一【班級】
? ? 《繪寫生活班》
二【代課老師】
? ? ? 小魚兒
三【年齡階段】
? ? 5-7歲
四【國家綱要】
? ? ①能用筆涂涂畫畫描姚。
? ? ②能用剪刀沿直線剪糕非，邊線基本吻合呢燥。
五【孩子身心發(fā)展特征】
? ? 心理特征：出現(xiàn)閉合圖形慎式。在動手畫畫之前终佛，已經(jīng)提前計劃好要表現(xiàn)的主題安接，想好了涂鴉行為要傳達的信息响牛。在這個階段，兒童只要能把畫的東西和想的東西逐漸聯(lián)系起來赫段，畫得稍微有些形狀呀打，就感到很大滿足。把表示腦袋的圓圈和表示手腳的長線拼湊起來糯笙，就感到這是一個活人贬丛，大圈套小圈就是一個貓，這只能說是一個一個物的羅列给涕，相互沒有聯(lián)系豺憔。這里畫個太陽，旁邊畫個貓够庙，又可能畫個車恭应，或畫個小蟲子。因為這時的思維能力還處在不能把事物組織起來的狀態(tài)耘眨，應(yīng)該根據(jù)孩子興趣昼榛，引導(dǎo)他注意把畫的事物聯(lián)系起來。這有助于孩子想象力的發(fā)揮剔难。孩子一個時期反復(fù)畫一樣?xùn)|西胆屿，從不像到有點像，這是認識的深化過程偶宫。
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六【課程主題】
? ? 《馬》
七【完成課時】
? ? 《一節(jié)課》
八【課程目標(biāo)】（3維目標(biāo)）
1.知識與技能：了解馬的小知識非迹。
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2.過程與方法:通過圖片來進行觀察馬的形體。
3.情感纯趋、態(tài)度與價值觀：提高動手能力憎兽，認識冷暖色冷离。
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九【課程準(zhǔn)備】
各色卡紙、剪刀纯命、雙面膠西剥、固體膠、圖片扎附、小視頻蔫耽、圍裙等
十【課程難點】
? ? 1)馬的造型
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十一【課程重點】
? ? 1)冷暖色的認識
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? 美學(xué)元素:點線面
十二【課程步驟】
? 1.導(dǎo)入
? ? 播放視頻结耀，好多動物的行走方式
? ? 對馬的圖片進行觀察
2.新授
1).你圖片上的馬是什么樣子留夜、什么顏色的？
2).馬的造型應(yīng)該怎么表現(xiàn)图甜？
3).如何認識冷暖色碍粥。
3.練習(xí)
? ? 孩子觀察圖片，在卡紙上進行創(chuàng)作黑毅。
4.評價
? ? 作品完成后嚼摩，進行師評、自評矿瘦、他評枕面。
5.小結(jié)
? ? 總結(jié)今天所學(xué)知識，并進行回顧缚去。
6.孩子收拾自己身邊物品潮秘，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
十三【課后延伸】
①先給孩子們播放了一個視頻
? 里面有各種動物走路的姿勢易结，讓寶貝們觀察并說出來枕荞。（寶貝們見多識廣，點贊）
②引出咱們今天的主題：馬
? ? 剛才視頻中的馬是如何“走路”的搞动。
③介紹馬的知識點
? 1馬的主食是草
? 2馬的品種有200多個
? 3馬在古代是很重要的交通工具
④孩子們選擇選擇馬的圖片
⑤畫畫過程
? 1先觀察圖片躏精，在黑色卡紙上畫出馬的輪廓線，并剪下來
? 2各種顏色的卡紙拿出來鹦肿，孩子們選擇一張并把“馬”貼上去矗烛。（貼的這個過程很不容易，因為用的是雙面膠箩溃，動作跟精細高诺，可以鍛煉孩子，孩子貼的過程很專注）
? 3選取自己喜歡的卡紙
? ? 卡紙是暖色碾篡，馬：上面就填冷色卡紙
? ? 卡紙是冷色虱而，馬：上面就填暖色卡紙
? ? 運用色環(huán)以及各色卡紙來講解冷暖色。
? ? 塊狀卡紙是提前準(zhǔn)備好的
? 4卡紙上面填同類色小塊狀卡紙
? 5畫眼睛
? 6落款寫名字
