首先是引用上一篇文章《為什么所有語言中簡單句都只有一個動詞》中的最后一句話作開場：
一切認真的知識傳播者仿吞，都是嚴肅的性工作者
再次聲明滑频，這話絕非夸張，亦非輕浮唤冈，而是一個有根據(jù)的結(jié)論峡迷，下面咱們就來看看是怎么回事：
首先，我們來說第一個問題：生物進行性活動的目的是什么呢你虹？（注意這里的性活動還包括植物的花粉傳播的哦绘搞，所以再一次強調(diào)別想歪了）
咱們用學(xué)術(shù)點的語言總結(jié)，其實就是傳播自己的基因傅物。性活動的本質(zhì)夯辖，就是一切生物傳播自己基因的活動的總稱。所以性活動是一切生命得以延續(xù)與發(fā)展的根本途徑董饰，性驅(qū)動力是任何活物都共同具備的底層驅(qū)動力蒿褂。
如果你能夠跟上前面的內(nèi)容且沒有產(chǎn)生誤解或者厭惡情緒，那么恭喜你卒暂，我們就可以接下來討論第二個問題了：基因的本質(zhì)是什么啄栓？
DNA？RNA也祠？這些都不是基因的本質(zhì)昙楚，這些嚴格來說，它們都只能叫做基因的載體诈嘿」鸺。基因的本質(zhì)数焊，是生物的信息。DNA崎场、RNA等遺傳物質(zhì)之所以能承載信息佩耳，是通過上面的堿基對按照特定的序列排列來實現(xiàn)的，這樣關(guān)于生物的信息就以基因序列的方式保存了下來谭跨。就像我們現(xiàn)在常用的磁盤干厚，原理是通過特定的磁體排列來保存數(shù)據(jù)一樣。所以本質(zhì)上來說螃宙，基因是被編碼進遺傳物質(zhì)中的關(guān)于這個生物的信息蛮瞄。只要這個生物的基因得到了延續(xù)并且獲得表達，就代表這個生物的信息被成功地保存并傳遞了下去谆扎，也就代表了它成功延續(xù)了自己的生命挂捅，所以任何成功的物種，必定都會前方百計地傳播自己的信息堂湖，因為現(xiàn)在我們知道闲先，信息的傳遞就等于生命的延續(xù)。
萬億年來无蜂，自然界中的生物們伺糠，就依靠著遺傳物質(zhì)來傳播、交換與延續(xù)自己的信息斥季，一派和諧景象训桶。就在這時，突然人類這個奇葩物種出現(xiàn)了酣倾。最開始的很長一段時間里舵揭，人類都還是和其他物種一樣，通過比較……嗯躁锡，比較樸實的方式來實現(xiàn)基因的傳播琉朽，和其他生物大同小異≈上常可是突然的箱叁，到了某個階段，這朵奇葩就這么開放了惕医，這個時候大家才恍然大悟：好家伙耕漱！原來是朵大奇葩啊抬伺！
為什么呢螟够？因為人類突然冷不丁發(fā)明了一個叫做符號的東西（語言屬于就是符號的一種），這下可不得了了。符號這個東西一出現(xiàn)妓笙，即使是在最原始的階段若河，也意味著人類可以不用再依賴DNA，就可以把自己的信息保存寞宫、傳遞萧福、交換、表達出來……而這個靠符號而非DNA來承載的信息辈赋，包括但不限于這個人的經(jīng)歷鲫忍、知識、想法钥屈、性格等等悟民，就被叫做文化基因。
因此篷就，任何傳播文化基因射亏，也就是通過符號來傳播信息的行為，無論是教學(xué)竭业、創(chuàng)作智润、演講等等，本質(zhì)上來說就是性活動的一種新的表現(xiàn)形式（并且我認為是更加高級的形式）永品，而這些行為背后的推動力，本質(zhì)上來說都屬于性驅(qū)動力击纬。當意識到這點之后鼎姐，突然就覺得佛洛依德的泛性論（即人類一切行為與社會文化發(fā)展都是性欲的展現(xiàn)）還是有幾分道理的。也就明白了為什么歷史上有不少長期甚至終生獨生的偉人與智者并沒有心理變態(tài)了更振。他們只是將性沖動以另一種方式發(fā)泄了而已炕桨，通過傳遞自身的知識與思想，不論是通過創(chuàng)作還是教學(xué)還是別的什么方式肯腕，都完成了傳播自身信息的這條根本沖動献宫，所以他們的性能量并沒有出現(xiàn)病態(tài)失衡。
反過來实撒，通常有知識與思想的人姊途，都會有把自己的知識與思想傳遞下去的沖動，因為DNA沒有辦法承載他們的思想與知識知态。所以越是淵博的人捷兰，其實越樂于分享，就算不分享负敏，也始終會留下一些東西贡茅，或許不一定會公開，甚至就像一本日記或者自傳，或者自畫像等顶考，總之一般不會完全什么信息都沒在這個世界上留下赁还，因為這與自然動力相違背。
另外驹沿，從接收者的角度來說艘策，與生物基因不同，我們有時候并不知道我們接受的文化基因來自何處甚负，甚至有時候我們壓根都不知道自己接受了某些文化基因柬焕。例如孔子就是十分成功的文化基因傳播者，他至少將自己的部分基因傳播給了N億人梭域，影響了整個名族N代人斑举，現(xiàn)在還有全球化的趨勢。同理病涨，約翰·梅納·凱恩斯也成功地把他的文化基因植入給了我們幾乎所有人富玷，因為如今世界上所有政府所采用的經(jīng)濟政策都是基于他提出的經(jīng)濟理論。當然既穆，歷史上那些偉人智者就不一一列舉了赎懦。所以有不少時候文化基因的吸收是非自愿的。引用一句凱恩斯的名言——
“那些自以為不受到任何智力影響的務(wù)實者幻工，其實往往只是幾個已故經(jīng)濟學(xué)家的奴隸励两。”
我們還經(jīng)衬衣看到電影橋段里主角費勁力氣終于消滅了反派当悔，結(jié)果反派最后咽氣之前還挺滿足地對主角說“你已經(jīng)和我一樣了”，其實反派的意思就是說主角在消滅自己的過程中踢代，其實已經(jīng)有意無意受到了自己的塑造盲憎，吸收了自己的文化基因，所以雖然表面上消滅了自己胳挎，但其實已經(jīng)成為了自己生命的部分延續(xù)饼疙。從這點上來說，文化基因有的時候會讓很多愛恨糾葛變得更錯綜復(fù)雜……不過倒是應(yīng)了那個老道理慕爬，你愛的與你恨的窑眯，都會塑造你，成為你的一部分医窿，而你也會反過來成為它們的延續(xù)伸但。
古話有說老師是第二父母，現(xiàn)在看來這話也是在理的留搔，我們的生物基因來自父母更胖，但是我們的文化基因，有相當一部分是來自老師，從這點來看却妨，他們的確就像父母一樣饵逐。
所以人與其他生物區(qū)分開的一個最重要的地方，就在于人學(xué)會了使用符號彪标，并進而發(fā)展出了語言倍权。人類發(fā)明并使用符號，以及文化基因的出現(xiàn)捞烟，使得人類信息的保存薄声、傳播、與交換效率都得到了指數(shù)級的提高题画，正是從這個節(jié)點默辨，人類文明的發(fā)展也進入了指數(shù)級的階段。
嗯苍息，所以回到開場那句話缩幸，那些認真的知識傳播者，都是嚴肅的性工作者竞思，并且正是因為他們的卓越貢獻表谊，人類文明才得以燦爛。當然他們也得到了相應(yīng)回報：他們的文化基因得到了廣泛深遠的傳播盖喷，他們的生命達到了肉體無法企及的延續(xù)爆办，這應(yīng)該是自然界中任何生物都會羨煞不已的成就。
