我們經(jīng)常說(shuō)：沒有丑女人只有懶女人羡儿，我今天想說(shuō)的是：沒有笨孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)和老師缅叠。
在如今這個(gè)物質(zhì)豐富的年代虏冻，大家的生活水平都提高了，最重要的是人與人之間的智力發(fā)展水平也都相差不多了兄旬，所以孩子們都很聰明，可是孩子是進(jìn)步了悯森，我們的家庭教育沒有跟上啊，我們還在用我們那個(gè)年代的方法教養(yǎng)孩子祝蝠，能不出問題嗎幻碱？
不過有太多太多因?yàn)榧彝サ囊蛩貙?dǎo)致孩子的成長(zhǎng)過程受到傷害，甚至是因?yàn)闊o(wú)知的愛深深的傷害了孩子儡嘶。今天我要和大家分享一個(gè)孩子成長(zhǎng)蛻變的故事恍风。
他就是今天故事的小主人佩佩，怎么樣凯楔，是不是很帥氣啊锦募，他是一個(gè)第一眼看上去很文靜，很弱小的小伙子糠亩。記得第一次過來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽都處于極度焦慮不安中富弦，尤其是媽媽都快崩潰了氛驮，主要的問題是：幼兒園老師反應(yīng)孩子能力太弱了，沒辦法照顧到他盏缤。詳細(xì)問了一下蓖扑，一個(gè)三歲多的孩子不會(huì)自己喝水，不會(huì)擦鼻涕律杠，不會(huì)跳，害怕下樓梯灰嫉，不敢從高處往下跳，動(dòng)作特別慢等等浑厚，總之全是問題根盒。
我給孩子上了一次課，我發(fā)現(xiàn)：孩子很聽話炎滞，讓做什么就做什么厂榛，就算自己不愿意做也不會(huì)說(shuō)，一節(jié)課幾乎不說(shuō)話击奶，就算問他回答聲音在喉嚨里也沒發(fā)出來(lái)责掏，確實(shí)不會(huì)雙腳跳，和孩子說(shuō)的很多互動(dòng)他聽不明白痰驱，必須做示范才行瞳浦，可能一次還不行，不會(huì)用杯子喝水蝇完，所以嘴唇干的脫皮矗蕊。在玩的過程中只要做錯(cuò)一點(diǎn)立刻看我的臉色，當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒有指責(zé)他時(shí)朋魔，他才會(huì)放松警检，玩具放在那里你不讓他去玩，他會(huì)一直站在那里扇雕。經(jīng)過十幾次的訓(xùn)練他現(xiàn)在已經(jīng)完全變了一個(gè)樣子，我們一起來(lái)看看吧邻辉！
可以自己走獨(dú)木橋值骇，自己下來(lái)移国，身體還能保持直直的，這要?jiǎng)傞_始是不知道怎么上去使碾，上去了不敢走祝懂，下不來(lái)，把背還縮著∈该牛現(xiàn)在已經(jīng)完全不用擔(dān)心了灰蛙，行動(dòng)自如，速度很快摩梧。
從不會(huì)滑滑板全身一起使勁仅父，到現(xiàn)在自己能叢滑梯沖下來(lái)對(duì)他來(lái)說(shuō)真的是一次大的突破，他克服了自己很大的心理障礙驾霜，這里我們真的應(yīng)該給他32個(gè)贊的粪糙。
自從學(xué)會(huì)了跳，每節(jié)課都要求跳圈圈城舞，不知道是想做自己有把握的，還是想繼續(xù)鞏固加強(qiáng)技能家夺。總之這個(gè)階段的孩子都比較喜歡跳吧榨为！
要不說(shuō)技術(shù)很重要随闺，開始他怎么也不會(huì)騎車蔓腐，不知道怎么使勁，在不斷的引導(dǎo)和自己的摸索中他現(xiàn)在是騎車高手了回论，前進(jìn)后退那速度嗖嗖的傀蓉。
現(xiàn)在上課時(shí)不時(shí)還和我調(diào)皮一下了，讓喝水的時(shí)候他故意說(shuō)：我不喝葬燎，就不喝，當(dāng)然我從不強(qiáng)求孩子做任何事情，按照他的節(jié)奏走就好了蹄胰，還不時(shí)的發(fā)出咯咯咯的笑聲，不想做的時(shí)候會(huì)主動(dòng)提出來(lái)了浩蓉，尤其是做的不好宾袜，做錯(cuò)了以后看到我那夸張又沒有責(zé)備的表情時(shí)他都會(huì)咯咯咯笑好久，還會(huì)故意錯(cuò)錯(cuò)认轨，還會(huì)大聲的給我表演節(jié)目月培，最拿手的是小白兔恩急，數(shù)鴨子纪蜒，小燕子，下課也會(huì)主動(dòng)和別的小朋友一起玩了随珠，見到他的人都說(shuō)他完全變了一個(gè)樣子猬错。
當(dāng)然看到孩子一天天的變化和進(jìn)步，媽媽也不在那么焦慮了兔魂，心態(tài)也平和了很多。不是我多厲害构罗，是孩子本身就有這些能力智玻，是我喚醒了他內(nèi)在的自己而已。
其實(shí)每個(gè)人都希望成為更好的自己盖彭，尤其是孩子页滚，我們只要找到了引導(dǎo)他的方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是藍(lán)的隧熙，空氣是清新的幻林，一切都是那么美好。我總結(jié)幾點(diǎn)吧沪饺，要想讓孩子變得更好，你只需要做：
1:接納孩子件余，無(wú)論他是什么情況，什么狀態(tài)攘烛，接受他镀首，不要戴著眼睛去評(píng)判他；
2:孩子是一個(gè)獨(dú)立的人芋齿，他和我是不一樣的成翩，我要尊重他，讓他用自己的方式學(xué)習(xí)成長(zhǎng)麻敌。允許孩子有不一樣的意見术羔；
3:孩子需要鼓勵(lì)就像植物需要水，時(shí)刻記得鼓勵(lì)孩子级历，一定要抓住機(jī)會(huì)，及時(shí)肯定玩讳，這樣他才知道應(yīng)該繼續(xù)出現(xiàn)什么行為嚼贡；
4:當(dāng)孩子出現(xiàn)你不能接受的行為時(shí)，記得冷靜豆巨，同時(shí)用接受性的語(yǔ)言理解他掐场，不要指責(zé)贩猎，辱罵；
5:給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松自由的環(huán)境吭服，時(shí)不時(shí)拍拍他，摸摸小腦袋蝌戒，甚至抓癢癢都可以，多一些身體的撫觸桩匪。
6:靈活多變友鼻，用孩子的節(jié)奏去玩傻昙，而不是你的節(jié)奏。用他感興趣的東西和方式去達(dá)成你的目標(biāo)彩扔。
7:一定要讓孩子自己獨(dú)立去做妆档，凡事讓孩子去嘗試，不要?jiǎng)儕Z了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利虫碉，不要包辦代替贾惦。
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至于教什么其實(shí)并不重要，只要你能做到這幾點(diǎn)敦捧，想教什么孩子都愿意聽你的须板。
這樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的家長(zhǎng)將同時(shí)誕生！
