今天跑操的時候信不，下樓比往日晚了點亡呵，剛剛走到操場邊上，學生已經開始跑起來了下硕。二話不說汁胆，趕緊跑吧，我的學生距離我大概50誉尖、60米铸题，我緊追不舍琢感，學生距離我的距離在緩慢縮小探熔。忽而記起以前诀艰，我和他們一起跑，因為操場小其垄，學生們跑不開绿满，速度有限，那時我在外圈很輕松地跑著棒口，感覺好極了无牵。今天厂抖，我感覺很用力，跑的圈也小了很多七蜘，卻直到音樂聲結束墙懂，孩子們開始走的時候才氣喘吁吁的追上他們。
不記得在那本書上看過“人生最要緊不要掉隊碧库∏汕冢”這句話忽然自己浮現(xiàn)在我腦海，不掉隊時沽瞭，輕輕松松就有了成就感剩瓶；猛追他人的時候城丧，雖使得力氣更大吠架，結果卻往往讓人沮喪傍药，太難追了！
想到班級里面很多學生拐辽，一天到晚懶懶散散，沒有動力菠劝，感覺應該可以更優(yōu)秀睁搭，卻總是主觀上不努力园骆，要讓人推著走，這些孩子锌唾，不正像我今天這樣嗎晌涕？他們曾努力過，可能也拼盡全力過余黎，但和優(yōu)秀學生的差距縮小速度太慢驯耻，甚至不易察覺，慢慢地失去了動力霎迫×泵遥“就這樣吧”，“我反正學不好”成了他們的口頭禪涩赢。有很多學生就這樣積懶成笨，慢慢地成了班級里面的潛能生怯邪。
昨天晚上看到鐘杰老師的公眾號里面發(fā)表的文章《班主任要刻意優(yōu)化學生的語言系統(tǒng)》里面引用了這樣一段話
小心你的思想花墩，它會變成你的語言；
小心你的語言和泌，它會變成你的行動祠肥；
小心你的行動，它會變成你的習慣县恕；
小心你的習慣剂桥，它會變成你的性格；
小心你的性格，它會變成你的命運垒拢。
? ? ? ? ? ? ? ——撒切爾夫人
鐘老師要求學生用積極的語言描述自己的未來，并隨時隨地要求學生總是用積極語言表達奔垦，如尸疆，學生說自己跑不動，要改為：“我有信心跑下來犯眠，只要我天天堅持訓練症革，我就一定能跑下來，并拿到滿分！”這些鼓勵的話語給學生動力量蕊，可以幫助他們增強克服困難的勇氣铺罢。
以前，我只會批評學生残炮；以后韭赘，我要改變他們的語言系統(tǒng)，讓他們都積極起來势就。
