????????合上這本書筹麸，注意到它的副標(biāo)題——像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考，這就是這本書給我留下最深的印象将宪，作者就是希望通過這本書告訴讀者绘闷，經(jīng)濟(jì)學(xué)家是怎樣看待生活的方方面面的橡庞，并且隱隱然以為豪，作者顯然是一個(gè)愛分享的人印蔗，希望讀者們都能像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣來認(rèn)知和理解生活扒最。

????????開篇作者就迫不及待的給大眾普及了一個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)，價(jià)格不等于價(jià)值华嘹，在很多人的概念里吧趣，這就是差不多的意思，但作者告訴讀者耙厚，這兩者差別大了强挫。作者沒有像一般的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作那樣給出一堆價(jià)格決定的公式和原理，而是引入了稀缺這個(gè)概念薛躬，從生活中大家習(xí)以為常的場(chǎng)景出發(fā)來解釋俯渤，比如同樣一杯咖啡，從價(jià)值角度來講都是一樣的型宝，但繁華商圈的就會(huì)比僻靜小巷的咖啡價(jià)格賣的貴不少八匠，因?yàn)榉比A區(qū)域的咖啡店面相比偏僻地區(qū)的咖啡店面來說是一種非常稀缺的資源。同樣價(jià)值的商品诡曙，稀缺程度的不同決定了價(jià)格的千差萬別臀叙。

????????所有的商業(yè)活動(dòng)都是圍繞需求而產(chǎn)生的略水，而需求為什么會(huì)產(chǎn)生价卤？是因?yàn)槟撤N資源肯定是稀缺的。作者認(rèn)為所謂商業(yè)模式的創(chuàng)新渊涝，無不是找到了某種稀缺資源慎璧，然后通過商業(yè)方式逐漸把這種稀缺變得不那么稀缺的過程，在這個(gè)過程中可以獲取巨大的商業(yè)利益跨释。Google是一個(gè)偉大的公司胸私，也是一個(gè)巨大的商業(yè)創(chuàng)新開拓者，大家都用過他們家的產(chǎn)品和服務(wù)鳖谈，Google首先找到了人們高效搜索信息服務(wù)的稀缺岁疼，于是通過技術(shù)手段打造了Google搜索，成就了今天的商業(yè)傳奇缆娃。作者還指明了另一種成功的也是常見的商業(yè)模式捷绒，就是認(rèn)為營(yíng)造一種產(chǎn)品或服務(wù)的稀缺，并且維持這樣的稀缺贯要，就比如我們常見的飛機(jī)的頭等艙暖侨，就是航空公司故意創(chuàng)造并且有意維持的，明明拆掉頭等艙可以安裝更多的經(jīng)濟(jì)艙崇渗，運(yùn)輸更多的乘客的字逗，但創(chuàng)造了頭等艙京郑，就是創(chuàng)造了一種稀缺服務(wù)，相應(yīng)可以出售更高的價(jià)格葫掉，獲得更大的商業(yè)利益些举。仔細(xì)地像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例挖息，比如什么奢侈什么品限量版做的都是這門稀缺的生意金拒。

????????為什么我們要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)會(huì)對(duì)我們講真話套腹，告訴我們商品真實(shí)的價(jià)格绪抛，給我們真實(shí)的反饋信息。商品的價(jià)格就反應(yīng)的是這種商品的市場(chǎng)稀缺度电禀，如果政府對(duì)這個(gè)商品加以干預(yù)幢码，就必然導(dǎo)致價(jià)格不能正確的反應(yīng)出該商品的稀缺度，從而導(dǎo)致生產(chǎn)資源分配不合理尖飞，出現(xiàn)不滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)需要的資源分配結(jié)果症副。作者是堅(jiān)定的市場(chǎng)主義支持者，認(rèn)為政府干預(yù)必然導(dǎo)致我們無法從市場(chǎng)聽到真話政基。作者特別義憤地抨擊了政府（以美國(guó)為例）在教育領(lǐng)域的干預(yù)政策贞铣，認(rèn)為政府就是在好心辦壞事，主張教育就應(yīng)該全面市場(chǎng)化沮明。政府為了教育公平而特意劃出學(xué)區(qū)辕坝，除了導(dǎo)致學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格高企之外，并沒有讓教育公平荐健，富裕家庭還是通過購(gòu)買學(xué)區(qū)房獲得更好的教育資源酱畅，窮人依舊得不到好的教育，只是讓房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)了財(cái)江场，還不如把教育資源市場(chǎng)化纺酸，好的學(xué)校招生就不按街區(qū)，而是收取高學(xué)費(fèi)址否，把從好學(xué)校收取的費(fèi)用中給出一部分用于改善差學(xué)校的教學(xué)條件餐蔬，這樣富人得到了好的教育資源，但窮人的教育資源也在富人的資助下有所提升佑附，而不會(huì)造成畸形的高價(jià)學(xué)區(qū)房樊诺。

????????作者還以同樣的手法，從大眾熟悉的小事著手帮匾，通過自己在喀麥隆的旅行經(jīng)歷闡述窮國(guó)為什么會(huì)窮啄骇，在炎炎夏日喝到國(guó)外牌子的冰爽啤酒來告訴我們支持全球化的理由，通過在上海的見聞道出中國(guó)發(fā)展的秘密等等瘟斜。

????????整本書中作者都像一個(gè)超級(jí)偵探一樣走訪生活中的各個(gè)場(chǎng)景缸夹，給讀者揭示其中暗藏的經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律痪寻。像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看待生活的方方面面虽惭，理性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待一件件生活中的小事橡类，像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣看到現(xiàn)象就去思考背后深層次的原因和規(guī)律，然后學(xué)會(huì)利用規(guī)律芽唇，就可以因勢(shì)利導(dǎo)顾画、順?biāo)浦鄣陌言撧k的事辦了。所謂經(jīng)濟(jì)學(xué)匆笤，就是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象研侣，探索規(guī)律，利用規(guī)律炮捧，最終提高效率的過程庶诡；所謂經(jīng)濟(jì)學(xué)家的思維方式，我覺得就是夠理性咆课，請(qǐng)思考末誓。想起巴菲特的一句話，聰明不會(huì)使你成功书蚪，理智才會(huì)喇澡。像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考不一定能收獲幸福的生活，但一定是走向富足生活的必要條件殊校。

????????當(dāng)然作者的觀點(diǎn)也不是全然正確晴玖，作者看待問題全部是從純經(jīng)濟(jì)角度出發(fā)，難免忽視其他方面的考慮箩艺，過分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)影響窜醉，比如關(guān)于教育制度宪萄，就沒有考慮社會(huì)和政治角度等等艺谆。其次，本書漢語翻譯版拜英，我覺得翻譯的不是很好静汤，語句比較生硬，可讀性差居凶，這也是在提醒我們虫给，學(xué)好英語，看原版書的好處侠碧。