? ? 我?guī)е活w渴望而又真誠的心積極地參加了周二小學(xué)語文培訓(xùn)口柳。在這次培訓(xùn)的過程中我認(rèn)真聆聽了多位優(yōu)秀教師精彩的講課和余專家生動(dòng)有滑、形象而又精彩的評課。使我對統(tǒng)編教材有了更深的理解望艺。
? ? ? 新課標(biāo)理念強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)過程中知識(shí)與技能肌访、方法與過程、情感吼驶、態(tài)度、價(jià)值觀的三維整合风钻。專家深入淺出的講析酒请、詮釋無不緊扣新課標(biāo)理念，讓我們對新課標(biāo)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)布朦，使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期語文教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)是趴。
通過學(xué)習(xí)我再一次更清晰的認(rèn)識(shí)到我們在教學(xué)上必須尊重學(xué)生的主體認(rèn)識(shí)，并且鼓勵(lì)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)做盅。只有這樣窘哈，才能確保學(xué)生主體地位的確立亭敢。營造學(xué)生主體發(fā)展的環(huán)境，就是要營造讓所有學(xué)生共同參與让腹、全體發(fā)展的環(huán)境扣溺。教育面向的是全體學(xué)生，提倡的是讓學(xué)生全面發(fā)展腹纳。在具體的操作中驱犹，我們在教學(xué)設(shè)計(jì)、教材選擇雄驹、環(huán)境設(shè)置等方面都要努力創(chuàng)造讓學(xué)生全體參與的條件，讓每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中參與研究俘侠、討論蔬将。
語文教學(xué)必須以學(xué)生為中心，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)遍希，為學(xué)生的將來學(xué)習(xí)和今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)里烦。小學(xué)語文教學(xué)的目的應(yīng)該回歸到培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)上來禁谦。培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)才是語文教學(xué)返璞歸真的要義所在废封。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)遥皂。
語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情刽漂，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言文字，豐富語言的積累样悟，培養(yǎng)語感庭猩，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力蔼水、閱讀能力趴腋、寫作能力、口語交際能力于样。
? ? 這次培訓(xùn)我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容，更是一種理念蚤蔓，一股動(dòng)力糊余。同時(shí)，我也深刻領(lǐng)悟到吐辙，身為一名人民教師要進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí)蘸劈，不斷地自我提升，努力實(shí)踐贤惯，在教學(xué)崗位上積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新孵构。只有這樣，我們才能對得起我們所教的每個(gè)學(xué)生蜡镶，才能配得上“教師”這個(gè)光榮稱號恤筛。作為教師的我們將和學(xué)生共同成長！
