image
有一位偉人說(shuō)過(guò):“讓孩子愛(ài)上閱讀，他的一生就不會(huì)孤獨(dú)独令《硕洌”。是啊燃箭，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)冲呢！寒假里，新鄭市黃水路小學(xué)六二班的同學(xué)們以“班班有讀”為活動(dòng)平臺(tái)招狸，與書(shū)相伴敬拓，沐魂浴魄，走過(guò)了一段書(shū)香四溢的美妙時(shí)光瓢颅。
第一篇章 動(dòng)員
image
微信動(dòng)員恩尾，讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的閱讀。
image
購(gòu)書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了挽懦，家長(zhǎng)們踴躍參與翰意。
第二篇章 啟動(dòng)
image
寒假將至，“班班有讀”啟動(dòng)儀式正式上演信柿。
image
我們的書(shū)回來(lái)啦冀偶！看，孩子們多么開(kāi)心渔嚷！
image
讀書(shū)要有方法进鸠，一起學(xué)畫(huà)魚(yú)骨圖。
image
讀書(shū)是有任務(wù)的喲形病，記住要完成閱讀單客年！
image
瞑目靜思，默念《神奇的書(shū)》漠吻，閱讀從尊重和寧?kù)o開(kāi)始量瓜！
image
先來(lái)飽讀一番吧！
第三篇章 相約
image
假期開(kāi)始途乃，六（2）班“班班有讀”閱讀群正式成立绍傲！
image
定時(shí)打卡，相約閱讀耍共，我們彼此陪伴烫饼，彼此支持，彼此鼓勵(lì)试读！
image
堅(jiān)持杠纵，天天都要打卡喲！
image
打卡時(shí)钩骇，不要忘了曬曬自己的閱讀感悟淡诗。
第四篇章 沉浸
image
image
閱讀計(jì)劃書(shū)骇塘，天天有任務(wù)。
image
讓書(shū)籍記住我們的痕跡——大花臉
image
image
梳理我們的閱讀所得——魚(yú)骨圖
image
image
孩子們韩容，老師與你們同在——看看我的閱讀單完成情況款违。
第五篇章 碩果
image
image
image
通過(guò)對(duì)打卡以及閱讀任務(wù)的完成情況進(jìn)行匯總評(píng)比，我們的閱讀之星笑到了最后群凶！
喬老師與孩子們同在
image
