好像從《心迷宮》開始，F(xiàn)IRST青年電影展開始被一眾影迷所熟知，《中邪》《黑處有什么》《喜喪》《八月》等影片也開始被越來越多的人知曉唇聘。在《心迷宮》之前璧亚，還有郝杰的《美姐》讨韭，甚至《那些年我們追過的女孩》《唐山大地震》《光榮的憤怒》都有參加過展映，并且在2009年癣蟋，因《光榮的憤怒》獲得“最受大學(xué)生矚目影片”而停辦一年透硝。歷屆電影節(jié)的主席也包括徐楓、許鞍華疯搅、謝飛濒生、姜文、王家衛(wèi)等等幔欧。
作為一個專注于導(dǎo)演處女作的電影節(jié)罪治，F(xiàn)IRST青年電影展自然是更能代表電影的純粹性一面，這里沒有功利沒有商業(yè)礁蔗，有的只是所有電影人對電影真正的熱愛觉义。
《我心雀躍》作為女導(dǎo)演劉紫薇的處女作長片，獲得了第10屆FIRST青年電影展的最佳演員獎浴井。
而這樣的三無影片（無大投資晒骇，無大導(dǎo)演，無大牌明星）能夠進(jìn)入院線磺浙，不管排片多寡洪囤，對于影迷來說，本身來說就已經(jīng)是一件值得欣慰的事了屠缭。
國內(nèi)獨(dú)立電影的現(xiàn)狀箍鼓，由于以上的“三無”，必然導(dǎo)致這一類型作品的低排片與低觀影量呵曹，這是我早已預(yù)料到了的款咖。果然，當(dāng)我拿著電影票走進(jìn)電影院的時候奄喂，空蕩蕩的影廳也就只有我一人铐殃，上一次全場只有我一人的觀影是《少年巴比倫》】缧拢可見富腊，對于電影票房，對于電影人來說域帐，獨(dú)立電影還有很長的路要走赘被。
從《我心雀躍》海報(bào)上的那一句引導(dǎo)語“報(bào)告老師是整，我喜歡你”，就可以知道這是一部師生戀電影了民假。這也必然的阻止了一大部分的觀影群體浮入。
“又是青春片？”
“就拍不了別的了嗎羊异？”
“又是狗血的言情吧事秀？一定又要墮胎了吧？”
“中國編劇就寫不出別的故事了嗎野舶？”
我想易迹，普遍的心態(tài)應(yīng)該都是這樣。于是平道，望而卻步睹欲，本能的拒絕了選擇觀看。因?yàn)樽鳛橛^眾的我們受到了太多類似《梔子花開》《何以笙簫默》《左耳》的電影的傷害巢掺，于是觀眾產(chǎn)生了審美心理定勢句伶。而“審美心理定勢是一種巨大的慣性力量，不斷地‘同化’著觀眾陆淀、藝術(shù)家考余、作品≡唬”（余秋雨：《觀眾心理學(xué)》第三章）
這樣的現(xiàn)狀楚堤，再一次顯示了FIRST青年電影展不可取代的重要性。
作為以師生戀為主題的電影含懊，觀眾很容易順拐的聯(lián)想到瓊瑤的《窗外》身冬。事實(shí)上，《我心雀躍》并非如戲岔乔，相比較而言酥筝，看了電影你會發(fā)現(xiàn)更容易被聯(lián)想到的是《我的少女時代》這樣的作品，因?yàn)椴]有《窗外》那么纏綿悱惻雏门。當(dāng)然嘿歌，在視聽語言上，《我心雀躍》比《我的少女時代》顯然更有追求茁影。
整部電影的基調(diào)更像是樸樹在《那些花兒》里所唱：
有些故事還沒講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏
回到電影宙帝，先說優(yōu)點(diǎn)。
視聽語言的追求募闲。視聽語言作為電影的最本質(zhì)表達(dá)步脓，女導(dǎo)演劉紫薇做到了，只這一點(diǎn)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的要比很多急功近利的初執(zhí)導(dǎo)筒的新人要強(qiáng)了很多，這是一部電影的定位問題靴患。在視聽部分仍侥，《我心雀躍》中多處放大了女主角與美術(shù)老師出現(xiàn)交集橋段時候的環(huán)境聲，這樣的特意放大處理蚁廓，既強(qiáng)化了女主角的內(nèi)心波瀾访圃，又做到了不需要浮夸表演帶來的心理外化。這樣的處理極大的豐富了女主角此時的內(nèi)心狀態(tài)：我的眼里只有你相嵌。于是，一切的春心萌動况脆，一切的愛慕之情饭宾，便來的理所當(dāng)然且不會讓觀眾產(chǎn)生尷尬的觀感。
電影的真實(shí)性表達(dá)格了。作為現(xiàn)實(shí)題材電影看铆，自然要求具有合理的真實(shí)性∈⒛《我心雀躍》在這一點(diǎn)也基本做到了弹惦。所有年輕演員的表演狀態(tài)，都是真實(shí)的學(xué)生的狀態(tài)悄但，甚至是很多明星的專業(yè)表演都達(dá)不到的真實(shí)感（參考《小時代》《梔子花開》《左耳》）棠隐。而因?yàn)檫@種不違和的真實(shí)感，給我?guī)淼挠^影感受自然也就不會產(chǎn)生擰巴檐嚣，于是助泽，對電影的好感也就隨之而來。
此外嚎京，在畫面構(gòu)圖嗡贺，氛圍營造，道具展現(xiàn)等等之上都做到了較好的表述鞍帝。
幾個缺點(diǎn)诫睬。
整部影片，家長是缺席的帕涌。家長缺席不重要摄凡，我可以當(dāng)成這是一個虛構(gòu)的空間，是一場青春的童話宵膨，也無妨架谎。問題出在這樣的缺席并沒有堅(jiān)持到底，在影片的后半段辟躏，女主角打碎了窗臺的玻璃瓶谷扣，女主角的母親出現(xiàn)了。在電影的前半部分，通過女主角之口已經(jīng)交代了“爸媽去出差了”這樣的事實(shí)会涎。當(dāng)然裹匙，這里母親的出現(xiàn)也不能說是邏輯上的bug，而是這里的出現(xiàn)毫無意義末秃，并沒有對整部電影起到任何的補(bǔ)充說明作用概页，一切都顯得刻意、突然练慕、擰巴惰匙，破壞了整體的連貫性。（同樣的父母缺席铃将，可以參考《陽光燦爛的日子》中斯琴高娃與王學(xué)圻與夏雨的戲份项鬼，對整部影片以及馬小軍這個人物都有著密不可分的作用）。
影片的最后一個鏡頭定格在美術(shù)老師送給女主角的畫上劲阎，特寫中碩大的標(biāo)注著1997年绘盟。何必要設(shè)置這樣的重要年代呢？整部影片除了結(jié)尾最后這一個鏡頭的特寫悯仙，其他部分絲毫沒有體現(xiàn)1997年該有的所有因素龄毡。加上演員的服飾，即使是年代放在21世紀(jì)锡垄，也無不可沦零。這一大寫的1997年，反而變得尷尬與多余偎捎。
最后蠢终，說說影片中對女主角的各種特寫吧，真的有些美好有些夢幻有些讓我想回到我的中學(xué)時代茴她。
影片中對中學(xué)女生的鏡頭表達(dá)寻拂，好幾場都讓我想到了2015年的一部土耳其影片：《野馬》。當(dāng)然丈牢，《我心雀躍》與這部電影毫無關(guān)聯(lián)祭钉，只是單純的因?yàn)橛捌兴齻兊哪贻p與美好。
《我心雀躍》
個人評分：7.0己沛。
