說來湊巧揍瑟，就在深泉學(xué)院引爆網(wǎng)絡(luò)的前幾天，青原色I(xiàn)FChina的郵件組里乍炉，簡藝通知大家：深泉學(xué)院的兩名大一學(xué)生绢片，將利用暑期時間到北京青原色實(shí)習(xí)，順路來江西青原色短暫停留岛琼。于是青原色的伙伴和校友們底循，提前知道了這所隱匿沙漠深處，只有二十幾名學(xué)生槐瑞，每天放牛熙涤、喂馬、種菜、做飯的傳奇學(xué)校祠挫。
Lewis和Nick兩位同學(xué)到來前那槽，我們的胃口已經(jīng)被吊足了。但初見并沒有什么特別等舔。兩個十八九歲的小伙子骚灸，看起來聰明帥氣，也沒有比同齡人顯得更成熟慌植。尤其是Nick甚牲，很有Shelton的風(fēng)格，偶爾還會有點(diǎn)小害羞蝶柿。
Lewis來自香港鳖藕，從小讀的是國際學(xué)校，同學(xué)們通常來自富裕家庭只锭，以后也希望從事律師、醫(yī)生院尔、企業(yè)主之類高收入的職業(yè)蜻展。但他一直覺得周邊物欲橫流的社會不夠正常，心中困惑叢生邀摆。偶然從學(xué)長那里知道了深泉學(xué)院纵顾，便希望去那里尋找答案。
而Nick則抱著清晰的目的栋盹。他從小喜歡拍攝施逾，當(dāng)老師的父母也支持他按天性發(fā)展。與就近選擇俄亥俄州立大學(xué)例获，希望畢業(yè)后做工程師的同學(xué)們不同汉额，他選擇跨越大半個美國，來到西海岸的深泉榨汤。他關(guān)心的是：在深泉這樣只有二十多人的小社群里蠕搜，人們?nèi)绾谓M織，社會如何運(yùn)作收壕？Nick的祖上來自英國妓灌，曾經(jīng)來中國傳教，再去美國蜜宪。這也是他和中國的另一段緣分吧虫埂。
Nick給我們放了一些自己制作的定格動畫。做這個很費(fèi)時間圃验，需要一幀一幀地拍照片掉伏，再按24FPS的速度放出來。為了達(dá)到滿意的效果，他經(jīng)常把自己關(guān)在小黑屋里好幾天岖免，直到制作完成才出關(guān)岳颇。他嘗試過疊紙、炭精畫颅湘、延時攝影等多種方式话侧，來表現(xiàn)自己天馬行空的創(chuàng)意，產(chǎn)出的效果讓專攻動畫制作的同學(xué)也驚嘆不已闯参。
深泉獨(dú)特的教學(xué)方式瞻鹏，相信讀者在網(wǎng)絡(luò)和媒體的廣泛傳播中已經(jīng)有所耳聞。具體地講鹿寨，學(xué)術(shù)新博、勞作和自治，在他們的時間中各占1／3脚草。
學(xué)術(shù)上赫悄，通過大量的閱讀和密集討論來學(xué)習(xí)，教授們基本不會講課馏慨，只會引導(dǎo)埂淮。甚至放假前的某天，有教授看到Lewis抱了厚厚一摞書写隶，就建議他不要急著看書倔撞，而是走出去，多了解實(shí)際的問題慕趴，看看現(xiàn)有的解決方法痪蝇。這也是他們來到青原色的重要原因。
學(xué)業(yè)相當(dāng)辛苦冕房，經(jīng)常討論到深夜躏啰，第二天又要早起干活，睡眠永遠(yuǎn)不足耙册。負(fù)責(zé)養(yǎng)牛的人丙唧，凌晨4點(diǎn)就得起床，如果忘了擠奶觅玻，所有同學(xué)早餐就沒有牛奶喝想际。學(xué)院上網(wǎng)全靠一臺多用途的Linux服務(wù)器做路由，軟件配置也比較麻煩溪厘，一旦出故障胡本，全校都不能上網(wǎng)。Lewis全權(quán)負(fù)責(zé)此事畸悬，這讓他相當(dāng)Stressful侧甫。對網(wǎng)絡(luò)一竅不通的他，只好硬著頭皮啃Cisco的教材，研究IP協(xié)議披粟。
下一年招多少學(xué)生咒锻？請哪些教授？哪位申請者能通過面試守屉？學(xué)校的大小事項(xiàng)都由學(xué)生們自己決定惑艇。Lewis下學(xué)期想種菜，他得向之前大家選出來的后勤負(fù)責(zé)人申請拇泛。南開去的那位新生說要制作中國美食滨巴，也免不了此番過程。他們也鄭重地討論過要招收女生俺叭，但創(chuàng)始人的宗旨是培養(yǎng)男性恭取，這件事存在很大爭議，最終引得對簿公堂熄守，只能擱置蜈垮。
當(dāng)我們的學(xué)生還在接受老師一字一句的知識傳授時，深泉學(xué)院大一的學(xué)生裕照，正在絞盡腦汁窃款，承擔(dān)自己在這個小社會中的職責(zé)。創(chuàng)辦人在二十年代牍氛，就以清晰的意識樹立培養(yǎng)目標(biāo)，在近百年來一以貫之烟阐，著實(shí)令人驚嘆搬俊。
短短幾天里，兩位同學(xué)了解青原色的各個項(xiàng)目蜒茄，接受青原色的專訪唉擂，還做了一個40人左右的分享會。繁忙安排之余檀葛，還和幾位志愿者一起游覽了吉安的市井玩祟，和鄰近的渼陂古村。
Lewis和Nick也采訪了青原色的一位志愿者王瓊屿聋，并將協(xié)助她把一部籌備中的生育故事紀(jì)錄片發(fā)起眾籌空扎。他們也會參與曹雕同學(xué)發(fā)起的《聽媽媽講故事》項(xiàng)目，在鏡頭前润讥，聽媽媽講述自己孕育转锈、出生和成長的過程。
共處幾天下來楚殿，如果說有什么不同的話撮慨，一定是獨(dú)立思考的習(xí)慣。與盲目遵從父母、老師和身邊環(huán)境相比砌溺，他們可能會有更多困惑影涉，但時時跳出來，反觀自己规伐，讓他們有更大機(jī)會尋找到自己的方向蟹倾。反觀參加分享會的學(xué)生，往往只是帶著聽的目的楷力，在問答環(huán)節(jié)喊式，提不出高質(zhì)量的問題。反而是Lewis提出萧朝，挨個詢問大家對服務(wù)社會的認(rèn)識岔留。
更令人折服的，還有他們樹立的崇高理想检柬。
深泉的學(xué)生献联，從入校第一天起，宗旨就是要“service of life”何址，服務(wù)社會里逆。所以他們無論學(xué)習(xí)、勞作用爪、自治原押，都是為了這一目標(biāo)服務(wù)。Lewis就坦陳偎血，當(dāng)前并不知道自己最合適的服務(wù)方式诸衔，但能夠堅(jiān)定的就是：一定不會選擇為錢服務(wù)。在可以拿到很高年薪的大企業(yè)和具備巨大社會價值的NGO之間颇玷，他一定會選擇后者笨农。從他們的實(shí)際行動中，可以很明確地期望他們會踐行自己的使命帖渠。
在分享過程中谒亦，Lewis特別朗讀了梭羅在《瓦爾登湖》中的一段話：
我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁Ｍ钣幸饬x空郊。我希望活得深刻份招，吸取生命中所有精華！把非生命中的所有一切擊潰狞甚。以免脾还，當(dāng)我生命終結(jié)時，發(fā)現(xiàn)自己從沒有活過入愧。
我們也從小就有理想的教育鄙漏，但在口號和實(shí)際行動之間嗤谚，并不一致。在興趣怔蚌、專長和使命三者間巩步，大部分同學(xué)都優(yōu)先選擇興趣。而他們倆卻優(yōu)先選擇使命桦踊。社會需要解決的問題層出不窮椅野，什么最需要解決？什么是自己最有能力和資源去解決的籍胯？無論國內(nèi)國外竟闪，像兩位這樣，堅(jiān)定地把服務(wù)社會作為自己人生使命的人杖狼，都鳳毛鱗角炼蛤，不由讓人肅然起敬。
值得欣慰的是蝶涩，青原色的伙伴們理朋，都具備充分的思考和扎實(shí)的行動能力。五年來的辛勤耕耘绿聘，在影像記錄的領(lǐng)域嗽上，讓服務(wù)意識的種子散播四方。
隨后青原色將會放出對兩位深泉同學(xué)的專訪視頻熄攘。在放出之前兽愤，您可以在優(yōu)酷上觀看他們此前豐碩的成果，在機(jī)構(gòu)的豆瓣小站上可以看到更多內(nèi)容和聯(lián)絡(luò)信息挪圾。
