文/林江影月
6.17日晚秸应，齊悅夢(mèng)想社群迎來(lái)了第二次點(diǎn)評(píng)課程幽告，由與君成悅老師點(diǎn)評(píng)伙伴們的幾篇文章翎碑。其中前四篇文章的問(wèn)題我也出現(xiàn)過(guò)槽唾，所以對(duì)此我也有些感悟丧枪。
第一篇: 《美麗鄉(xiāng)村，我愛(ài)你》
成悅老師首先肯定了作者文筆很優(yōu)美夏漱，不過(guò)文章內(nèi)容太淺顯豪诲，沒(méi)有深入進(jìn)去顶捷。這篇文章屬于散文挂绰，但對(duì)于現(xiàn)在快節(jié)奏時(shí)代，純散文的文章點(diǎn)擊率不高服赎，最好加上敘事的內(nèi)容葵蒂。
在課上，老師同樣給我們科普了一下散文的類別:一重虑，抒情散文践付；二，敘事散文缺厉；三永高，寫(xiě)景散文。這三種散文中提针，敘事散文閱讀量最高命爬，所以，建議大家多寫(xiě)點(diǎn)敘事散文辐脖。
純寫(xiě)景散文的點(diǎn)擊率最低饲宛，但不是不讓大家寫(xiě)，只是在文章中最好能加上配圖嗜价，這樣文圖結(jié)合會(huì)提升閱讀量艇抠。
“美麗鄉(xiāng)村”這篇文章的配圖就稍多了些，給人的視覺(jué)沖擊性不夠久锥。成悅老師評(píng)價(jià)很細(xì)心家淤，連配圖和今后應(yīng)該注意的問(wèn)題都想到了。
我也想起我每次寫(xiě)文章的情形瑟由，求學(xué)時(shí)不喜歡寫(xiě)散文絮重，是怕考試時(shí)萬(wàn)一跑題就完了。現(xiàn)在沒(méi)有分?jǐn)?shù)控制，到是挺愿意寫(xiě)散文的绿鸣，但是散文很考察個(gè)人的文筆疚沐，真的不容易在大眾中異軍突起。
在點(diǎn)評(píng)最開(kāi)始老師就告訴我們排版上怎樣做到好看和讓讀者賞心悅目潮模。一般來(lái)說(shuō)亮蛔，以300—500字為一部分，并且用01擎厢，02究流，03……標(biāo)出。
第二篇:《我喜歡清晨的時(shí)光》
整篇文章表達(dá)比較順动遭，但作者有些碎碎念芬探，應(yīng)該適當(dāng)把篇幅縮短。二則厘惦，文章沒(méi)有高度偷仿，講述故事應(yīng)該挖掘深一點(diǎn)，最好將標(biāo)題改一下以吸引眼球宵蕉。
第三篇:《那場(chǎng)雪》
文章的語(yǔ)言比較優(yōu)美酝静，不過(guò)最好擴(kuò)展寫(xiě)一下雪的故事，結(jié)尾顯得有些倉(cāng)促羡玛。再則别智，也是標(biāo)題的問(wèn)題，“那場(chǎng)雪”題目較簡(jiǎn)單稼稿，沒(méi)有吸引力薄榛。讀者看文章從題目入手，好的標(biāo)題容易讓人有繼續(xù)讀下去的沖動(dòng)让歼。
我寫(xiě)文章的時(shí)候敞恋，也會(huì)有這方面的問(wèn)題，有時(shí)是越，腦子里靈感來(lái)了耳舅，就趕緊把文章寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)完了才想起來(lái)標(biāo)題還沒(méi)有寫(xiě)倚评，于是絞盡腦汁想個(gè)奪人眼球的題目浦徊。
之前也有聽(tīng)過(guò)其他老師的寫(xiě)作課，都無(wú)一例外地提到標(biāo)題的重要性天梧。怎么就覺(jué)得現(xiàn)在的自媒體文章標(biāo)題再長(zhǎng)都不怕盔性，和我們上學(xué)寫(xiě)中考高考作文真不一樣！看看:《我以死相逼呢岗，女兒還是遠(yuǎn)嫁了》冕香、《回到四線城市蛹尝，他因?yàn)橐患略俅闻e家逃離》，這種標(biāo)題讓人一看就知道大致內(nèi)容悉尾，但是點(diǎn)擊率很高呀突那，大抵是因?yàn)楹臀覀兲耍从沉舜蠹业男穆暋?/p>
第四篇:奶奶與小院
這篇文章寫(xiě)出了真情實(shí)感构眯，但人稱發(fā)生了變動(dòng)愕难，這一點(diǎn)要注意。其實(shí)這就像我們英語(yǔ)作文一樣惫霸，人稱和時(shí)態(tài)不應(yīng)該太多變化猫缭。在描述和奶奶的事跡時(shí)應(yīng)挑選一到兩個(gè)有代表性的事例，這樣容易引發(fā)讀者共鳴壹店，不需要面面俱到猜丹，反而沒(méi)有重點(diǎn)，這方面應(yīng)該構(gòu)思一下思路硅卢。
與君成悅老師的點(diǎn)評(píng)遠(yuǎn)不止這些射窒，我在此只是選擇了四篇加上我自己的些許感悟。雖說(shuō)不是點(diǎn)評(píng)我的文章老赤，但從老師的評(píng)語(yǔ)和伙伴們的大作中我真的學(xué)到了不少實(shí)際的干貨轮洋。希望有朝一日我的拙作也能有幸請(qǐng)老師們點(diǎn)評(píng)一下制市！
齊悅夢(mèng)想社群第二周總數(shù)第五篇?
高中英語(yǔ)教師一枚抬旺，忙里偷閑寫(xiě)文，翻譯祥楣，雖不能做個(gè)美美的文藝青年开财，但也能在自留地盡情抒發(fā)自己的觀點(diǎn)，還能在課余帶幾個(gè)親戚朋友的孩子误褪，實(shí)現(xiàn)許多老師都想做的從小學(xué)到高中帶一批真正意義上的自己的孩子责鳍，相對(duì)來(lái)說(shuō)知足啦！
