書名：《思考的藝術(shù)》
第一步：看包裝
1.1看書名：
主標題：思考的藝術(shù)
副標題：
1.2.上架類別：
心理學
1.3.作者：
文森特.賴安.拉吉羅聪轿。美國紐約州立大學德里分校榮休教授赊舶，國際公認的“使思維成為教育重點”運動的先驅(qū)，在創(chuàng)造性邦投、批判性思維方面具有深厚的實踐和教學經(jīng)驗嘹锁。《思考的藝術(shù)》被譽為批判性思維領(lǐng)域的“圣經(jīng)”，是將創(chuàng)造性蝠嘉、批判性思考作為解決問題和爭議唯一策略的最早讀本之一。
1.4作者等級：
5星
1.5.看腰封：
1.6.策劃機構(gòu)/出版社：
機械工業(yè)出版社
1.7.版次和印刷次數(shù)：
2016年第22次印刷
第二步：看整體
2.1.目錄說了什么杯巨？
大致結(jié)構(gòu)（講什么的蚤告、怎么講的、如何展開的）：
第一部分 你真了解思考嗎
第1章 發(fā)展你的思考
第2章 建立基礎(chǔ)
第3章 拓寬視野
第4章 做一個批判者
第二部分 充滿創(chuàng)造力
第5章 創(chuàng)新的過程
第6章 尋找挑戰(zhàn)
第7章 表達問題或者爭議
第8章 調(diào)查問題
第9章 產(chǎn)生新想法
第三部分 保持批判性
第10章 批判性思維的作用
第11章 改進問題的解決方法
第12章 評價你的問題論證
第13章 完善你的爭議解決方案
第四部分 溝通想法
第14章 說服他人
第15章 讓寫作和演講變得更有效率
從目錄看出服爷，書中講了積極的思考分創(chuàng)造力與批評性杜恰，并告訴讀者在寫作與演講中如何進行運用。書中小標題把觀點概括得很清楚仍源，可見作者非常有誠意心褐。
2.2看序言（這本書的目的是什么；這個本書的目標是什么笼踩；目標群體是什么逗爹；怎么寫的；這幾章是寫什么事的嚎于；那幾章是寫什么事的掘而；什么樣的人怎么看這本書……等等）
本書的目的：讓讀者了解自我和他人思考問題的心理過程與內(nèi)部機制
本書的目標：讓讀者能夠深入淺出地掌握并很好地應用到日常的工作和生活中去。
本書受眾群體：思維入門者
怎么講：分創(chuàng)新思維與批評性思維于购，通過講解各種思維方式的步驟袍睡。
第三步：看細節(jié)
3.1列舉若干關(guān)鍵詞：
觀點與事實。
讀章節(jié)：采取列舉說明的方式肋僧，來表達觀點斑胜。
3.2本書誠意度：
3星
第四步：下判斷
4.1本書對我當下的價值
3星控淡。
4.2建議在什么時候繼續(xù)閱讀：
越早越好，寫入目標止潘，【以后再說吧】掺炭。
4.3建議采取什么樣的方法閱讀
【隨便翻翻】、分析閱讀覆山、合入主題閱讀（企業(yè)管理）、其他
第五步：粗閱讀
5.讀后感
這本書為思考入門書籍泥栖，里面列舉了各種情景的思考步驟與誤區(qū)簇宽。基本屬于羅列吧享，原理魏割，來源講得不夠深入，可以作為思考入門訓練書籍钢颂。
