? ? ? 當(dāng)你開(kāi)始不斷地自我否定面徽、認(rèn)為自己這輩子就只能這樣平庸下去的時(shí)候，我建議你去讀一讀《終身成長(zhǎng)》。

? ? ? 這本書(shū)是由美國(guó)的心理學(xué)教授卡羅爾·德韋克博士所編寫(xiě)舞终，他曾連續(xù)十多年對(duì)許多大眾所認(rèn)為的成功人士進(jìn)行深入的調(diào)查和研究，最后得出了一個(gè)結(jié)論：真正拉開(kāi)人與人之間差距的癣猾，不是能力和天賦敛劝，而是思維模式。分別是固定型思維和成長(zhǎng)型思維纷宇，它們體現(xiàn)了應(yīng)對(duì)成功與失敗夸盟、成績(jī)與挑戰(zhàn)時(shí)的兩種基本心態(tài)。

? ? ? 舉個(gè)例子像捶，當(dāng)你早上醒來(lái)上陕，發(fā)現(xiàn)睡過(guò)頭了，一看時(shí)間馬上就要上班遲到了拓春，于是你趕緊洗漱出門(mén)释簿。到了公司，發(fā)現(xiàn)不僅遲到了痘儡，還忘帶了重要的合同辕万，被上司發(fā)現(xiàn)后劈頭蓋臉的罵了一頓。這時(shí)沉删，你想去陽(yáng)臺(tái)透透氣渐尿，可是剛走兩步，就把同事桌上的咖啡撞翻了矾瑰，撒的滿地都是砖茸。終于熬到下班了，你走到家門(mén)口才發(fā)現(xiàn)殴穴，鑰匙忘帶了凉夯，落在公司了。這時(shí)采幌，你會(huì)怎么看待這一天劲够？

? ? 很多人第一反應(yīng)可能會(huì)是，今天真是倒霉休傍，諸事不順征绎，我肯定是水逆！這種想法就是典型的固定型心態(tài)磨取，出現(xiàn)問(wèn)題人柿，關(guān)注的是結(jié)果和感受柴墩，而不是問(wèn)題本身。

? ? ? 而成長(zhǎng)型心態(tài)的人會(huì)怎么想呢凫岖？睡過(guò)頭可能是忘了設(shè)鬧鐘江咳，或者鬧鈴聲音不夠大，以后睡前我一定要檢查鬧鐘是否定好哥放。忘帶合同歼指，可能是因?yàn)槲页鲩T(mén)太匆忙，或者是沒(méi)有提前將第二天需要帶出門(mén)的物品提前擺放在顯眼的位置婶芭，以便第二天帶出門(mén)东臀。撞翻同事的咖啡，說(shuō)明我走路不太注意觀察周邊的情況犀农，以后走路要更小心注意惰赋，明天帶一杯新的咖啡去補(bǔ)償給同事以表歉意『巧冢回到家才發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙赁濒，說(shuō)明以后我在下班后的第一時(shí)間就該檢查物品是否準(zhǔn)備齊全。今天這一天雖然不順孟害，但暴露出了我的很多問(wèn)題拒炎，只要我加以改正，明天一定會(huì)比今天更好挨务！

? ? ? 同樣击你，學(xué)生時(shí)代的每一次考試，兩種心態(tài)的關(guān)注點(diǎn)也是不一樣的谎柄。固定型心態(tài)關(guān)注的是自己的分?jǐn)?shù)和排名丁侄，不管自己錯(cuò)了多少題，只要其他人沒(méi)有自己考的好朝巫，就開(kāi)始沾沾自喜鸿摇。而成長(zhǎng)型心態(tài)，關(guān)注的是自己的錯(cuò)題劈猿，想著下次該如何避免犯同樣的錯(cuò)誤拙吉。

? ? 所以，《終身成長(zhǎng)》這本書(shū)告訴我們揪荣，不要關(guān)注一時(shí)的成功或者失敗筷黔，也不應(yīng)該隨便去定義一個(gè)人是成功或失敗。因?yàn)槿松牡缆诽L(zhǎng)仗颈，一時(shí)的成敗并不能代表什么佛舱，現(xiàn)階段的他也許并沒(méi)有很好的完成某件事情，但不代表未來(lái)的他就無(wú)法做到。我們應(yīng)該更關(guān)注的是眼前暴露出的問(wèn)題名眉，加以反思和改進(jìn)，這樣我們才能持續(xù)的成長(zhǎng)凰棉，也才能在未來(lái)迎接一個(gè)更好的自己损拢。不要因?yàn)槁浜笸g人太多就自暴自棄了，就像小時(shí)候聽(tīng)的《龜兔賽跑》的故事撒犀，盡管小兔子憑借先天優(yōu)勢(shì)而暫時(shí)領(lǐng)先福压，但小烏龜仍然沒(méi)有放棄，他著眼于眼前的跑道或舞，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地持續(xù)前進(jìn)荆姆，后面終于超過(guò)了小兔子。人生亦是如此映凳，現(xiàn)狀不代表未來(lái)胆筒，只要我們抱有終身成長(zhǎng)的心態(tài)，持續(xù)不斷的去奔跑诈豌、努力仆救，終有一天我們也會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。