2016年12月23日 ?星期五
一九第三天灭贷，為打掃一張即將到期的書(shū)卡温学，下班后直奔書(shū)店。
許是很久沒(méi)去過(guò)實(shí)體書(shū)店甚疟，許是惦記著晚上的肉夾饃仗岖，匆忙的心態(tài)決定這不會(huì)是一場(chǎng)美妙的購(gòu)物體驗(yàn)。
進(jìn)門(mén)览妖，撲面而來(lái)的熱轧拄，體感室溫不會(huì)低于26度。我有備而來(lái)讽膏，大衣檩电、圍巾放到自備的包中，到結(jié)賬處截了一個(gè)購(gòu)物籃府树，事實(shí)證明這兩點(diǎn)是有多明智俐末。（要問(wèn)有多明智，可以自己體驗(yàn)一下）
去前做足了功課奄侠，從當(dāng)當(dāng)未付款的購(gòu)物車(chē)中挑好了折扣力度小的書(shū)目作為此次購(gòu)書(shū)的目標(biāo)卓箫，感覺(jué)這樣不會(huì)虧太多 。
一層收銀臺(tái)旁一字排開(kāi)六臺(tái)久經(jīng)沙場(chǎng)的查詢(xún)機(jī)垄潮，觸屏鍵盤(pán)丽柿、手寫(xiě)輸入恢准，不能打印魂挂。查詢(xún)機(jī)我相信你還有很大的上升空間甫题。想出汗嗎？想上火嗎涂召？想窘嗎坠非？來(lái)一層查書(shū)吧！非我手生果正，旁邊五人皆如此炎码。耗時(shí)半小時(shí)找到兩本，另外兩本無(wú)記錄秋泳，三本零庫(kù)存潦闲。
沒(méi)按貨架擺，沒(méi)關(guān)系迫皱，態(tài)度能好一點(diǎn)嗎歉闰？甩片湯話(huà)是不是我就該和你聊幾句了！Ｗ科稹和敬！
對(duì)了，對(duì)了戏阅，作為認(rèn)識(shí)薩提亞的我忽然想到昼弟，售貨員這一特殊職業(yè)自身能量?jī)?nèi)耗過(guò)大，且暫時(shí)無(wú)力蓄能奕筐。片湯就片湯吧舱痘，我從薩奶奶那里學(xué)得滿(mǎn)滿(mǎn)正能量，溫和回應(yīng)“添麻煩了”
結(jié)果就是幫同事帶了一本《古文觀止》离赫，自己買(mǎi)了一本《讀懂孩子6—12歲》芭逝。回家出地鐵的時(shí)候發(fā)現(xiàn)拿的是0—6歲笆怠，錯(cuò)了铝耻。這本我已有~~~~~
低于當(dāng)當(dāng)且包郵的價(jià)格轉(zhuǎn)給一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)滴娃媽。
往返一小時(shí)蹬刷，查書(shū)半小時(shí)瓢捉，找書(shū)一小時(shí)，閑看半小時(shí)办成，今天我的實(shí)體店購(gòu)書(shū)收獲是0本泡态。
購(gòu)書(shū)感受是：以后只來(lái)實(shí)體店有方向無(wú)目標(biāo)的閑逛。至于買(mǎi)書(shū)......還是繼續(xù)做我的金牌會(huì)員吧～
其他收獲是：發(fā)現(xiàn)了一本適合學(xué)生讀的口袋書(shū)迂卢，
一本推薦給低年級(jí)家長(zhǎng)和孩子共讀的游戲書(shū)靶壮，
一本和鉆絕版類(lèi)似的怔毛，很多寶媽尋找的拼圖書(shū)。
用娃爹的話(huà)：塊八毛的，折騰螃壤。
其他收獲也是收獲抗果，總勝過(guò)一無(wú)所獲。
今天按照計(jì)劃讀完了 P1—P16
需要說(shuō)明的是：書(shū)中我用了黃奸晴、粉冤馏、紅、黑......不同顏色的筆來(lái)畫(huà)重點(diǎn)句寄啼，這不意味著它們擁有不同含義逮光，僅代表我身處不同地方，隨手能抓到的筆辕录。
書(shū)摘：
建立在克爾凱戈?duì)柲丽ⅠR丁·布帛、海德格爾等人的積極存在主義的理論基礎(chǔ)上走诞。
人類(lèi)能夠展示出積極的生命力量副女，這種力量可以將人們功能不良的應(yīng)對(duì)方式轉(zhuǎn)化為高自尊情境下的高水平自我關(guān)懷。
查到：存在主義心理學(xué)（Existential Psychology）蚣旱，因存在主義影響而興起的一種心理學(xué)理論碑幅，為“第三勢(shì)力”人本主義心理學(xué)的兩大取向之一。存在主義強(qiáng)調(diào)人的存在價(jià)值塞绿，主張人有自行選擇其生活目標(biāo)及生活意義的自由沟涨，重視現(xiàn)實(shí)世界中個(gè)人的主觀經(jīng)驗(yàn)及主張，強(qiáng)調(diào)人須負(fù)責(zé)其自由行動(dòng)所產(chǎn)生的后果异吻。代表人物有羅洛·梅裹赴、布根塔爾等。
自尊诀浪，我能理解為自我尊重嗎棋返！
高自尊，高水平的自我尊重雷猪！與愛(ài)面子的聽(tīng)不得批評(píng)不同哦～
看到這里睛竣，自然想到另一個(gè)現(xiàn)在在中國(guó)火得不得了的米國(guó)老太太簡(jiǎn)尼爾森和她那本《正面管教》
v關(guān)于面對(duì)錯(cuò)誤（問(wèn)題）
v關(guān)于改善
v關(guān)于溝通
v關(guān)于冰山模式
這兩位老太太在各自的論述中都有詳盡的描述，又驚人的相似求摇。例如：
薩提亞：即便外部環(huán)境的改變毫無(wú)可能（這其實(shí)很少見(jiàn)）射沟，內(nèi)部世界仍然存在著改變的可能性殊者。
簡(jiǎn)·尼爾森：決定你自己要做什么，而不是讓孩子做什么
看見(jiàn)沒(méi)验夯，倆老太強(qiáng)調(diào)的都是源自?xún)?nèi)部的改變猖吴，也就是主動(dòng)變革。別怨天尤人什么企業(yè)沒(méi)文化簿姨，領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心距误，團(tuán)隊(duì)沒(méi)凝聚，崗位沒(méi)前途扁位，同事不友善，個(gè)人價(jià)值無(wú)法實(shí)現(xiàn)了趁俊，來(lái)來(lái)來(lái)域仇，先說(shuō)說(shuō)你做了什么，做的怎么樣寺擂。
書(shū)摘：建議大家在每一個(gè)早晨站在鏡子前暇务，并且對(duì)自己說(shuō)三遍：“這個(gè)世界因?yàn)槲业拇嬖诙兊酶用篮谩怔软！?? ? ? ? ? ? ? ?維吉尼亞·薩提亞
簡(jiǎn)單的美好垦细，存在即美麗！薩奶奶告訴我們每個(gè)人活著就是美好的挡逼，世界因我而美麗括改，啥都不需做，活著就美家坎！價(jià)值感滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)嘱能。
我的貢獻(xiàn)有價(jià)值翘紊，大家確實(shí)需要我鞍历。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?簡(jiǎn)·尼爾森《教室里的正面管教》P4
簡(jiǎn)奶奶告訴我們，一個(gè)行為問(wèn)題的孩子一定是喪失了價(jià)值感和歸屬感的孩子毛仪。讓孩子在每日的生活中找到價(jià)值感與歸屬感該是為父母做瞪、為師長(zhǎng)要做的对粪。所有的挖苦、羞辱装蓬、詆毀對(duì)于價(jià)值感的產(chǎn)生毫無(wú)疑義著拭。
我覺(jué)得要使自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好矛物∶Ｋ溃——雷鋒1961年11月26日
雷鋒叔叔一定是個(gè)高自尊的人，在滿(mǎn)足活著即美好的前提下履羞，對(duì)自己提出了更高目標(biāo)峦萎。別人過(guò)得更美好屡久，世界自然更美麗！個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)爱榔，價(jià)值感爆棚被环。雷鋒叔叔整天笑呵呵的原因就在于此吧！
每條都可單獨(dú)成篇，建議選擇適合自己的內(nèi)容背誦或打印貼出來(lái)時(shí)時(shí)提醒唇聘。
