關(guān)于對(duì)自己兒女的教育問(wèn)題
教育并非是某種特殊組織的和人沒(méi)安排的措施绰精，教育首先是一種生活方式。比如說(shuō)教師的手里拿著一把強(qiáng)有力的而又不危險(xiǎn)的工具哟玷，這個(gè)工具就是“管人”的權(quán)利希停，阿老師在使用工具的時(shí)候必須具有高超的聰明才智和審慎的精神盯捌，所以呢淳衙，為了避免使自己的孩子帶有“教師氣”，作為老師的我們饺著，把自己許多傳統(tǒng)的習(xí)慣和做法都留在學(xué)校里箫攀。
因?yàn)槲覀冊(cè)诩依飳?duì)于自己的孩子來(lái)說(shuō)，我們既不是老師幼衰，也不是班主任靴跛，而首先應(yīng)該是父親和和母親。
有的老師會(huì)把自己的孩子到同事任教的班里渡嚣，而別梢睛，在自己的班里，這樣做會(huì)更好一些识椰，這樣能夠讓孩子感覺(jué)更親近绝葡。
盡管呢，我們一輩子時(shí)時(shí)處處都在教育別人腹鹉，但是仍然需要有專門教育子女的時(shí)間藏畅。每天抽出一些時(shí)間和自己孩子來(lái)聊聊天，同他一起讀讀書功咒，玩玩游戲愉阎，到大自然去散散步绞蹦。特別是對(duì)父親來(lái)說(shuō)，更加的重要榜旦。
我們都知道孩子具有愛(ài)勞動(dòng)坦辟，愛(ài)讀書，愛(ài)科學(xué)的好思想章办。讓我們的子女感受到我們的勞動(dòng)和我們對(duì)別人命運(yùn)的熱心關(guān)懷是高尚的。
如果呀滨彻，我們有藏書的習(xí)慣藕届。教孩子，熱愛(ài)讀書亭饵，尊重文化珍寶休偶。
在東海這座小城里住，寧?kù)o安詳辜羊。
