大家都知道學(xué)鋼琴最忌諱的就是換教師矛渴，那我首先說一下為什么大家都抵觸換教師呢可帽？
首先呢洪唐，每個教師的教學(xué)方式都不同，側(cè)重點也不同。
其次咽斧，每個人的套路也是不同的萧锉，如果換一任教師怎虫，學(xué)生和家長就需要再付出3-6個月來磨合喊熟。
所以我個人很不推薦學(xué)生頻繁換教師。
但是剂习，如果選的教師確實不合適蛮位，那還是早換早好，長痛不如短痛鳞绕。
那為什么說選對鋼琴教師失仁，可以省去半生麻煩呢。
對于琴童來說们何，學(xué)琴了萄焦，就意味著它得伴隨整個童年，無論開心或者悲傷冤竹，都得堅持下去拂封，如果選對鋼琴教師，可以給孩子6-8年時間來試錯鹦蠕，最后在孩子上初中之前養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣冒签，這意味著孩子的初中，無論是效率還是學(xué)習(xí)方法都是最適合自己的钟病。
言歸正傳萧恕。
那我來從教師角度、家長角度以及學(xué)生未來發(fā)展等多方向肠阱，來簡單說一說票唆，該如何選擇適合自己的教師。同時呢屹徘，也是給各位琴童家長一些方法走趋，找到適合你的教師噪伊，縱使你不懂音樂簿煌，你也能通過以下幾點，鑒別您與教師之間是否可以很好地配合鉴吹。
一姨伟、教學(xué)觀
選擇教師的第一件事，是看一看這位教育工作者的教學(xué)觀是否對的上你的口味拙寡，而不是孩子。
為什么這么說琳水？因為孩子所在的家庭肆糕，你一清二楚般堆。你對這個教師的認同，也基本意味著和你家庭的風(fēng)格基本同步诚啃。這樣才可以讓你和教師有更好的配合淮摔，讓孩子更好的養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣與成長。
這里順帶說一句始赎，有些家長(孩子3-5歲)問我：老師和橙，我平時也挺忙的，能不能培養(yǎng)我家孩子讓他自己去學(xué)造垛，自己刻苦澳д小？這個不用回答五辽，不可能办斑。孩子沒有自主意識的時候，怎么會有那種成熟的想法杆逗？我記得我是14的時候乡翅，才有想法，是時候去學(xué)一些東西了罪郊。換句難聽的話來說蠕蚜，學(xué)琴不是孩子學(xué)，就是家長學(xué)悔橄。（教師和家長合拍靶累，才會好配合，才會成就孩子的未來）
在這呢橄维，也給大家分享一個小故事尺铣。
之前收過一個學(xué)生，家長來了就先給我一個下馬威：“你可能在教書上小有建樹争舞，不過我家孩子在哪學(xué)凛忿，哪就不缺學(xué)生”，既然這么有魄力竞川，我也勉為其難的回答：“抱歉店溢，我不缺學(xué)生，我缺的是可以配合的琴童以及家長”委乌。
在此我要強調(diào)的是床牧，從這些對話我能感受的到，這位家長不會和我配合教學(xué)工作遭贸，她只會讓我配合她的工作戈咳，不好意思，這是我的底限。（曾經(jīng)有位家長著蛙，和孩子一起騙我練琴了删铃，其實就是沒練，最后質(zhì)疑我得教學(xué)質(zhì)量和態(tài)度）
所以一定要先考慮教學(xué)觀踏堡，這不是單方面的事猎唁，一配合起來可就是小十年啊。
二顷蟆、是否練琴
注意诫隅，這個千萬別過度解讀，不是說老師不練琴帐偎，而是不練學(xué)生們彈得曲子逐纬。
我在從事教學(xué)工作之前，一定把想要留給學(xué)生的曲子拿出來彈一彈肮街，彈過的就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)风题，沒彈過的就好好練練，其實目的就一個嫉父，就是發(fā)現(xiàn)孩子可能會遇到的問題與難點沛硅，如果發(fā)現(xiàn)了，提前調(diào)整教學(xué)方式以及進度绕辖，對孩子來說或許就會容易很多摇肌。
同時，對課的熟悉程度仪际，也決定了哪里需要細摳围小、哪里一帶而過，效率高彎路少树碱，對孩子才是最重要的肯适。（能彈肖邦，不代表能教小奏鳴曲成榜，切身體會框舔。。）
三赎婚、責(zé)任感
這個浮躁的時代刘绣，人們最缺乏的不是認真，而是責(zé)任心挣输，這一點給大家參考纬凤，我認為很重要。
鋼琴教師撩嚼，基本接一個學(xué)生就得5年以上停士，如果教師沒有責(zé)任感挖帘，那我很難想象學(xué)生會如何，但是說一句實話恋技，我覺得如果一位教師沒有責(zé)任感肠套，其實也不是什么問題，教師的第一工作是教書猖任，育人不是一朝一夕的事情，或者教學(xué)就是一場交易（雖然我個人極其不贊同）瓷耙，但是我不能定義沒有責(zé)任感的教師朱躺，就一定不是好教師。
所以呢搁痛，再補充一個前提长搀，教學(xué)質(zhì)量極佳的，一定先考慮質(zhì)量鸡典。
拿我個人舉例子源请，我希望我的學(xué)生，在童年可以學(xué)彻况，可以玩谁尸，在汗水與成就中成長。學(xué)習(xí)成績不錯纽甘，鋼琴彈的也可以良蛮。(時下大多家長不指望孩子成演奏家，而是熏陶悍赢。專業(yè)的拋開不談决瞳，只談大多數(shù)家長)
我就跟很多家長強調(diào)效率和專注力的問題，有些家長很配合左权，幾個月孩子就改善了很多皮胡，當然，也會有一些家長和孩子一起對付我~
我不能說我是好教師赏迟，但是我仍然努力做得更好屡贺。
三點講完，對于找到合適的教師就沒有太大的問題了瀑梗。
那我再來說說烹笔，如果教師做了哪幾點，就一定不適合好教師抛丽？（趁早換）
1谤职、不做示范
示范是和教學(xué)用語一樣重要的教學(xué)方法，如果一個教師怎么都不做示范亿鲜，要么心飛了允蜈，要么做不了冤吨，很簡單。（當然饶套，手受傷除外啊漩蟆。。）
2妓蛮、不強調(diào)速度/節(jié)奏
速度或者說節(jié)奏的準確度怠李，我認為是非常重要的，如果音樂的節(jié)奏有問題蛤克，縱使音都彈對了捺癞，也沒有樂了。（節(jié)奏是音樂的骨骼）
3构挤、不強調(diào)用力（手型糾正）
彈琴用力的方法有很多髓介，每個人理解都不同，不過不折指筋现，掌關(guān)節(jié)支撐唐础，手腕到肩膀都放松是通用的，如果教師在上課的過程中任由孩子折指矾飞，那趕緊換教師吧一膨。（如果教師糾正了，孩子不改的話洒沦，家長就自己看著辦吧汞幢。）
4、玩手機
這個不多說微谓，大家都清楚森篷。
希望剛才的三要四不要能幫助到您，也希望您可以找到稱心如意的鋼琴教師豺型，選對教師仲智，對孩子而言甚至可以影響終生。
在結(jié)尾之前呢姻氨，筆者也說幾個學(xué)鋼琴的觀點钓辆。
學(xué)習(xí)鋼琴的好處，都在于堅持肴焊。學(xué)會幾首曲子前联，用于給家長抬面子的想法，趁早扔掉為好娶眷，這想法毀人不倦似嗤。
我真心希望變得越來越好，我們上一代届宠，時期很不好烁落，學(xué)不起乘粒，學(xué)不了，而且學(xué)了還容易被批斗伤塌。
我們這一代人灯萍，學(xué)的起了，學(xué)的了了每聪，大多好老師都被打進牛棚了旦棉，還沒有什么資源，沒有mp3药薯，沒有電腦他爸。
下一代是當今看來最好的時代，資源應(yīng)有盡有果善，教師也在不斷前進，那孩子們的韌性系谐，又剩幾許巾陕？家長們自行分析吧。
結(jié)尾呢纪他，說一些總結(jié)鄙煤，挑選教師的問題，分享到這里大家應(yīng)該都有自己的想法了茶袒。我只是把我覺得當下被提問最多的問題梯刚，拿出來粗淺的嘮叨一二。
隨著改革開放薪寓，大批量國外教法引進亡资，我不說好壞，我只說適合與否向叉。有很多家長盲目學(xué)習(xí)國外尊重孩子的觀念锥腻，那你們是都知道這些都要建立在孩子獨立的前提下？你先能做母谎，能做的好以后瘦黑，你才有資格談所謂的興趣。而且奇唤，你的任務(wù)需要自己完成幸斥，這些是國內(nèi)不具備的。
“寶貝咬扇，你敢不感興趣甲葬？哦，太難/累了靶负亍演顾？哎呦供搀，媽媽真心疼你，那咱們不學(xué)了吧钠至「鹋埃”
興趣已經(jīng)成為孩子們逃避困難的法寶了！
對于這種對話棉钧，我是愛莫能助屿脐。縱容也得有限度宪卿，這是中國的诵，你如果可以逃離這個體質(zhì)，自便佑钾。如果不能西疤，我建議還是讓孩子再努力一下，再堅持一下休溶，最好的風(fēng)景代赁，都在登上高峰的瞬間。
同時也勸給為琴童家長兽掰，再多給孩子一點耐心芭碍，沒準你的忍耐，會給你意想不到的結(jié)果呢孽尽？
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好咯，最后求一波關(guān)注婆瓜，原創(chuàng)不易快集，不過您能看到這里，也是棒棒噠廉白。
