1、
看了一本美國女作家賽珍珠寫的大地三部曲沛婴，讓我感受到了一種來自于舊社會(huì)的莫名的痛苦和心理壓力吼畏，暗自慶幸自己生活在了盛世。
在那個(gè)時(shí)代嘁灯，農(nóng)民是看天吃飯的泻蚊，到了災(zāi)年，賣兒賣女是很尋常的丑婿，有些時(shí)候性雄，甚至“虎毒食子”的事情也會(huì)發(fā)生。
這個(gè)時(shí)代羹奉，生產(chǎn)力大幅提高秒旋，底層民眾的生活品質(zhì)已不可同日而語，賣兒賣女的事情幾乎絕跡了诀拭。
而今迁筛，“賣兒賣女”已經(jīng)演化出了現(xiàn)代版本。從前耕挨，賣了兒女是為了求生细卧，是不得已而為之。現(xiàn)在筒占，賣兒賣女都是為了子女好贪庙，是主動(dòng)的迎合流行趨勢(shì)。
什么叫現(xiàn)代版的“賣兒賣女”翰苫？強(qiáng)哥獨(dú)家定義：家庭花盡可能多的錢嗽冒，讓子女接受最好吠式、最全面的現(xiàn)代教育廊移，以至于賣掉了孩子絕大部分業(yè)余的時(shí)間笋粟。
以前賣兒賣女多少還收點(diǎn)錢，現(xiàn)在“賣兒賣女”不但不收錢埃唯，還要大把的花錢盛卡。出賣孩子的時(shí)間何嘗不是一種賣？沒有時(shí)間自主權(quán)的孩子筑凫，跟賣掉了有多大區(qū)別呢滑沧？
2并村、
孩子的時(shí)間去哪了？從音樂到體育滓技，從科學(xué)到藝術(shù)哩牍，從英語到國學(xué)……，只要家長(zhǎng)買的起的令漂，只要?jiǎng)e人家的孩子經(jīng)歷的膝昆，自家孩子是不能落后的，恨不得讓孩子“上九天攬?jiān)碌兀挛逖笞谨M”荚孵。
課堂作業(yè)讓孩子熬半宿，課外班則是一門起步纬朝，兩門入門收叶，三門中等水平，上過七八門課的不算稀奇共苛。不上課外班的判没，家長(zhǎng)都不好意跟人打招呼。
面對(duì)家長(zhǎng)們望子成龍的殷切期待隅茎，孩子們被逼到起早貪黑澄峰，披星戴月，雖不用像舊社會(huì)的丫鬟那樣逆來順受辟犀，像苦力那樣飽經(jīng)折磨俏竞，心靈上的疲憊絕不亞于任何時(shí)代。
其實(shí)堂竟，看到孩子晚上熬夜到半夜胞此，家長(zhǎng)也無奈：“特么的，跟誰訴苦跃捣？！”夺蛇，孩子不睡大人還要做好后勤服務(wù)疚漆。夫妻和不和諧不重要，沒有時(shí)間照顧老人不重要刁赦，一切都要給孩子讓路娶聘。
家長(zhǎng)被當(dāng)下的教育大環(huán)境所綁架，都想要松綁甚脉，卻都松不了丸升。只能被動(dòng)地裹挾著向前進(jìn)，不是“逆水行舟牺氨，不進(jìn)則退”狡耻，而是進(jìn)退兩難墩剖。
我見到過一個(gè)“老氣橫秋”的小學(xué)生，八九歲說話做事卻像一個(gè)老頭子夷狰，行動(dòng)慢騰騰岭皂，話語低沉無自信，一點(diǎn)這個(gè)年齡的孩子應(yīng)有的活力都沒有沼头。
他媽媽給他報(bào)了德智體美勞全面發(fā)展的諸多課程爷绘。大抵他的活力是被排山倒海而來的課業(yè)，以及無盡的課外活動(dòng)所侵蝕进倍， 以至于小小年紀(jì)對(duì)什么都提不起興趣土至。
我不禁唏噓，這個(gè)家庭“賣兒賣女”賣出了新高度猾昆。
3陶因、
從家長(zhǎng)的角度看，把孩子像放風(fēng)箏一樣放出去毡庆，是為了讓他們飛得更高坑赡。“賣掉”孩子的時(shí)間么抗，是為了孩子涉獵更多毅否，能力更強(qiáng)，所以不狠不行蝇刀。
但實(shí)際上螟加，一方面是父母沒時(shí)間陪孩子，另一方面是沒耐心吞琐、更沒信心自己教育子女捆探，如此一來，只能廣撒網(wǎng)站粟，以求高人指點(diǎn)迷津黍图。但實(shí)際生活中，有真知灼見的高人有幾個(gè)呢奴烙？大部分人只不過是普通人助被，招搖撞騙的何其之多。
為了培養(yǎng)一下孩子的興趣切诀，我也給孩子報(bào)了一門課揩环。找學(xué)校過程中，發(fā)現(xiàn)很多大的教育機(jī)構(gòu)幅虑，雇傭的英語丰滑、繪畫等學(xué)科的老師，大都是學(xué)校剛剛畢業(yè)沒兩年的學(xué)生倒庵，即使英語老師的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)褒墨，繪畫只夠糊弄個(gè)外行炫刷，課程卻動(dòng)輒敢賣上萬元，顧客還絡(luò)繹不絕貌亭。
在這樣的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)柬唯，只不過是學(xué)點(diǎn)皮毛，甚至皮毛都學(xué)不到圃庭。因?yàn)椋?b>這些機(jī)構(gòu)根本的目的是掙錢锄奢，不是育人。他們是資本累加轉(zhuǎn)化成利潤(rùn)的一種新形式罷了剧腻。
可想而知拘央，十幾年后，當(dāng)零零后們成長(zhǎng)起來书在，個(gè)個(gè)都會(huì)有些不是特別長(zhǎng)的特長(zhǎng)灰伟，個(gè)個(gè)知識(shí)淵博又不夠淵博，他們學(xué)的又多又雜儒旬，但夠的上專業(yè)的寥寥無幾栏账，家長(zhǎng)大可以自我安慰：讓孩子陶冶情操也是好的嘛！
在我看來栈源，家長(zhǎng)如果可以把孩子上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間和金錢挡爵，花到和孩子一起學(xué)習(xí)，一起陶冶情操上甚垦，效果會(huì)更好茶鹃。這似乎要比孩子上補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)等在外面刷手機(jī)更實(shí)惠艰亮。
這里的bug是：家長(zhǎng)一是懶闭翩，二是覺得自己不專業(yè)。究其根本迄埃，還是懶疗韵。那就只有“賣”了。
4侄非、
強(qiáng)哥是借助歷史觀談教育的蕉汪。
從大角度來看，是否需要賣掉孩子大部分寶貴的時(shí)間全面的陶冶情操彩库？這個(gè)問題值得深入的探討。強(qiáng)哥的建議是：選定一個(gè)興趣點(diǎn)先蒋，堅(jiān)持下去骇钦。這是最節(jié)約時(shí)間的方式。
現(xiàn)代社會(huì)分工愈發(fā)精細(xì)竞漾，需要的是專業(yè)人才眯搭，專業(yè)程度和成功率正相關(guān)窥翩，這也是發(fā)展的必然的結(jié)果。因?yàn)闀r(shí)代進(jìn)步太快鳞仙，單一領(lǐng)域的知識(shí)量已經(jīng)是海量的了寇蚊。
把孩子放到一個(gè)大海里，他有可能游到彼岸棍好。要放到幾個(gè)大海里仗岸，其結(jié)果往往是，地中海借笙、波羅的海扒怖、死海……哪個(gè)都上不了岸。
在過去业稼，一名大學(xué)畢業(yè)生盗痒，在4萬條知識(shí)點(diǎn)，就已經(jīng)很優(yōu)秀了低散，一名專家有20萬條的知識(shí)點(diǎn)就很厲害了俯邓，現(xiàn)在，知識(shí)更新速度如此之快熔号，有20萬條的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)量也未必能成為專家稽鞭。
從這個(gè)角度講，孩子最需要的是把時(shí)間聚焦到一個(gè)點(diǎn)上跨嘉，向垂直深入發(fā)展川慌。
比如喜歡書法，那就堅(jiān)持寫下去祠乃，而不是半年換一門梦重，一年換三門，最后孩子都不知道自己喜歡什么亮瓷。家長(zhǎng)“賣”了孩子的時(shí)間琴拧，卻收獲不大。
5嘱支、
在教育方面蚓胸，父母要習(xí)慣于上帝視角，不需要貼到孩子身上除师，重在點(diǎn)撥沛膳，次在管理。
要留給孩子足夠的時(shí)間和空間汛聚，讓他們自己去想锹安、去思考、去琢磨、去感受叹哭，做到真聽真看真感受忍宋，絕不要把家長(zhǎng)的看到、聽到风罩、感到強(qiáng)加給孩子糠排。
作為家長(zhǎng)，需要足夠的耐心超升，不要著急“賣”掉孩子的時(shí)間入宦，不要著急放棄自己調(diào)教子女的權(quán)利，一旦開始放棄廓俭，那就會(huì)一敗涂地云石，最終全部交出主動(dòng)權(quán)。
以至于研乒，孩子不是你教出來的汹忠，都是老師教出來的。請(qǐng)問雹熬，要你當(dāng)父母的做什么宽菜？
拔苗助長(zhǎng)的故事我們都清楚，大量“賣掉”孩子的時(shí)間竿报，是一種間接的拔苗助長(zhǎng)铅乡。試問，小時(shí)候不玩烈菌，等到什么時(shí)候玩呢阵幸？小時(shí)候多玩一點(diǎn)未必是壞事。
見過發(fā)豆芽的都知道芽世，豆芽不是馬上就能發(fā)出來挚赊，她需要醞釀一段時(shí)間。一旦長(zhǎng)出芽济瓢，就會(huì)長(zhǎng)個(gè)不停荠割。
小時(shí)候仿佛就是豆芽醞釀的時(shí)間，憋得勁越足旺矾，將來積蓄的力量越大蔑鹦，翻山倒海也不是不可能的。
小時(shí)候的教育箕宙，最核心的是習(xí)慣的培養(yǎng)嚎朽，而不是知識(shí)的積累。
培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真柬帕，專注的好習(xí)慣哟忍，比學(xué)幾門專業(yè)課強(qiáng)百倍室囊。只有這樣，長(zhǎng)大之后他們才會(huì)變的“專一”魁索，不容易浮躁，不容易隨波逐流盼铁，最終一事無成粗蔚。
我們從小就應(yīng)該明確告訴孩子：你就是你，去做你自己最想做的一件事情吧饶火，堅(jiān)持做下去鹏控！
