學(xué)習(xí)是個模仿的過程霎桅，曾有個說法，寧愿教什么都不知道的學(xué)生讨永，不要教學(xué)過的學(xué)生。什么都不知道遇革，所以他會全盤接受老師的知識卿闹，因為什么都不知道，他會去努力吸收內(nèi)化萝快，而有基咄的學(xué)生锻霎，他會責(zé)疑，他會反對揪漩，他會否認(rèn)旋恼，而不知道，即然老師會有錯的地方奄容，但老師比他知道的多的多冰更，先接受老師教的产徊，再去責(zé)疑，順序不一樣蜀细，結(jié)果是千差萬別的舟铜。
有句古話叫，滿瓶不動半瓶搖奠衔。
進(jìn)入一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域谆刨，無論你以前是否知道，還是不知道归斤，即然決定去認(rèn)真學(xué)習(xí)痊夭，態(tài)度真的很重要，雞湯里總講要放空心態(tài)脏里，其實就是當(dāng)自己是才進(jìn)入幼兒園的孩子她我，來到一個陌生的地方，如果沒有手機(jī)膝宁，沒有熟人鸦难，你是不是一無所知，這時你唯一的依賴是你的嘴员淫，古語合蔽，鼻子下面就是路，你可以通過問詢介返，去到你所想去的每個地方拴事。
而對于進(jìn)入一個全新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域來說，一個道理圣蝎，你不知道刃宵，有路啊，就是老師講的那些你不知道的徘公，而你要做的牲证，就是認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)关面，認(rèn)真復(fù)習(xí)坦袍，學(xué)會重復(fù)學(xué)習(xí)。
作業(yè)就是復(fù)習(xí)等太，作業(yè)是學(xué)以致用的表現(xiàn)捂齐，而作為成人學(xué)生的我們，要學(xué)會把這學(xué)到的用到生活中其他的地方缩抡。
總說萬事開頭難奠宜，難在開始是學(xué)最基礎(chǔ)的東西，難在基礎(chǔ)的不會讓你成就感，而學(xué)會將學(xué)到的記錄下來压真，讓自己從紙上看到自己的過程娩嚼，這也是學(xué)校會有作業(yè)考試的由來吧？結(jié)果來自于長時間的累加榴都，而每一步的邁動決定你的長度待锈。
短期的成就感會延長對長期結(jié)果的期盼。
先從“簡單"的模仿開始嘴高。
