? ? ? ? 這周學(xué)的是《學(xué)會(huì)提問》摊腋，我覺得這標(biāo)題不夠準(zhǔn)確妄痪，因?yàn)檫@只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)蕾久，明明學(xué)的是溝通嘛，接收信息，深入思考僧著，正確表達(dá)履因，或者說是做一個(gè)充分理解的傾聽者和有理有據(jù)的陳述者。
? ? ? ? 首先我們要搞清楚溝通的本質(zhì)是我們背后的價(jià)值觀在交鋒在相互驗(yàn)證在互通有無盹愚，是追求客觀真理的過程栅迄，而不是為了說服對(duì)方。當(dāng)面對(duì)一個(gè)和我們現(xiàn)有認(rèn)知體系不同的觀點(diǎn)時(shí)皆怕，我們應(yīng)該先用邏輯推理和科學(xué)態(tài)度去檢驗(yàn)毅舆，如果是我們自己的問題，就應(yīng)該進(jìn)行修正愈腾，即使要推倒重建我們的思維體系也在所不辭憋活，因?yàn)檫@使我們更加靠近了客觀和真理，幫助我們進(jìn)步了虱黄。即使要花很多時(shí)間精力悦即，但是卻能使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，可以使我們走得更遠(yuǎn)橱乱。
? ? ? 下面我們繼續(xù)說溝通辜梳，假設(shè)對(duì)方先陳述了一個(gè)觀點(diǎn)，我們應(yīng)該先明白對(duì)方想表達(dá)的真正含義泳叠，就應(yīng)該根據(jù)他提供的論據(jù)作瞄，在客觀的基礎(chǔ)上，用自己的邏輯重新推理一遍危纫，看是否能得到相同的結(jié)論宗挥，這是一次復(fù)盤的過程。如果不能种蝶，那就需要懷疑該結(jié)論的可信度属韧。或者我們就需要得到更多的信息蛤吓，挖掘出對(duì)方隱含的意思和動(dòng)機(jī)宵喂，因?yàn)橛行┤藭?huì)選擇性的隱瞞什么，這時(shí)就需要提問來獲得更多的論據(jù)会傲，讓對(duì)方來證明自己的觀點(diǎn)锅棕。這就是淘金式的批判性思維，一切都是為了客觀真理淌山。
? ? ? ? 最后是正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)裸燎，這應(yīng)該是一個(gè)有充分邏輯證明的結(jié)論，因?yàn)闆]有人有義務(wù)聽你那些只有你自己才相信的東西泼疑。而表達(dá)的目的是為了闡述自己的價(jià)值觀德绿，來影響對(duì)方的價(jià)值觀，從而相互驗(yàn)證。
