好友送四歲的孩子上了語言班，我很吃驚地問：嗯乳怎？什么是語言班彩郊？一時腦子里盡是閃現(xiàn)著什么語種。
她跟我解釋蚪缀，語言班秫逝，就是學(xué)說話呀，語言表達(dá)询枚，就是你喜歡的朗誦啊什么的违帆，我們都登上大舞臺了，確實(shí)有用金蜀。
我一陣腦補(bǔ)刷后，現(xiàn)在孩子們的班太多，真不知道該怎么選擇了渊抄。不過話說回來尝胆，語言表達(dá)能力確實(shí)是一項(xiàng)很重要的技能，不管是工作還是生活還是與人的交往护桦，都起著至關(guān)重要的作用含衔。
于是，也就有了這樣的需求√叭荆“我家的孩子都快三歲了缓呛，還說不清話呢？”“我們家的孩子一見人就不愛說話”杭隙，“怎么才能幫孩子提高一下語言表達(dá)能力呢哟绊？”
很多的家長，都希望自己的孩子是一個能很好地駕馭語言痰憎，能夠清楚地表達(dá)自己的人票髓。可是铣耘，畢竟孩子還小炬称，語言表達(dá)能力也不是一天兩天就能夠練出來的，就是如今的我們涡拘，很多人在這方面也很不擅長玲躯。
不過，關(guān)于這個問題鳄乏，我還真是請教了一個資深的老師跷车，是有著三十多年功底的資深電視人，六十多歲的年齡橱野，依然聲音洪亮朽缴，妙語連珠，底氣十足水援，有機(jī)會聽了他的課密强，關(guān)于如何提高孩子的表達(dá)能力，他提了三點(diǎn)建議蜗元，聽完甚是驚訝：
一或渤、不用報(bào)什么語言表達(dá)班。
估計(jì)他這話一出奕扣，所有此類的教育機(jī)構(gòu)不干了薪鹦。這么有市場的語言表達(dá)課程，不管是針對孩子還是針對成人惯豆，似乎都有很大的市場池磁。而他卻說，不要報(bào)班楷兽，都沒什么大用地熄，最關(guān)鍵的還在平時。對于孩子芯杀，每天拿出10分鐘就夠了端考，就10分鐘银舱，干啥呢？讀跛梗，大聲地朗讀，發(fā)出聲地讀棋弥，而且要比自己平時的說話聲音大核偿。讀的內(nèi)容呢，就是需要自己熟悉的東西顽染，對于孩子漾岳，可以是課文，可以是半月談粉寞，好的文章尼荆，當(dāng)然是適合孩子讀的，但是有一點(diǎn)唧垦，不要讀小說捅儒。
總結(jié)起來就是，一是每天讀10分鐘振亮，是每天巧还，要堅(jiān)持。二是讀的內(nèi)容要符合孩子身份坊秸，增加詞匯量麸祷。因?yàn)槠綍r我們口頭交流的詞匯來來回回就那些，讀起來沒有太多的意義褒搔，而書上的文字的詞匯量是很大的阶牍，讀的多了，詞匯量增加了星瘾，語言表達(dá)也就上來了走孽。三是要大聲讀出來。因?yàn)椴淮舐曌x出來琳状，你永遠(yuǎn)會害怕張口融求，即使心里有這些詞匯，卻說不出來算撮。
二生宛、不要把聊天和管孩子混在一起
每天和孩子聊天，其實(shí)不用過多地解釋肮柜，大家都明白陷舅。我們似乎都能夠做到，但是具體到怎么聊审洞，聊什么莱睁，什么時候聊待讳，估計(jì)很多父母的做法就不那么盡如人意了。有人和孩子聊天越聊越多仰剿，越聊越有的聊创淡，而有的人卻兩句話就能把話聊死，于是南吮，孩子越來越不愛和父母聊天琳彩。
如果我問你，每天你到家見到孩子的第一句話是什么呢部凑？
“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣奥斗Α？”“今天的作業(yè)多嗎涂邀？寫完了嗎瘟仿？”
是不是很熟悉啊比勉？可是劳较，如果三句話離不開作業(yè)，或許浩聋，你跟孩子也沒有什么共同的話題了兴想。
聊著聊著就開始管孩子寫作業(yè)，開始說一些讓孩子聽話之類的教導(dǎo)的話赡勘，那么結(jié)果難以想象嫂便。聊天就是聊天，純粹的聊闸与，就像平等的兩個人毙替，你聊我聽，開心的時候我和你一起笑践樱，不開心的事情我安靜地聽著厂画。
三、不要反作用于孩子拷邢。
提到這一點(diǎn)袱院，我一開始也沒有明白，老師舉了一個例子瞭稼。有一天忽洛，一個孩子回到家里，跟爸爸說了一件學(xué)校里的事情环肘，說完之后欲虚，他告訴爸爸，這是我的秘密悔雹，你一定不許跟任何人說复哆。爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)了欣喧。
可是爸爸呢，跟媽媽說了梯找，媽媽跟奶奶說了唆阿，最后孩子從奶奶嘴里聽到了這件事情，于是孩子開始恨爸爸锈锤，從此以后的很長一段時間驯鳖，孩子拒絕跟爸爸說話。
其實(shí)牙咏，所謂語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，我們的最終目的不是想讓孩子成為什么演說家嘹裂，而是讓他成為一個會表達(dá)妄壶，敢表達(dá)，又能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己想法的人寄狼。而如果孩子把你當(dāng)成最信任的人丁寄，你卻“出賣”了他，那么泊愧，他的表達(dá)愿望將會受到很大的打擊伊磺，更加不愿意表達(dá)自己。
最后想說的是删咱，表達(dá)能力的背后屑埋，其實(shí)是很強(qiáng)的思辨能力，表達(dá)只是我們用語言的方式去表現(xiàn)出來痰滋，說白了摘能，思想是根基，語言是形式敲街，所以团搞，先打好思想的根基，再用每天的表達(dá)去強(qiáng)化多艇，這樣才是提高表達(dá)能力的關(guān)鍵逻恐。
因此，我們要做的就是峻黍，給孩子更多的鼓勵复隆，多說，多表達(dá)姆涩，更重要的是每天大聲的朗讀昏名，讀合適的書，我們讀阵面，我們陪孩子讀轻局，最終鼓勵孩子自己讀洪鸭，只有讀的多了，積累的詞匯多了仑扑，思想豐富了览爵，才能把所思所想更好的表達(dá)出來。這也是水到渠成的事情了镇饮。
記住這“三不”蜓竹，勇敢地開始吧，和孩子一起储藐，大聲朗讀俱济，積極交流，這才是提升語言表達(dá)能力的關(guān)鍵钙勃。
