第十四課 寫作：與書中人物對(duì)話
在我們求學(xué)途中所接觸到的虛構(gòu)寫作中墩衙，最容易出現(xiàn)的就是“與書中人對(duì)話”類型的寫作询兴。今天我們來具體學(xué)習(xí)一下如何進(jìn)行此類作文的構(gòu)思喉刘。
技能穩(wěn)拿
- 什么是“與書中人對(duì)話”類型的虛構(gòu)作文？
我們之所以把“與書中人對(duì)話”作為一個(gè)類型嘶是，是因?yàn)榻陙碚郏S著語文考試更加注重閱讀晴埂，在作文題目上也出現(xiàn)了考察個(gè)人生活經(jīng)歷與個(gè)人閱讀相結(jié)合的作文題目究反，比如去年北京高考語文試卷上出現(xiàn)的“我與英雄的一天”這種題目。
很顯然儒洛，“我與英雄的一天”這樣的作文題精耐，很少有同學(xué)真的能在生活中與英雄待一天，所以琅锻，絕大多數(shù)同學(xué)都是從書籍和影視作品中了解英雄卦停，然后通過自己的聯(lián)想，虛構(gòu)出于英雄度過一天的情形恼蓬。
這種題目實(shí)際上是廣義上的“與書中人對(duì)話”惊完。所以，我們腳踏實(shí)地处硬，看看“與書中人對(duì)話”怎么構(gòu)思小槐。
首先，我們要明確荷辕，“與書中人對(duì)話”僅僅是個(gè)主題凿跳，并非要求你只寫于書中人的對(duì)話，你可以寫與書中人相遇發(fā)生的故事疮方，也可以寫自己是書中人物身邊的另一個(gè)虛構(gòu)角色控嗜，當(dāng)然，你也可以僅僅寫與書中人的“對(duì)話”甚至只寫你想對(duì)書中人說的話骡显。
明確這一點(diǎn)以后疆栏，我們就要開始構(gòu)思選材了，需要解決以下問題：
- 你讀過哪些書惫谤？
- 讀過的書中壁顶，哪個(gè)人物及其事件你最了解？
- 你想通過哪種方式與這個(gè)人物進(jìn)行交流石挂？（你是作為這個(gè)人物同時(shí)代的身邊人博助，還是你穿越同這個(gè)人物跨時(shí)空交流险污？）
- 交流的內(nèi)容貼近這個(gè)人物的哪個(gè)事件痹愚？
考慮好這四個(gè)問題，你寫作的素材才可以算是準(zhǔn)備完畢了蛔糯。
范文賞析
【文章一】
與書中人對(duì)話
楊麗
晚上拯腮，我躺在床上甜甜的入睡了。突然蚁飒，一道亮光动壤，將我送進(jìn)了童話世界。
我覺的得身上十分的疼淮逻，慢慢的琼懊，我睜開了眼睛阁簸，一位美麗大方的女孩站在了我的面前『哒桑“你還好嗎启妹？”白雪公主擔(dān)心地問我。
“沒事醉旦，咦饶米！你不是白雪公主嗎？”我驚訝地問车胡。
“嗯檬输，我就是白雪公主。你是匈棘？”白雪公主疑惑不解地問丧慈。
“我是來自未來世界的小學(xué)生楊麗≈魑溃”我興奮地回答伊滋，“我能問你幾個(gè)問題可以嗎？白雪公主队秩。
“嗯笑旺，好的！你就叫我白雪吧馍资⊥仓鳎”白雪公主興奮的說。
“那白雪鸟蟹，你恨你的繼母嗎乌妙？”我疑惑的問。
“我當(dāng)然恨她啦建钥！因?yàn)樗也钜稽c(diǎn)就沒有生命了藤韵！但也因?yàn)樗屛矣龅搅嗽趺春玫耐踝影。晕乙驳弥x謝她靶芫泽艘！”白雪公主笑瞇瞇的回答。
“那你現(xiàn)在幸福嗎镐依？”我笑呵呵的問匹涮。
“嗯，我現(xiàn)在十分的幸福槐壳。王子十分的愛我然低，我也十分的愛他。要不是繼母的毒藥，是我‘死’了雳攘，我也不會(huì)有遇到他了带兜。”白雪公主害羞的說吨灭，“我們要舉行婚禮了鞋真，歡迎你來參加哦！”
“恩沃于，好的涩咖，咱們走吧！”我激動(dòng)地說繁莹。于是檩互，我們來到了城堡的大殿。開始了白須公主和王子的婚禮咨演。我拿出隨聲攜帶的戒指送給了白雪公主闸昨。
“祝你們幸福快樂哦薄风！王子要對(duì)白雪公主好岸稀！”我笑吟吟的說遭赂。正當(dāng)我說完話后循诉，出現(xiàn)了一道亮光，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)世界撇他。
“快醒醒啊茄猫，起來寫作業(yè)了！”一陣陣叫聲使我從美妙的夢(mèng)中醒來了困肩。
“原來是一場(chǎng)夢(mèng)盎Α！”我笑容可掬地自言自語锌畸。
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇合格的想象作文勇劣，符合“與書中人對(duì)話”這個(gè)主題。優(yōu)點(diǎn)是選材大家比較熟悉潭枣，進(jìn)入情節(jié)比較快比默，前后敘事完整；缺點(diǎn)則是情節(jié)太過簡單卸耘，情感也很單一退敦，不能挖掘出書中人物的特點(diǎn)粘咖，僅僅表現(xiàn)了白雪公主很幸福蚣抗，然后文章就結(jié)束了。這樣的文章會(huì)令讀者讀起來索然無味。
【范文一】
與書中人對(duì)話
曹展之
“當(dāng)翰铡，當(dāng)钝域，當(dāng)……”時(shí)鐘敲了十下，一盞盞燈光熄滅了……偶爾傳來幾聲貓叫锭魔，我也沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
“哇哇……”一陣嬰兒的啼哭聲傳來例证，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)昏暗的房間里迷捧。一位少女雙手各拉著一個(gè)小女孩站在床前织咧，看著床上躺著的一個(gè)哇哇大哭的小男嬰，看樣子他好像是餓了漠秋。桌上昏黃的油燈光勉強(qiáng)照亮了這個(gè)簡陋的小屋子笙蒙。“你是誰庆锦？”我問那個(gè)滿身補(bǔ)丁的少女捅位。“夏洛蒂.勃朗特搂抒⊥Р螅”我微微一驚，難道是大名鼎鼎的《簡愛》的作者求晶？我不由問道：“你以后想干什么?”“我想當(dāng)一名詩人焰雕，但是你知道這社會(huì)對(duì)女人有多歧視嗎？我根本不可能成功芳杏。不過淀散，我還是希望能成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想蚜锨！”
我的眼前恍惚起來档插，不一會(huì)兒又換了一個(gè)場(chǎng)景。還是夏洛蒂亚再，她眼中噙著淚花郭膛，手里抓著一張信紙》招“怎么了则剃？”“我們的大文學(xué)家也歧視女性，他居然說如捅，文學(xué)——不是婦女的事業(yè)……不對(duì)棍现！我不能就這樣放棄！”“你不如再寫些詩镜遣，用男人的名字出一本詩集己肮，一定會(huì)有人買的！”“好主意呀，謝謝谎僻！”果然娄柳，一本署名為“柯勒.貝爾，埃利斯.貝爾和阿克頓.貝爾”的詩集出版了艘绍。盡管她們的詩十分優(yōu)美赤拒，但還是沒人注意。
一晃我又來到了十年后……夏洛蒂和妹妹們捧著不久前出版的各自的成名作诱鞠，熱淚盈眶挎挖。
“夏洛蒂，您在挫折面前為什么總是不放棄航夺，總能堅(jiān)持不解肋乍？”我不禁問道。
“因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)夢(mèng)想——文學(xué)敷存。我相信‘世界上沒有什么不是婦女的事業(yè)’至少我這么認(rèn)為墓造！即使我改變不了世俗的社會(huì)觀念，但我可以改變自己锚烦，由詩歌到小說觅闽，我嘗試了多少？又犧牲了多少涮俄？但是蛉拙，迎來今天的成功，我覺得前面所有做得都十分值得彻亲！”
“原來如此……”
“起床了孕锄！說夢(mèng)話呢？”媽媽把我拉起來苞尝。原來是一場(chǎng)夢(mèng)盎痢！雖然在夢(mèng)里我還是從夏洛蒂身上學(xué)到很多：堅(jiān)定信念宙址，堅(jiān)持理想轴脐，堅(jiān)持不懈……
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章比起上一篇要優(yōu)秀很多。除了同樣的詳略得當(dāng)以外抡砂，這篇文章別出心裁大咱，選擇了名著《簡愛》的作者夏洛特勃朗特進(jìn)行創(chuàng)作。文章不但寫了“我”與勃朗特的交流注益，而且通過交流碴巾，體現(xiàn)了勃朗特對(duì)文學(xué)的熱愛，以及在那個(gè)輕視女性的時(shí)代所作出的艱苦努力丑搔，顯示了夏洛特勃朗特為了文學(xué)理想堅(jiān)持不懈的卓越品質(zhì)厦瓢，十分動(dòng)人提揍。
到這里，有些同學(xué)會(huì)糾結(jié)：夏洛特勃朗特是《簡愛》的作者旷痕，而不是《簡愛》這本書的人物呀碳锈！如果這么想顽冶，你的思維就被限制住了欺抗。想一想，勃朗特這么著名的作家强重，難道不會(huì)成為某一本書的主人公嗎绞呈？她最可能出現(xiàn)在哪一本書中呢？對(duì)了间景，她當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)在傳記作品《勃朗特三姐妹傳》中啦佃声！所以，如果小作者在文章中稍作處理倘要，就會(huì)讓文章更加完美——比如圾亏，最后一段這么修改：
“起床了！說夢(mèng)話呢封拧？”媽媽把我拉起來志鹃。原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊泽西！我看著枕邊這本《勃朗特三姐妹傳》曹铃，心里十分觸動(dòng)：雖然是在夢(mèng)里，我還是從夏洛蒂身上學(xué)到很多：堅(jiān)定信念捧杉，堅(jiān)持理想陕见，堅(jiān)持不懈……
這樣就更加符合題意了。
小試身手
【寫作】請(qǐng)以“與書中人對(duì)話”為話題味抖，寫一篇作文评甜。提示：選定你最熟悉的一位書中人物（廣義的人物），可以寫寫你想對(duì)他/她/它說的話仔涩，也可以寫你們跨時(shí)空相遇發(fā)生的事情蜕着，還可以作為書中人物身邊的人進(jìn)行寫作。題目自擬红柱，不少于500字承匣。
