午餐時(shí)候，同事阿杰提及他2歲的小寶貝就滔滔不絕般卑，說這個(gè)小家伙已經(jīng)會(huì)跟著大人有樣學(xué)樣了武鲁。同事們都夸耀說孩子聰明。但阿杰也有一個(gè)憂慮蝠检，就是不知道應(yīng)該怎樣教育這小小的人兒沐鼠。
可不是嗎，從一個(gè)小生命的降臨到他長(zhǎng)大有自己的思想個(gè)性之前叹谁，它就是一張白紙饲梭，你在上面繪出什么模樣，孩子就會(huì)長(zhǎng)成什么模樣本慕。初為父母排拷，父一輩的經(jīng)驗(yàn)早就是昨日黃花了，經(jīng)驗(yàn)的缺乏锅尘，讓很多父母都很迷茫监氢。很多父母對(duì)孩子期望值又很高布蔗，孩子小也不太好溝通，怎么引導(dǎo)浪腐、怎么教育成了最急切的問題纵揍。?如果這時(shí)有了指明燈來指導(dǎo)父母怎么做，那就是再好不過的事情了议街。
小七老師是知名的兒童早期教育專家泽谨，也是風(fēng)趣幽默超級(jí)育兒師，從事早教理論與實(shí)踐研究7年特漩，從事培訓(xùn)授課工作10年吧雹，曾在北京、廣州涂身、上海雄卷、西安、長(zhǎng)沙蛤售、大連等40多個(gè)城市巡回講座和培訓(xùn)200多場(chǎng)丁鹉，指導(dǎo)父母養(yǎng)育寶寶，深受家長(zhǎng)們的喜愛和熱捧悴能。
本書就是小七老師的經(jīng)驗(yàn)之作揣钦。《小七老師育兒說》以現(xiàn)代發(fā)展心理學(xué)理論為基礎(chǔ)漠酿，結(jié)合作者多年在早期教育一線工作和授課的經(jīng)驗(yàn)冯凹，針對(duì)早期教育的五大關(guān)鍵板塊—親子溝通、社交能力记靡、生活習(xí)慣谈竿、科學(xué)早期教育和藝術(shù)體驗(yàn)团驱，特別針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的一系列育兒?jiǎn)栴}摸吠，給出了獨(dú)特而富有成效的解讀。希望所有翻開這本書的家長(zhǎng)都能因此獲益嚎花。
一寸痢、讓孩子做“最好的自己”
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫道：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著你和他的緣分就在今生今世不斷地目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn)紊选√渲梗”
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開三種教育：家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育兵罢。而這其中基礎(chǔ)和重要的是家庭教育献烦，它幾乎影響孩子的一生。對(duì)于0~6歲孩子而言卖词，最重要的是家庭教育巩那，家庭教育模式是否正確，對(duì)孩子影響至關(guān)重要。從某種意義上說即横，0到6歲孩子的家庭教育重要的有兩件事：一是讓孩子的人格發(fā)展健全噪生，二是構(gòu)建良好的親子關(guān)系。
很多父母認(rèn)為东囚，家庭教育就是開發(fā)孩子的智力跺嗽，也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩(shī)，四五歲學(xué)英語(yǔ)……其實(shí)页藻，作為父母桨嫁，最驕傲的莫過于培養(yǎng)一個(gè)有健全人格的孩子。健全的人格可以讓人不斷認(rèn)識(shí)自我份帐、提升自我瞧甩，大大地提高一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的能力。如果一個(gè)孩子缺乏法治教育弥鹦，缺少對(duì)生命的認(rèn)知肚逸，一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭，不懂得管理自己的情緒的彬坏，不懂是非黑白朦促，這樣的孩子長(zhǎng)大后怎么能夠成才呢？
讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)栓始，會(huì)感恩务冕，懂得寬容，還有直面挫敗的勇氣幻赚，讓孩子有很好的人格修養(yǎng)禀忆，懂得做人，懂得成功的真正含義落恼。而教育存在的最主要目的之一箩退，就是讓每個(gè)人都“做最好的自己”。
在親子關(guān)系當(dāng)中佳谦，孩子是否得到了認(rèn)可戴涝、是否得到了尊重、是否知道如何和人相處钻蔑，決定了他將來在面對(duì)其他社會(huì)關(guān)系的時(shí)候能否得到尊重和信任啥刻。如果在一段親子關(guān)系當(dāng)中，孩子得到的是批評(píng)咪笑、仇恨可帽、嘲笑、羞辱窗怒，那他學(xué)會(huì)的東西就是詛咒映跟、爭(zhēng)斗钝满、害羞和內(nèi)疚；如果在一段親子關(guān)系當(dāng)中申窘，孩子體驗(yàn)到的東西是寬容弯蚜、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)剃法、公平碎捺，那他學(xué)會(huì)的東西就是耐心、自信贷洲、欣賞和正義收厨。
二、建立良好家庭教育觀念
建立良好的親子關(guān)系优构，就是要為孩子選擇正能量的場(chǎng)诵叁，打造正能量的場(chǎng)，這就是對(duì)孩子愛的表現(xiàn)钦椭。一個(gè)家庭最重要的就是保持一個(gè)正能量的生活環(huán)境拧额，才會(huì)培養(yǎng)出來一個(gè)有健全人格的人，有人生價(jià)值的人彪腔。
前一陣她帶寶貝兒子壯壯到我家里來做客侥锦，吃飯時(shí)候，壯壯看到桌上有一道爆炒蝦仁德挣，還沒等其他人坐穩(wěn)恭垦，他就直接把那道菜端到了自己面前，拿起筷子就吃格嗅，根本不管其他人番挺。小珍笑盈盈的看著，卻什么也沒有說屯掖。我很驚訝小珍居然這樣溺愛孩子玄柏，一點(diǎn)也沒覺得他兒子的行為是不對(duì)的。我也沒辦法說什么懂扼，但是以后除非必要禁荸，我想我不會(huì)再邀請(qǐng)壯壯來做客了右蒲，這種自私的習(xí)慣對(duì)他自己不好阀湿，我也怕影響到我兒子。
不關(guān)懷他人瑰妄，以自我為中心陷嘴，凡事只替自己想，這種行為就是自私自利间坐。任性不是個(gè)性灾挨，自私也不是自信邑退。奧黛麗.赫本說得好：“若要姿態(tài)優(yōu)美，走路時(shí)要記得行人不是只有你一個(gè)劳澄〉丶迹”
好的家庭氛圍一定是要尊重、互助秒拔、友愛的莫矗。絕不可以因?yàn)閻鬯麄儯妥屖澜缋@著他們轉(zhuǎn)砂缩。因?yàn)橐坏┳叱黾彝ミ@個(gè)小世界作谚，自我中心的孩子生活起來就會(huì)感到不被關(guān)注，不受寵愛庵芭，到時(shí)候他反過來還會(huì)抱怨我們的妹懒，為人父母應(yīng)該在基礎(chǔ)教育上就有所警惕，不要忽略小事所反映的價(jià)值觀或態(tài)度双吆，以免有一天反受其害眨唬。
父母若要孩子禮貌待人，首先自己要做表率好乐，我們對(duì)孩子的影響最直接单绑、最深刻。父母的身教是對(duì)孩子最生動(dòng)曹宴、最實(shí)際的教育搂橙，并通過我們的行為潛移默化地影響孩子，使幼兒在耳濡目染的環(huán)境中笛坦，逐步形成禮貌待人的品德区转，也形成正確的價(jià)值觀。我們要求孩子要做到的事情版扩，我們也應(yīng)該做到废离。
父母的一舉一動(dòng)。甚至細(xì)小的行為礁芦，都可能對(duì)子女產(chǎn)生深刻的影響蜻韭。如果在子女面前不注意約束自己，就等于無意中教唆子女學(xué)壞柿扣。
臺(tái)灣作家蔡穎卿說：“我一直把培養(yǎng)自己看得比培養(yǎng)孩子更重要肖方。在期待孩子有任何能力之前，我得先深刻體會(huì)或?qū)W習(xí)過那種生活未状，在培養(yǎng)出一個(gè)有趣的孩子之前俯画，我想先做一個(gè)有趣的母親∷静荩”
小七老師也說：對(duì)孩子來說艰垂，最重要的是教育而不是天賦泡仗！ 沒有一個(gè)天才是與生俱來的，而是教育出來的猜憎。每個(gè)孩子都需要早期教育娩怎，每個(gè)爸爸媽媽都應(yīng)該掌握科學(xué)育兒觀，讓孩子得到充分的發(fā)展機(jī)會(huì)胰柑！
《小七老師育兒說》是一本幫你解決問題的書峦树，而不是你聽過無數(shù)遍的心靈雞湯。書中大量真實(shí)的問答案例旦事，讓我們學(xué)著有路徑魁巩、有方法的輕松解決育兒難題。
