今天要說的事情和學(xué)校有關(guān)系阶祭，具體是和學(xué)校教育有關(guān)系历造。
我們這兒的學(xué)校，小學(xué)是我的家鄉(xiāng)村里的學(xué)校蔫劣，中學(xué)是縣城的學(xué)校坪郭，都存在我說的這些問題。我總結(jié)起來主要就是有兩類隱形的坑（和笑來老師學(xué)的）脉幢。
第一個(gè)隱形坑:親自教導(dǎo)所有的學(xué)生撒謊歪沃，不誠實(shí)！
大家都上過學(xué)嫌松，學(xué)校上課是有課程表的沪曙，會(huì)把語文，數(shù)學(xué)萎羔，英語液走，美術(shù)，音樂，品德缘眶，自習(xí)等課程詳細(xì)規(guī)劃安排好嘱根，什么時(shí)候上什么課！但是巷懈，現(xiàn)在的問題是该抒，幾乎所有的公辦學(xué)校都不按照正常的課程表上課。
在學(xué)校里顶燕，每個(gè)老師都會(huì)對自己的學(xué)生諄諄教導(dǎo):做人做事一定要誠實(shí)凑保，千萬不要撒謊！回答家里涌攻，父母也會(huì)叮囑:做人要老實(shí)愉适，不要說謊話⊙⑵幔“狼來了”的故事都給我們講了很多遍维咸！
可是事實(shí)是，學(xué)校上課的時(shí)候惠爽，還有一個(gè)課程表癌蓖，實(shí)際上課的課程表。其中一些比如音樂和美術(shù)這一類的上課時(shí)間都被文化課侵占了婚肆，而屬于學(xué)生比較自由安排的自習(xí)課更是被侵占的主要對象租副。
可是，當(dāng)有上級部門來學(xué)校例行檢查的時(shí)候较性，就不一樣了用僧。會(huì)貼一張正常的課程表，并按照課程表正常上課赞咙。而且會(huì)叮囑學(xué)生們责循，有人問你們，就說學(xué)校是嚴(yán)格安裝上級部門的規(guī)定上課的攀操！
說直白一些院仿，這里就是在切切實(shí)實(shí)的教學(xué)生們?nèi)鲋e啊速和！或許在老師的心里歹垫，這不是事兒。在大部分都家長看來颠放，這也沒問題排惨，學(xué)校是為了孩子們學(xué)習(xí)更好。甚至在學(xué)生們看來碰凶，也沒什么暮芭，因?yàn)檫@已經(jīng)是司空見慣了鹿驼。
但是，如果大家都認(rèn)為沒問題谴麦，難道是上級教育部門錯(cuò)了?顯然不是蠢沿！因?yàn)榻逃恢皇菍W(xué)習(xí)文化知識(shí)伸头，而是綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)匾效！而學(xué)校這種撒謊的行為直接影響學(xué)生們的心里成長。讓以前那種誠實(shí)恤磷，不要撒謊的教導(dǎo)完全是事倍功半面哼，對孩子們的影響是潛移默化的，當(dāng)時(shí)可能不明顯扫步，其實(shí)危害極大魔策！
接下來我再說第二個(gè)隱形坑。我們農(nóng)村的公辦學(xué)校一般有貧困生補(bǔ)貼河胎。但是沒有獎(jiǎng)學(xué)金制度闯袒。問題出在什么樣的算是貧困生，沒有一套嚴(yán)格的審查制度游岳，結(jié)果有得學(xué)校把貧困生補(bǔ)助款當(dāng)獎(jiǎng)學(xué)金用政敢。直接按照成績優(yōu)劣申請發(fā)放！
記得我上初中的女兒一次放周假后問過我胚迫，學(xué)校里辦貧困生補(bǔ)貼喷户，我辦嗎？我直接回答访锻，你覺得咱們家是貧困家庭嗎褪尝？后來她再也沒有問過我這個(gè)問題！我覺得期犬，思維的貧窮比物質(zhì)上的貧窮更可怕河哑！
還有的學(xué)校更是毀人不倦，讓學(xué)生們演講龟虎，看看誰說的悲慘灾馒，誰說的自己和家庭有多么的不幸，可憐和貧困遣总，貧困生補(bǔ)貼就發(fā)放給誰睬罗！
說心里話，我是非常反感這種做法的旭斥。并不是說我多么富有容达。古人不是說，君子愛財(cái)垂券，取之有道嗎花盐！學(xué)校里的這種做法羡滑，難道不是在告訴孩子們，可以不擇手段的獲取金錢嗎算芯！或許學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也沒有注意到這件事情對孩子們的負(fù)面影響吧柒昏！要不怎么解釋這種普遍發(fā)生的事情呢！
各位讀者熙揍，各位朋友和家長职祷，你們有什么不同的意見嗎？歡迎留言討論届囚！
