主題內(nèi)容
1. 表單工作法的本質(zhì)-像寫書一樣記錄你的工作內(nèi)容。
2. 框架：總-分-總
3. 從三個(gè)維度去記錄自己的人生表單
A 工作：工作記錄鱼冀；經(jīng)驗(yàn)體系記錄；活動(dòng)策劃
B 自己：資料管理悠就；夢想清單；目標(biāo)管理
C 家庭：小朋友的成長記錄充易，育兒手記梗脾；家庭旅行的策劃和安排；美容盹靴，飲食炸茧，健康記錄
學(xué)習(xí)收獲
1. 用Grace的表單工作法完成了暫時(shí)的人生表單，并初步建立工作表單稿静。生活與工作同時(shí)進(jìn)行梭冠。表單會(huì)不斷迭代更新。
2. 探索了Excel的一些簡單功能改备，然后自己萌生了系統(tǒng)學(xué)習(xí)Excel的念頭控漠。
3. 明晰分類思維。特別在工作上，開啟了整理歸檔的步伐盐捷。
小確幸
1. 媽媽堅(jiān)持跑步偶翅，雖然不能在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，但完成總比沒做好碉渡，給一個(gè)大大的贊媽媽聚谁！
2. 能覺察到團(tuán)隊(duì)凝聚力逐漸增強(qiáng)。新人也很賣力滞诺。昨天在廣州開了一天的會(huì)形导，其中一個(gè)寶寶說好久不見我了，好想念习霹。突然有種即使再辛苦都值得的欣慰朵耕。然后下決心要把團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)成全GF最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)顧問，把學(xué)到的分享給他們序愚。
3. 看到外教Chris下班后都幫忙布置下周萬圣節(jié)party的裝飾憔披，覺得很感恩能夠請得到他作為中心的外教，給中心注滿活力爸吮。
4. 研究并創(chuàng)建了班表模型芬膝，極大提高排班表的效率。幾分鐘就把下個(gè)月的班表排出來了形娇。
5. 昨天的語言方法講座锰霜，同學(xué)們在聽自己講的"刻意學(xué)習(xí)"的時(shí)候明顯感覺十分投入，并且課后得到了很好的反饋桐早，布置的作業(yè)也寫得十分詳細(xì)癣缅。
自己在講課這方面，不斷注意自己的音調(diào)語調(diào)哄酝，把每次都當(dāng)成Public speaking的演練友存。
