自從心寶出生，心寶的英語啟蒙教育就提上了日程剥槐。在心寶幾個月時主要以英文布書玩具，英文兒歌為主宪摧。到大一點就是各種英文的繪本粒竖。觸摸書、翻翻書和玩具書已經(jīng)有兩個多書架了几于。心寶快2歲時蕊苗，我們開始了分級讀物的輸入。第一選擇的就是牛津樹（這個可以看之前專門牛津樹的文章）沿彭，牛津樹的效果還是很值得夸贊的朽砰。讓心寶徹底愛上了閱讀。
目前牛津樹已經(jīng)看到了4階喉刘，前一段時間還購入了牛津樹的家庭版瞧柔。新書一到拆了包裝立馬就要拉著寶媽一起看。一套書基本沒幾天就刷完了睦裳。為了淘新書造锅，以及鞏固之前的英語輸入，在刷完幾遍海尼曼后廉邑，上周我們又購入了RAZ哥蔚。目前開始刷RAZ第二遍了倒谷。所以今天來聊聊RAZ這套書。
RAZ是什么
RAZ的全稱是“Reading A-Z”肺素。它是一套教授英語閱讀的教材恨锚。raz目前從aa至z共計27個級別,每一級別都有幾十本書宇驾。AA—C這4個級別對應(yīng)幼兒園階段倍靡；D—J這7個級別對應(yīng)美國小學(xué)一年級；K—P這6個級別對應(yīng)美國小學(xué)二年級课舍；Q—T這4個級別對應(yīng)美國小學(xué)三年級塌西；U—W這3個級別對應(yīng)美國小學(xué)四年級；X—Z對應(yīng)美國小學(xué)五六年級（相當于國內(nèi)高中畢業(yè)）筝尾。
RAZ的優(yōu)點
RAZ風(fēng)靡全球這么多年肯定有它獨到之處捡需，近些年在國內(nèi)也是十分火熱。但凡給寶寶做英語啟蒙的基本都聽說過它筹淫。特別是有計劃讓孩子出國的家庭站辉，對RAZ的關(guān)注更多一些。因為RAZ有自己專業(yè)的網(wǎng)課平臺损姜，主要對象是美國的家庭在線教育饰剥，近些年也有不少國內(nèi)的家長為自己的孩子購買課程學(xué)習(xí)。據(jù)我初步了解摧阅，課程設(shè)計對于國內(nèi)孩子難度還是有點大汰蓉，建議家長視情況而定。
RAZ的內(nèi)容涵蓋范圍非常廣泛：常識棒卷，天文顾孽，地理，歷史比规，童話若厚，人文，動植物等蜒什。內(nèi)容由淺入深测秸，對孩子理解能力的要求逐級提高，再配合閱讀量的逐步加大吃谣，循序漸進的打牢孩子們的英語基礎(chǔ)乞封。
難度循序漸進，aa級別作為最初始的級別岗憋，每頁主要以單詞和短語為主肃晚，難度最低。隨著級別的上升仔戈，句子會越來越長关串，有更豐富的表達拧廊，詞匯也越來越豐富。而對于相同的主題晋修，高階的書還會引導(dǎo)孩子進行更深入的思考吧碾。
RAZ主要版本
RAZ通過裝訂來區(qū)分的話有分冊和合集。分冊就是一套書里有幾十本薄薄的小冊子墓卦，每個小冊子是一個主題倦春。合集則是將十幾個主題內(nèi)容裝訂一起，一套書下來就七八本落剪。分冊和合集各有好處睁本，給心寶買的是分冊。孩子小的話建議以分冊為主忠怖，寶寶沒壓力呢堰，拿取都方便。同時寶寶可以根據(jù)自己的喜好自己挑主題看凡泣，在幾十冊里慢慢翻找也是一種樂趣枉疼。合集的話，大一點的孩子用比較好鞋拟。
通過印刷紙張來分可分為啞粉紙骂维、銅版紙。銅版紙色彩比較鮮亮严卖，光滑席舍，有韌性，不過會比較反光哮笆。啞粉紙比較吃墨来颤，圖案比較細膩，不反光稠肘。一般選擇啞粉紙的較多福铅。
版本來分，1项阴，有RAZ啞粉合集和道林合集滑黔，由于我們給心寶買的是分冊，合集關(guān)注少环揽，這兩個的區(qū)別在于略荡，道林合集色彩更暗一些，紙張沒有啞粉那么白歉胶，主打特點是護眼汛兜。6歲以上推薦合集。2.分冊通今。a粥谬，星標版肛根，紙張和印刷質(zhì)量都是目前最好的，冊數(shù)最多最全漏策。b,啞粉分冊派哲，印刷質(zhì)量僅次于星標，有啞粉對話版掺喻。c,圓舞曲版芭届，書角是圓角設(shè)計，不傷皮膚巢寡。AA級別增加了男女外教的對話互動喉脖。d,能者版，略有點反光抑月，書的冊數(shù)比星標少。e,蝴蝶版舆蝴，質(zhì)量也還不錯谦絮，外包裝設(shè)計最漂亮。
版本很多主要是由于出版社出版的差異而已洁仗。整體上來講层皱，各個版本差異并不是很大。目前市場反饋星標版的質(zhì)量最好赠潦，最受歡迎叫胖，心寶在用的也是星標版。各個版本目前低級別的相對好賣一些她奥，高一些的級別很多都沒有書瓮增。
為了適合中國家庭使用，目前各個版本基本都可使用點讀筆哩俭，點讀比較廣泛的有小達人點讀筆绷跑。
RAZ與海尼曼的對比
RAZ和海尼曼的共通點有很多的，最直接的都是以句子為主凡资。一個句型通過多種不同內(nèi)容進行重復(fù)練習(xí)砸捏，使得寶寶能夠熟記句子中的詞匯和對應(yīng)的事物。比如以下三張圖隙赁。上面的是RAZ的書（B級別）垦藏，下面的是海尼曼的書（G1級別）。
其實內(nèi)容涵蓋上兩者都差不多伞访，不過RAZ側(cè)重詞匯掂骏，海尼曼則側(cè)重句型，另外RAZ的書經(jīng)常會更新咐扭，19版和20版就有不少書的調(diào)整芭挽。也就是更新速度上海尼曼沒有RAZ快滑废，導(dǎo)致海尼曼部分書籍內(nèi)容比較陳舊，但是不太影響現(xiàn)在實際使用袜爪。這兩套分級讀物也都適合英語0基礎(chǔ)的寶寶蠕趁。
RAZ怎么使用
1，家長英語水平過關(guān)的辛馆，直接給寶寶讀俺陋。只要寶寶有興趣就反復(fù)讀，輸入的多了昙篙，寶寶自然就會開口說了腊状。在讀的過程中可以結(jié)合圖畫內(nèi)容，也就是看圖說話苔可，最好是和寶寶在加入一定互動缴挖，這樣增加寶寶看書的趣味性。
2焚辅，家長英語水平一般映屋。第一可以借助點讀筆，其次可以借助平臺的在線課程同蜻，最次也可借助音頻播放棚点。長時間的磨耳朵輸入，效果也不會差湾蔓。要相信寶寶聽音辨音的學(xué)習(xí)能力瘫析。
3，不管家長水平如何默责，在寶寶聽的過程中贬循，家長不要翻譯。對于寶寶來說不需要傻丝。只要寶寶不問這是什么甘有，在認真的聽，就說明寶寶在輸入葡缰，翻譯有時就是一種打斷亏掀。
4，如何做到英語啟蒙的效果最好泛释？由于RAZ是分級的讀物滤愕，家長不要追求縱向的進度。也就是不要急于升級別怜校〖溆埃可以考慮橫向鞏固。心寶目前的學(xué)習(xí)方式是：以牛津樹為主線茄茁，海尼曼和RAZ為輔助魂贬。差不多級別的這3套書來回的刷巩割。由于寶媽是專業(yè)英語出身，可能心寶在刷書時比較快付燥。
一般的話宣谈，如果在1歲左右已經(jīng)開始英語啟蒙，也就是看過英語繪本和聽了較多的英文兒歌的話键科，建議以牛津樹為主線闻丑，配上RAZ或者海尼曼二選一即可。牛津樹需要一定的英語基礎(chǔ)勋颖，但是我們覺得1階的牛津樹其實對英語基礎(chǔ)要求不高嗦嗡，早期有做過英語啟蒙基本就夠了。牛津樹主要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣饭玲，故事性強侥祭，寶寶喜歡沉浸在其中。RAZ和海尼曼主要是鞏固詞匯和句子的卑硫，這些詞匯和句子只要是生活中的高頻詞匯蚕断。
如果寶寶之前沒有做過任何英語啟蒙，那么可以先用海尼曼的GK級別或者RAZ的aa級來先培養(yǎng)寶寶的英語語感環(huán)境。這個刷完了聊训，就可以進入牛津樹1階了带斑。不然一開始就進入牛津樹寶寶可能不明白講的是什么。從畫面來看挂滓，海尼曼和RAZ的句子直接對應(yīng)的是圖片事物幔虏，主要是靜態(tài)為主，而牛津樹由于是故事性，畫面和句子對應(yīng)的是動態(tài)場景踪栋。
總結(jié)
?? 書都是死的，人是活得，學(xué)習(xí)一門語言党饮，主要還是多聽多說饲常，只要書籍用好了柒竞，對孩子都是益處朽基。把孩子的閱讀興趣培養(yǎng)起來，等孩子大一些，上學(xué)了。他就會自主閱讀了。英語啟蒙本來也就是在孩子語言敏感期幫他打開英語的這道門而已腻暮。只要能幫他以后的英語學(xué)習(xí)不向我輩人那么痛苦就好。
