在一次培訓(xùn)會上，西安交大韓城學(xué)校教育集團(tuán)總校長劉鵬教授講了個小故事：在課堂上老師正在黑板上寫字吭敢，聽到下面有說話聲音，轉(zhuǎn)過身正好看到有個同學(xué)貌似在說（其實剛才是他旁邊那個同學(xué)在說話）暮芭，于是老師就把這個同學(xué)批評了一頓鹿驼，叫他站到后面去。這個同學(xué)我們暫且稱他為A同學(xué)吧辕宏，辯解不是自己在說話而是身邊那個同學(xué)說的話畜晰，并且死活不肯站出去，老師一怒之下要拉他出去瑞筐，幾近達(dá)到劍拔弩張的地步凄鼻，老師氣的，課也上不下去了聚假。
假如同樣情景块蚌，B同學(xué)的表現(xiàn)是覺得很委屈，辯解了兩句膘格，還是默默站到后面去了……
同樣情景峭范，C同學(xué)在課堂上老師批評后，沒過多辯解瘪贱，就站到后面去了纱控，老師繼續(xù)講課……下課后，C同學(xué)跟著老師進(jìn)到辦公室菜秦，給老師又是搬椅又是倒水的甜害，然后給老師解釋說剛才真是那個同學(xué)在說話，不過老師批評的對球昨，我也知道尔店，老師您這都是為我們好。這個時候褪尝，老師的氣也消了闹获，覺得可能真的是課堂上批評錯了。
同辦公室的老師都說河哑，這娃將來定能成大事避诽。
你怎么看？
