【題目】
目前，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)建芙，把玩游戲取得的成績排名和開網(wǎng)店的經(jīng)歷寫進(jìn)簡歷求職没隘，你怎么看？
【題型】綜合分析類
【話題】社會篇話題
答題思路：
破題：
題目所說是一個多元就業(yè)觀的體現(xiàn)禁荸，也是我們在教育過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)可以呈現(xiàn)出更多素質(zhì)教育的一種體現(xiàn)右蒲。（這道題很容易答的偏激，認(rèn)為是個J對的消極現(xiàn)象屡限∑废“新事物”很多時(shí)候體現(xiàn)的是時(shí)代的多元化，應(yīng)該更加Q面的看待問題）
意義：（小——大）
1钧大、給大學(xué)生自身就業(yè)帶來更多探索的可能性——（大學(xué)生：可以使得大學(xué)生不用再死板的認(rèn)為只考證就行翰撑，可以更多地考慮自己的興趣和愛好）
2、給我們開出了一個素質(zhì)教育去探索的契機(jī)和口子——（不用再局限于傳統(tǒng)專業(yè)啊央，可以根據(jù)時(shí)代新增一些針對有利于大學(xué)生素質(zhì)教育的專業(yè)眶诈，更新人才培養(yǎng)大綱）
3、給出了其創(chuàng)新推動的有利的積極的作用——（因?yàn)槿瞬鸥佣嘣霞ⅲ@些人才到了就業(yè)崗位上也是棒棒噠逝撬，推動企業(yè)創(chuàng)新和整個社會創(chuàng)新）
影響：
但是，會讓部分學(xué)生出現(xiàn)只玩不學(xué)X的現(xiàn)象乓土，也有可能會使得一些高校想要盲目的上一些專業(yè)——（要有“過猶不及”的思維宪潮，世界上沒有完M的事情，所以如果大學(xué)生上學(xué)期間就開網(wǎng)店或者做其他學(xué)X無關(guān)的事趣苏，對于學(xué)校隨便開專業(yè)狡相，就都會產(chǎn)生消極的影響，這個可能存在的問題我們要點(diǎn)到即可食磕，不用過多論述尽棕，畢竟這道題主基調(diào)是積極的）
對策：
1、政府要更多去來探索專業(yè)和職業(yè)設(shè)置的可能（就業(yè)是Z大的民生彬伦，也是Z大的Z治滔悉，就業(yè)問題尤其是應(yīng)屆生的就業(yè)是國家極其關(guān)注的方面伊诵，所以對策里千萬別忘了Z府呀！ZF其實(shí)不能規(guī)定誰去做什么工作回官，但是可以創(chuàng)造一個好的就業(yè)環(huán)境曹宴，這個環(huán)境就是既滿足學(xué)生多元化的需求，也幫助企業(yè)對接人才孙乖，所以政府要先行浙炼，探索出適合學(xué)生學(xué)X和適合時(shí)代的專業(yè)，來培養(yǎng)人才唯袄，同時(shí)可以提供就業(yè)服務(wù)弯屈，幫助這些大學(xué)生更好的職業(yè)選擇）
2、高校對于因材施教的探索恋拷、職業(yè)規(guī)劃的銜接（學(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校资厉，學(xué)校教育是非常重要的一環(huán)，基本上涉及學(xué)生的綜合分析題蔬顾，分析和對策里都會談到學(xué)校宴偿。學(xué)校其實(shí)是ZF思路的落實(shí)者，所以高校要去探索多元化人才培養(yǎng)機(jī)制诀豁，因材施教窄刘，探索素質(zhì)教育方式；除此之外舷胜，應(yīng)屆生還要考慮實(shí)X娩践、職業(yè)規(guī)劃的問題，所以高校要考慮人才學(xué)術(shù)和市場的統(tǒng)一）
3烹骨、企業(yè)家要不斷挖掘出自己的市場需求和新的職業(yè)需求（企業(yè)家需要什么樣的人才決定著學(xué)校需要培養(yǎng)什么的人才翻伺，所以企業(yè)家要不斷挖掘自己的市場需求，倒逼學(xué)校去培養(yǎng)人才沮焕，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合吨岭、“定制人才”可以答）
4、通過廣大的宣傳使得對新的就業(yè)可能性有更多的理解和包容峦树。（對于這樣的一種新現(xiàn)象辣辫，社會上肯定會出現(xiàn)不理解的聲音，其實(shí)對于電競啦魁巩、網(wǎng)紅啦這些新職業(yè)都會存在社會偏見急灭。所以對媒體要做到廣泛宣傳，使得人民對于認(rèn)識到不是新出的就是錯的歪赢，也會有好的一面，看待問題應(yīng)該更加Q面单料。答題時(shí)候可以把具體宣傳的方式談一談）
