你是不是也有如下的煩惱：
喜歡讀書椒丧，而又懶得記筆記；
發(fā)現(xiàn)書中的金句就隨手劃線標注江醇；
遇到有觸動的思想或靈感就寫到筆記本上。
而當你寫作要用到時何暇，卻又忘了曾經(jīng)在哪里標注過或在哪個筆記本里記過陶夜。此時會忽然感覺：原來讀過的書“白讀了”、記過的筆記“白記了”赖晶。
最近讀了一本書《如何實現(xiàn)從閱讀到寫作——卡片筆記寫作法》，以上存在的問題辐烂，里面都一一給出了答案遏插，并給我們提供了一套簡便實用的解決方法。
被譽為“當代黑格爾”的德國社會學教授盧曼纠修，發(fā)明了卡片盒筆記法胳嘲，他用這個方法積累了9萬張知識卡片，出版了58本書和上百篇論文扣草。
這本書的作者申克·阿倫斯了牛，受盧曼卡片盒筆記法的啟發(fā)，建立了閱讀辰妙、筆記鹰祸、寫作的整套流程和方法。用筆記系統(tǒng)構(gòu)建自己的外腦密浑，重新塑造學習輸入與輸出的關(guān)系蛙婴。讓人人都可以擁有取之不盡的素材庫，輕松實現(xiàn)從閱讀到寫作尔破，獲得終身成長的認知復利街图。
接下來，我們先從學習輸入開始了解懒构。
讀書時寫筆記餐济，既加深理解，又助力寫作
俗話說：巧婦難為無米之炊胆剧。如果寫作是“炊”絮姆，那么，我們首先要做的就是儲存“米”秩霍，也就是寫作的思想和素材滚朵，主要來源于我們平時讀書的積累。
1.筆記能夠讓我們理解和記住所讀到的東西
讀書是件很容易的事前域，但我們讀書的目的又是什么呢辕近？是獲取知識、技能或無法預知的洞見和思想匿垄。
但我們的大腦不是電腦移宅，特別容易淡忘归粉，所以，“好記性不如爛筆頭”漏峰，記筆記是我們儲備“米”的一條必經(jīng)之路糠悼。
如果讀書不記筆記，我們產(chǎn)生的想法或靈感往往會轉(zhuǎn)瞬即逝浅乔。然而我們往往很自信倔喂，當時記憶清晰，有時懶得動筆靖苇，但經(jīng)不住時間的侵蝕席噩。本杰明·富蘭克林說：
“我建議你在閱讀時手里拿支筆，在小本子上記下你覺得常見的或可能有用的簡短提示贤壁，因為這將是把這種痕跡印在你的記憶中的最好方法悼枢。”
就像現(xiàn)在脾拆，如果讓你回憶讀過的第一本小說馒索，書中最值得你銘記的一句名言是什么？或者你讀過的很喜歡的一本書名船，其中最觸動你的一句話是什么绰上？想必我們大部分人都已經(jīng)不記得了。
在讀書時遇到的好句子渠驼、新想法渔期，我們用自己組織的語言寫下來，才能說明我們是真正的理解了渴邦，它可以鞏固我們的思想疯趟。
2.筆記是我們寫作的重要素材
喜歡讀書的人，大都喜歡記筆記谋梭。這些筆記包含了我們曾經(jīng)汲取的新知識信峻、新思維，甚至是一念而過的新靈感瓮床。筆記是日積月累的素材庫盹舞，值得我們每天去寫。
如果你想長期學習某樣東西隘庄，就必須把它寫下來踢步，如果你想真正理解某件事情，你就必須把它轉(zhuǎn)化為自己的語言丑掺。
就像卡片筆記法的發(fā)明者盧曼一樣获印，其實著作等身只需要每天寫下6張卡片筆記，就能擁有一個強大的街州、終生受用的知識資料庫兼丰。
當要寫作時玻孟，只憑記憶，是非常燒腦的鳍征，這迫使我們會想起曾經(jīng)記錄過的某些東西黍翎。此時，筆記就成了我們寫作的重要素材艳丛。
學習的輸入是為了輸出匣掸，寫作是唯一重要的事情。
寫作氮双，是新時代人人都需要的能力
寫作并非只是作家或文字工作者的專屬碰酝。我們?nèi)粘９ぷ髦械挠媱潯⒖偨Y(jié)眶蕉、申請砰粹、匯報等唧躲，都是寫作造挽。尤其是現(xiàn)代新媒體時代，人人都是作者弄痹，寫作已經(jīng)成為我們的日常饭入。
1.你的知識或成果，只有公之于眾才有意義
古往今來肛真，人類絕大部分文化成果和重要思想谐丢，都是利用文字傳承下來的。而現(xiàn)代社會蚓让，無論是文化傳播乾忱，或者個人的求職簡歷，也都是需要通過寫作來呈現(xiàn)历极。
尤其是在學術(shù)界窄瘟，你獨道的見解、新發(fā)現(xiàn)趟卸、研究成果蹄葱，如果只有你自己知道，那幾乎等于沒有锄列。
如果想把你的成果公之于眾图云，就必須把它形成文字寫出來，讓人們?nèi)ラ喿x邻邮，這樣傳播開來才有意義竣况，否則你的成果沒有任何意義。
就如同我們寫了一篇文章筒严，我們認為已經(jīng)清楚地表達了自己的思想帕翻，但當人們閱讀后鸠补，所反應的并非是你的真實意圖。此時嘀掸，你的本意不再重要了紫岩，而是你寫出來的內(nèi)容更加重要。
這就意味著我們寫作的文章睬塌，就是我們對成果的公開見解泉蝌。因此，寫作的重要性不言而喻揩晴。
2.寫作勋陪，可以改變我們的閱讀方式
當我們開始有意識地重視寫作，我們的閱讀方式也會隨之發(fā)生改變硫兰。
在讀書時诅愚，我們會習慣性地隨手拿支筆。但并不可能把所有的想法都寫出來劫映，只取我們需要的违孝，或?qū)ξ覀冇袉l(fā)的，這就會促使我們讀得很仔細泳赋、很專注雌桑。
如此，我們就更容易記住重要的內(nèi)容祖今，并用自己的語言去寫筆記校坑。避免了空泛閱讀和瞬間記憶的尷尬 。
帶著寫作的目的去讀書千诬，使我們能夠源源不斷地積累“米”耍目，以便隨時可以“炊”。
可在現(xiàn)實中徐绑，面對數(shù)年來一摞一摞的筆記邪驮，當我們寫作時，不可能一本一本的去翻找泵三，變得無從下手耕捞，很難將其運用到日常的寫作中。而盧曼的卡片筆記法烫幕，攻克了所有讀書寫作者面臨的這一重大難題俺抽。
卡片盒筆記法讓寫作水到渠成，源源不斷
卡片筆記较曼，顧名思義就是把筆記寫在卡片上磷斧。但是它與傳統(tǒng)筆記系統(tǒng)有一個根本的區(qū)別，那就是多了一個盒子，即卡片筆記盒弛饭。
1.盧曼卡片筆記盒不再是筆記的歸檔冕末，而是思想的發(fā)酵場
我們平時的筆記，寫完了就會放起來侣颂，很少再去用到它档桃。就像已經(jīng)發(fā)布過的文件一樣，被歸檔保存憔晒。而我們當初記錄的那些精華和靈感藻肄，就這樣消失在筆記本里，很難再被利用到拒担。
究其原因嘹屯，那是因為我們沒有一套從記筆記、分類从撼、編號州弟、存入卡片盒，到建立筆記之間的聯(lián)結(jié)低零、提取等管理系統(tǒng)婆翔。
盧曼卡片筆記分為閃念筆記、文獻筆記和永久筆記毁兆。
1）閃念筆記
主要是腦海里一閃而過的靈感與想法浙滤，只是起到提醒的作用阴挣，相當于備忘錄气堕，一般2天內(nèi)就會整理為永久筆記，隨后被扔進垃圾桶畔咧。
2）文獻筆記
是記下自己想記住的內(nèi)容茎芭，用自己的語言簡潔無誤地記錄，不要只是抄寫誓沸。然后把筆記和參考書目的細節(jié)一起保存在文件管理系統(tǒng)中梅桩。
3）永久筆記
是指用完整的句子包含必要的信息，并且永遠不會被扔掉拜隧。每張筆記都經(jīng)過了深思熟慮宿百，以便為后續(xù)創(chuàng)作提供靈感。它們總是以同樣的方式存放在同一個地方洪添，有統(tǒng)一的標準和格式垦页。
最好我們每天都要打開卡片盒看一下永久筆記，思考它們與自己現(xiàn)在的事情有什么關(guān)聯(lián)干奢。從卡片的知識管理系統(tǒng)內(nèi)自下而上地發(fā)展主題痊焊、問題和研究課題。
一段時間以后，當積攢到足夠多的想法來確定一個寫作主題的時候薄啥，基于我們所擁有的卡片素材辕羽，把這些相關(guān)的筆記內(nèi)容變成我們的初稿。這樣垄惧，一個主題 刁愿、一篇文章就在卡片盒內(nèi)發(fā)酵產(chǎn)生了。
2.人人皆可用的盧曼卡片筆記盒操作簡單
正是因為卡片筆記寫作簡單到逊、易操作酌毡，也導致有些人不屑使用。就如鐵杵磨針一樣蕾管，需要刻意練習枷踏，堅持去做，才能碩果累累掰曾。
我們只需要對我們寫過的筆記進行編號旭蠕，用字母、數(shù)字或關(guān)鍵詞都可以旷坦。比如說掏熬，第一條筆記的編號為字母A，那么當你的第二條筆記與第一條無關(guān)時秒梅，就編號為B旗芬；若是和A有關(guān)，則編號為A-1捆蜀。接下來的第三條筆記如果與A有關(guān)疮丛，而與A-1無關(guān)，則編號為A-2辆它；若是與筆記A-1相關(guān)或是有所補充誊薄，則編號為A-1-1……
卡片盒中已編號的筆記，為了我們隨時能再次快速找到它锰茉，就需要建立索引呢蔫。索引卡上記錄關(guān)鍵詞，并在旁邊加上一條或兩條筆記卡片的編號飒筑。
索引關(guān)鍵詞要根據(jù)寫作者的思維來寫片吊。有四類索引：
第一類是主題索引；
第二類是與主題索引類似协屡，只不過是對某一個主題的概括俏脊；
第三類是在當前卡片上做索引，標明這條筆記邏輯上的前一條是什么著瓶，后一條是什么联予；
第四類是最常用的索引形式啼县，就是簡單的筆記-筆記。
然后沸久，我們就這樣不斷地日積月累季眷，當筆記足夠多時，對于某些主題卷胯，自然就會有很多資料和素材來支撐子刮。
此時，我們只需要專注的思考這些筆記內(nèi)在的聯(lián)系窑睁，然后對素材進行取舍和組織挺峡，就形成了完整的文章。這套卡片筆記系統(tǒng)担钮，給我們打開了一條從閱讀到寫作的陽光大道橱赠，簡單且高效。
這本《卡片筆記寫作法》一書箫津，不僅給我們展現(xiàn)了一個大腦外部的成長知識體系狭姨，而且讓我們學會了如何建立一個正確讀書和寫作的工作流程，將以往的壓力變?yōu)橐环N不斷成長的助推器苏遥，充滿樂趣地進行學習輸入與輸出饼拍，受益終身。正如盧曼所說：
“我并不是什么事都自己想田炭，它們主要是在卡片盒里發(fā)生的师抄。”
希望恰好讀到這篇文章的你教硫，能夠讀有所獲叨吮。重新認識讀書、筆記和寫作栋豫，在這個終身成長的年代挤安，如魚得水谚殊，妙筆生花丧鸯。
