【卡莓利多】20190515踐行D513
【識認】晚上娃因為說不太舒服。就趕緊讓孩子把《我會自己讀》之前讀的這本最后那部分讀完，內(nèi)容不多。娃就一邊讀拴泌，我邊上一邊總結(jié)她讀的過程中，不太會的字詞惊橱。這個是跟一個學(xué)姐新學(xué)的識字方法蚪腐。用便條紙把她不會的詞，寫下來李皇，能用圖片解釋的詞削茁，我會網(wǎng)上找一些圖片宙枷，然后把圖片和詞組結(jié)合起來掉房，回頭展示給孩子茧跋，用圖片無法解釋的就考慮編句子。然后上環(huán)境標識了卓囚。比如這書里出現(xiàn)的心形餅干瘾杭。娃就不認識。還有老大難方向的向哪亿。躲貓貓的躲粥烁，我都給她配了一些圖片。
先看圖蝇棉，然后看我給她做好的配字的圖片讨阻，娃就很容易記住了。因為這些字詞不是孤單的篡殷，她先是在文章中讀過的钝吮，然后是看圖片，她心里是理解圖片的內(nèi)容的板辽，最后把要突出認識的字給她奇瘦，她就很容易就掌握了。等再回到文中讀到這些字的時候劲弦，娃基本上就是完全認識的耳标。超級好用的法子。唯一的缺點邑跪，就是媽媽很辛苦次坡，要在邊上做娃不認識字詞筆記，然后要根據(jù)情況去尋找合適的圖片還要把圖片編輯配字画畅。
圖片發(fā)自簡書App
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