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不太會(huì)舉一反三，做過(guò)的題再遇到同類(lèi)型的還是不會(huì)掖疮，原因是他們沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法初茶，看到題目不一樣就覺(jué)得自己不會(huì)。其實(shí)語(yǔ)文題也是有方法可循的浊闪，比如閱讀題恼布，雖然文章內(nèi)容不同螺戳，但是題型都有相似之處，那么掌握了每種題型的答法折汞，遇到再多的文章也都有法可循倔幼。
? ? ? ? 因此教師在教學(xué)的過(guò)程中要經(jīng)常總結(jié)方法爽待，把課文及練習(xí)題當(dāng)做例子损同，進(jìn)行做題方法的總結(jié)，幫助學(xué)生們更快更好的答題鸟款。長(zhǎng)此以往，學(xué)生們也能夠?qū)W會(huì)從題目中總結(jié)方法欠雌，掌握技巧，提高自己的學(xué)習(xí)能力富俄。
? ? ? ? 正確的學(xué)習(xí)方法很重要，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上事半功倍霍比，因此要重視學(xué)習(xí)方法的總結(jié)幕袱，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有條理，更加有成效悠瞬。
