? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的老師
? ? ? 老師是一盞明燈，指引你在黑暗里找到前進(jìn)的路烁设；老師是一支蠟燭檬某，燃燒了自己昧穿，照亮了別人；老師猶如我們的第二個母父橙喘，給予我們溫暖與照顧……我的老師給我留下了深刻的印象时鸵，我的心中懷著無比敬佩之情。
? ? ? ? 我的語文老師在四年級從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)過來厅瞎，當(dāng)時和我們都不熟饰潜。老師有一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆葡萄般的眼睛和簸，炯炯有神彭雾。上課時，盯著誰就讓人感到害怕锁保。當(dāng)然薯酝，老師有時也會非常溫柔，非常和藹爽柒，和我們一起聊天吴菠。遇到問題也會關(guān)心我們。
? ? ? ? 記得鄭老師剛轉(zhuǎn)來教我們語文那年浩村，我們寫作業(yè)的作文能力很差做葵，每次作文的內(nèi)容都像記流水賬，也不懂得運用好詞好句心墅，作文內(nèi)容一點不生動酿矢。但是鄭老師沒有責(zé)怪我們，他用心地給我們講解怎燥，告訴我們要多讀書瘫筐，讀好書，及時做閱讀筆記铐姚，多多積累好詞好句策肝，并在寫作文時用起來。有的同學(xué)進(jìn)步比較慢谦屑，鄭老師便經(jīng)常單獨找他們交流驳糯，為他們花費了很多心思篇梭。功夫不負(fù)有心人氢橙，現(xiàn)在我們?nèi)嗟淖魑哪芰Χ继岣吡恕?/p>
? ? ? ? 有一次，老師講臺前的凳子莫名其妙的被人換了一把壞了的恬偷。于是鄭老師面對全班同學(xué)開始了詢問悍手。在班上問了好久，也沒有一個人承認(rèn)是他換了凳子。而鄭老師也沒有放棄坦康。鄭老師告訴我們:“其實我為了找到換凳子的人竣付，并不是要對他進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，而是想告訴他及全班同學(xué)滞欠，作為一個人要誠實古胆，做事要敢于承擔(dān)。另外筛璧，老師的東西沒有經(jīng)過同意也不能亂動逸绎。”我知道老師這是為了我們好夭谤，為了不讓我們誤入歧途棺牧。
? ? ? ? 我覺得鄭老師是一位非常敬業(yè)的老師，也是我最喜歡的老師朗儒！
