圈在家里的日子過(guò)得久了，似乎還是很喜歡這樣的狀態(tài)。每天起床洗漱汁雷，吃早點(diǎn)介时，備課，上課蒜埋，下課后泡茶淫痰，活動(dòng)，有時(shí)候是正念拉伸整份，有時(shí)候是跳跳舞待错，這些天已經(jīng)學(xué)會(huì)了一支舞蹈，想著再學(xué)習(xí)幾個(gè)烈评，一方面可以調(diào)節(jié)心情火俄，另一方面可以鍛煉身體，然后準(zhǔn)備午飯讲冠，因?yàn)槭且粋€(gè)人吃飯瓜客，午飯比較簡(jiǎn)單，有時(shí)候真的是應(yīng)付，因?yàn)橄挛缦壬掳嗷貋?lái)還要好好準(zhǔn)備一下谱仪，所以午飯還是比較糙一點(diǎn)玻熙。接下來(lái)午休，睡不著也躺著芽卿，看看書揭芍，看看手機(jī)，接著起來(lái)喝點(diǎn)水卸例，準(zhǔn)備下午的網(wǎng)課称杨，然后上課，下課筷转，看會(huì)兒電視姑原，準(zhǔn)備晚飯。
晚上的時(shí)間呜舒，批閱作業(yè)锭汛。這是一天里最累人的事，因?yàn)榫W(wǎng)課的緣故袭蝗，作業(yè)也是線上的唤殴，學(xué)生和家長(zhǎng)提交的作業(yè)圖片參差不齊，橫七豎八到腥，我的眼睛已經(jīng)花了很多年了朵逝，最近覺得視力影響特別厲害，好像老花的度數(shù)又增加了乡范，不免心驚配名，因?yàn)閻劭磿木壒剩业难劬Ρ緛?lái)就已經(jīng)比同齡人老了晋辆，如今這樣使用渠脉，實(shí)在是透支太多。也跟家長(zhǎng)們要求了很多次瓶佳，可是見效不大芋膘，體諒老師的家長(zhǎng)，即知即改霸饲，很快就調(diào)整過(guò)來(lái)了为朋，體諒不到的，也實(shí)在無(wú)指望啦贴彼！只能勉為其難的看看潜腻。有時(shí)候也有敷衍了事的情形，因?yàn)閷?shí)在看不清器仗，再加上有些孩子作業(yè)拖拉融涣，作業(yè)批閱有時(shí)候會(huì)熬很晚童番，睡眠顯然是無(wú)法睡夠了，我的睡眠質(zhì)量一直不好威鹿，好在白天精力還行剃斧。
批閱作業(yè)的檔口，因?yàn)樘峤槐容^晚忽你，我得等幼东，等的時(shí)候，我會(huì)讀讀書科雳，這時(shí)候讀的大都是專業(yè)類的書籍根蟹，大部頭，很難啃糟秘，晚上我的精力相對(duì)比較集中简逮，閱讀的效果會(huì)比較好，所以這時(shí)候是學(xué)習(xí)的時(shí)候尿赚。如果報(bào)課的話散庶，這時(shí)候是聽課的時(shí)間。
就這樣凌净，一天忙忙碌碌的悲龟，但是很充實(shí)，感覺每天都能做很多事冰寻，特別是能抱起之前抱不住的大部頭開啃了须教，這是意外收獲。
跟孩子們的網(wǎng)課越來(lái)越默契了性雄，公屏上的互動(dòng)越來(lái)越熱鬧没卸，大部分都能圍繞著授課內(nèi)容積極互動(dòng)羹奉，之前總有家長(zhǎng)或者孩子說(shuō)打字慢秒旋，無(wú)法互動(dòng)，前兩天特意做了要求：以打字慢的理由不參與互動(dòng)诀拭，這個(gè)理由我不接受迁筛。事實(shí)上，打字就是一項(xiàng)熟能生巧的技術(shù)耕挨，不打永遠(yuǎn)都快不了细卧，邊打邊練，課堂上的公屏互動(dòng)筒占，恰恰是一種鍛煉贪庙，這不，已經(jīng)有孩子找到了竅門翰苫，一節(jié)課下來(lái)能發(fā)幾十條信息止邮，這不就是成長(zhǎng)嗎这橙？
為了調(diào)動(dòng)孩子們的參與積極性，我也決定在“班優(yōu)”里加分了导披。雖然我并不喜歡這種形式屈扎。學(xué)習(xí)是孩子們自己的事，老師應(yīng)該想辦法讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí)撩匕，而不是通過(guò)加分這樣的手段威逼利誘鹰晨，可是，威逼利誘似乎又是見效最快的一種方法止毕，有點(diǎn)飲鴆止渴的意味模蜡。我不知道之前自己努力讓課堂輕松愉悅的努力會(huì)不會(huì)白費(fèi)，我也不知道會(huì)不會(huì)有孩子因?yàn)榧訙p分就開始討厭數(shù)學(xué)課扁凛，但是我知道一定不是一個(gè)好辦法哩牍。
班上有孩子經(jīng)常不上課，也聯(lián)系不上令漂，打電話不接膝昆，或者就是空號(hào)或停止服務(wù)，偶爾進(jìn)一次直播課叠必，我就會(huì)如獲至寶荚孵，不上課的次數(shù)多了，難免有些惱火纬朝，人家好不容易進(jìn)了直播間收叶，剛剛鼓勵(lì)一下，人家又要去做核酸共苛，這一做判没，基本就到下課了。那天實(shí)在惱羞成怒隅茎，他說(shuō)要去做核酸時(shí)澄峰，我厲聲制止了，要求他下課再去辟犀。事后想想俏竞，是不是自己太狹隘了？我不能總是想著“我是為他好”吧堂竟？是不是真的為他好魂毁，只有天知道〕鲟冢或者他根本就不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)呢席楚？也許他不上數(shù)學(xué)課在寫小說(shuō)也不一定，是不是一個(gè)未來(lái)的文學(xué)家被我呵斥的嚇回去了也未可知税稼。
愛上學(xué)習(xí)烦秩，是老生常談了刁赦。真正愛上學(xué)習(xí)，是內(nèi)驅(qū)力的激活闻镶。而我們走得太快了甚脉，來(lái)不及等待靈魂跟上，所以我們會(huì)不斷用自己的標(biāo)準(zhǔn)催促孩子铆农，牽著孩子一路狂奔牺氨。孩子到底跟不跟得上不重要，我們被卷了才重要墩剖。所以我努力不去卷家長(zhǎng)猴凹。可是大環(huán)境之下岭皂，很多時(shí)候不能免俗郊霎，這是我苦惱的地方。
我想安安靜靜的做一個(gè)老師爷绘，哪怕只是個(gè)教書匠书劝，至少是安安靜靜的在教書，與大先生相比土至，先教好書吧购对！
