? ? ? 今天陪孩子們一起參與勞動實踐活動，我們的第一站就是“美食美客”——蘇式月餅蚁鳖。同學們躍躍欲試。聽著老師的講解有梆，也按耐不住要做的沖動是尖。然而當老師問孩子們做過月餅嗎？舉手的寥寥無幾泥耀。大家認識電子秤嗎饺汹？舉手的寥寥無幾。難怪孩子們如此興奮爆袍，對于很多孩子來說都是第一次吧。我在思考：孩子們的童年都去哪了作郭？
? ? ? 第二站“農事勞作”陨囊。孩子們興奮的給玉米脫粒，磨玉米面夹攒，忙的不亦樂乎蜘醋。課后服務時很多孩子都寫了“磨玉米”是他們印象最深刻的事情，還有的孩子希望把他們磨的那一點點玉米面粉帶回家咏尝，能熬一碗粥喝压语。英語老師說小時候經(jīng)常干，現(xiàn)在看到這個就害怕编检，但是孩子們卻興奮的不得了胎食。我不僅再次思考：孩子們的童年都去哪了？
? ? ? 記得有一年去上海的科技館允懂，很多孩子興奮著攀爬著“假樹”去摘“假桃”厕怜，而且樹下排滿了等待攀爬的人。一個小小的房間里放著一堆即將融化的雪蕾总，等待著孩子們去玩……
? ? ? 這些我們小時候習以為常的事情粥航、事物，如今豆需要特意去花錢體驗生百、參觀递雀，走進了博物館，多年以后蚀浆，我們的農事勞作是否也只能在博物館里見到呢缀程？
? ? ? 我再次思考：孩子們的童年都去哪里了？在電視里市俊、電腦里杠输？在興趣班、輔導班里秕衙？在……
