鳥語花香的季節(jié)岔激，陽光溫暖勒极，風(fēng)兒和煦，我們中午去食堂吃飯鹦倚，初一班一個學(xué)生走過來撇贺，他是腦癱，不過不算厲害的碌上，手腳不協(xié)調(diào)揽碘，嘴歪，索性能勉強正常生活媒楼。
他經(jīng)常吃飯到老師這來乐尊，也沒什么大事，要么就是還想吃划址，要么就是沒有水洗碗扔嵌，其實都是自己可以解決的。我們稱贊班主任說夺颤，你這個學(xué)生有戀班主任情節(jié)痢缎。
其實我們知道學(xué)生只是想找個人說話而已。這樣的殘疾人世澜，為什么不上特教學(xué)校呢独旷？但凡不是影響正常生活的，家長都不愿意讓孩子去特教學(xué)校寥裂。
特教學(xué)習(xí)到底怎樣嵌洼？我有個親戚，老公那邊的親戚封恰。她家龍鳳胎麻养，孩子小時候婆婆看著閨女，她管兒子诺舔，可是一次因為用藥鳖昌，兒子變成腦癱了备畦。
作為母親十分心痛，他決定自己幫助孩子恢復(fù)遗遵。很多年前他花了六千塊錢去北京學(xué)了一些幫助腦癱孩子恢復(fù)的技能萍恕。回來準(zhǔn)備好好的幫助孩子恢復(fù)车要。
可能別人家允粤，聽說了她有這種技能，推薦別人家腦癱孩子也上他這來翼岁。幾次三番他就成了一個學(xué)校类垫，不過沒有任何資質(zhì)，因為沒錢琅坡。也不是她想招生悉患，都是別人送來的。
那些孩子榆俺，有的需要吃藥售躁，早中晚的藥不同，她得記总罱陪捷！有的不會吃飯，吃不到嘴里诺擅，他需要喂飯市袖！有的還尿褲子，他需要幫助換衣服烁涌！有的甚至還會搶東西苍碟，他自己帶著十幾個腦癱的孩子，每天從早忙到晚撮执，因為自己家孩子也是這樣微峰，所以她沒有半點嫌棄，沒有怨言抒钱，就相當(dāng)于是給自己孩子找個伴县忌。
因為她的付出和愛，很多人開始捐錢給他继效，租的房子粉刷了，洗衣機(jī)換了全自動了装获，廚房用具也可以添置一些瑞信。
沒有人愿意照顧這些腦癱的孩子，也沒有人能像她那樣有耐心穴豫，有愛心地照顧這些孩子凡简。這些孩子放在自己家里需要人照顧逼友，放在這比家里照顧還周到，她有經(jīng)驗有方法秤涩。
這件事一做就是七八年帜乞，她堅持帶著這些癡呆孩子！
她的行為終于感動了政府筐眷，感動了很多人黎烈，于是政府劃分一塊地方給他，蓋起了學(xué)校匀谣，好心人捐了床照棋，被褥，生活用品……
這是一個真實的事情武翎，今天寫出來分享給大家是想弘揚社會正能量烈炭。
按照輩分，我稱呼她姨宝恶，我覺得它的生命因為付出變得偉大符隙。這樣的人，世界上有很多垫毙，每一個都值得我們學(xué)習(xí)霹疫，敬仰！
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