? ? ? 前幾天同李雨芮的媽媽交流周荐，她想聽聽我們是如何給孩子做好課外閱讀的。咱們家長都或多或少聽到過“三年級分水嶺現(xiàn)象”，那就是孩子在一二年級成績不錯陷寝，但到了三年級開始出現(xiàn)明顯的滑坡搀捷。有很多家長通過課外的補(bǔ)習(xí)來點(diǎn)對點(diǎn)解決滑坡科目星掰，但問題的根源在哪里？卻沒有細(xì)細(xì)地思考。關(guān)于“三年級分水嶺現(xiàn)象”氢烘，很多教育界的專家都提到一個關(guān)鍵怀偷，一二年級的知識偏重記憶，而三年級開始播玖，開始偏重孩子的閱讀理解能力椎工。很多家長沒有意識到，從親子閱讀伊始黎棠，自主閱讀的能力就已經(jīng)在一步步的搭建當(dāng)中了晋渺。
? ? ? ?昨天晚上，我們?nèi)邪嗟暮⒆觿偤猛瓿闪恕栋耸飙h(huán)游地球》的主題閱讀脓斩，我就借由這次閱讀的過程木西，來同家長朋友們交流我們的課外閱讀，也想通過這次交流拋磚引玉随静，請家長們來談?wù)勛约杭业募彝ラ喿x八千。
? ? ? ? ?全托班的孩子目前都上二年級，每個月都有一個主題閱讀計(jì)劃燎猛，孩子們的閱讀時間是每天晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)恋捆，完成閱讀計(jì)劃的孩子還可以閱讀一些其它的書籍。
? ? ? ? 這個月初我們開始了法國科幻作家儒勒.凡納的《八十天環(huán)游地球》的主題閱讀重绷，在讀這本書的過程中我們還給孩子延伸導(dǎo)讀了《跟著郵票去旅行》沸停、《我怎樣學(xué)習(xí)地理》、《環(huán)球地理》（立體書）昭卓、《中國地理》幾本繪本愤钾，我們周五的閱讀俱樂部還給孩子們導(dǎo)讀了《環(huán)游地球做蘋果派》，這樣豐富的閱讀搭配候醒，我個人認(rèn)為兼具科學(xué)性與趣味性能颁，還借著這個機(jī)會帶著孩子們?nèi)W(xué)習(xí)指認(rèn)地圖與地球儀〉挂“富锞眨克先生”每到一個地方，就會帶著孩子們?nèi)サ貓D找到這個國家與這個城市敌土。
? ? ? ?第二天清晨孩子們起床時镜硕，我會讓孩子們給我講講昨天閱讀章節(jié)的內(nèi)容，孩子們一邊整理床鋪返干、一邊津津有味地給我分享谦疾，剛開始他們還只能講一兩句，后來又在我的引導(dǎo)犬金、提醒下念恍，他們就能講出每個章節(jié)的主要故事情節(jié)六剥，故事發(fā)展的起因、經(jīng)過峰伙、結(jié)果疗疟，主人公的心情等。
? ? ?昨天故事讀完了瞳氓，今天清晨策彤，我讓孩子們來講講這個故事中他們最喜歡的角色，李依韓說她喜歡赶徽克先生店诗，因?yàn)楦？讼壬鍪鲁林潇o音榜；蔡典珊說她喜歡“萬事通”庞瘸，因?yàn)樗阒嵌嘀\，又勇敢善良赠叼；羅梓峻說擦囊，她喜歡福克斯警長嘴办，雖然他開始誤解了杆渤。克先生，但他是一個又負(fù)責(zé)又善良的人涧郊。孩子們說出他們的喜好后贯被，我又追問他們?yōu)槭裁聪矚g這個角色？可以舉幾個例子嗎妆艘？孩子們又爭先恐后地給我說出這幾個角色在書中的表現(xiàn)彤灶。
? ? ? ?接著我又問：“福克先生一行的這八十天的旅行中双仍，你認(rèn)為最精彩的旅途是哪一段？”孩子們思考了一下桌吃，開始回憶這本書給他們留下的深刻印象朱沃，看來每個孩子對這本書都有不同的認(rèn)識，我們在他們的口中也知道了他們看到的“最精彩”的旅途茅诱，把這一段段旅途串起來逗物，我們又來了一次八十天旅行。
? ? ? ? ?這一本書讀完了瑟俭，我想雖然我們沒有做閱讀題翎卓，沒有寫讀后感，但這本書肯定給孩子們留下了些東西摆寄，這些東西是什么失暴？我并不急于知道坯门，我只知道，閱讀并不是一朝一夕的事逗扒，收獲與成長必須在長期的堅(jiān)持中才能看見古戴。
