? ? ? 袁隆平爺爺去世了厂抽，舉國(guó)同悲歼捐。全網(wǎng)悼念，“稻神爺爺回歸仙班”。長(zhǎng)沙的市民“十里送袁老”沪羔，西南大學(xué)的學(xué)生自發(fā)給杰出校友雕像獻(xiàn)花篡诽，也有個(gè)別的人詆毀英雄厂抖。這讓我想起前不久觀(guān)摩的一堂少先隊(duì)微隊(duì)課并蝗，主題是“時(shí)代英雄”，授課對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生切蟋。當(dāng)出示袁隆平爺爺在水稻田里拿著水稻的照片時(shí)统捶，沒(méi)有一個(gè)人知道他是誰(shuí)！最后是一個(gè)男孩柄粹，大膽的猜了一句：“他是個(gè)農(nóng)民”喘鸟。
? ? ? 評(píng)價(jià)一個(gè)人，必須在深入了解的基礎(chǔ)上∽び遥現(xiàn)代的孩子們什黑，物質(zhì)過(guò)剩，不了解餓肚子是什么感受堪夭，易子而食也只是個(gè)傳說(shuō)愕把。
? ? ? 我小時(shí)候拣凹，常聽(tīng)爺爺說(shuō)餓肚子的故事。故事的開(kāi)頭都是：59年啊恨豁，沒(méi)有飯吃......
? ? ? 故事片段一：奶奶的妹妹一家嚣镜，有兩個(gè)孩子，大人從公社食堂分得一碗米飯湯湯圣絮，端到家門(mén)口就喝完了祈惶，孩子一口喝不到雕旨，最后都餓死了扮匠。
? ? ? 故事片段二：鄰居大伯兩兄弟，父母早逝凡涩，年少掙不到工分沒(méi)有飯吃棒搜，幫公社食堂挑水，去一趟偷偷抓一把桶里爬滿(mǎn)了蚜蟲(chóng)的蘿卜葉子活箕，回一趟再偷偷抓一把力麸，被打得半死。
? ? ? 故事片段三：公社挖完紅薯育韩，會(huì)把紅薯藤堆在地里面的墻壁上克蚂，或者掛在地外邊的李子樹(shù)、桐子樹(shù)杈上筋讨。奶奶會(huì)偷偷去撿藤上掉下來(lái)的干黑葉子埃叭，拿回家水煮給家人吃。
? ? ? 再回顧自己從小到大家里的飲食悉罕，并不是每天三餐都有米飯赤屋，干飯一頓、稀飯一頓壁袄、面條一頓类早。干飯，也搭配著土豆嗜逻、南瓜涩僻、地瓜、蘿卜等蔬菜栈顷。夏天主要以玉米為主令哟，冬天主要以地瓜為主。這些在現(xiàn)在看來(lái)妨蛹，是非常健康的飲食搭配屏富，卻在那時(shí)是因?yàn)榧彝l件不好，吃不起米飯的體現(xiàn)蛙卤。
? ? ? 那個(gè)時(shí)候狠半，每到收獲的季節(jié)噩死，都覺(jué)得很安心。成袋的麥子背到磨坊去神年，可以供一年的面食已维。磚砌成的谷倉(cāng)，裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)已日。十幾袋曬干的玉米堆積在旁邊垛耳，夠一年的豬飼料。地窖里堆滿(mǎn)了地瓜飘千、土豆和大白蘿卜堂鲜。
? ? ? 而不甚熟知的播種季節(jié)是春節(jié)過(guò)后，媽媽去供銷(xiāo)社買(mǎi)一年用的化肥护奈，還有珍而重之藏在衣櫥柜里的良種稻谷種子缔莲。撒種育秧，分苗培植霉旗，插秧撒肥痴奏，田間管理，放水干田厌秒，搶收曬谷收倉(cāng)读拆。每一個(gè)環(huán)節(jié)，村里的人都干得熱火朝天鸵闪。耳濡目染的我們檐晕，也會(huì)對(duì)每一粒米帶著敬畏和珍惜。
? ? ? 家里有糧岛马，心里不慌棉姐。如今沒(méi)有了土地，仿佛沒(méi)有了根一樣啦逆，心是懸著的伞矩。孩子們也看不到每一粒米來(lái)到碗里的辛苦和汗水。但這樣餓肚子的過(guò)去夏志，卻有必要讓孩子們知曉乃坤。未來(lái)世界瞬息變化，糧食危機(jī)不容忽視沟蔑。只有懂得每粒米的不容易湿诊，才能真誠(chéng)地做到“珍惜糧食”的光盤(pán)行動(dòng)。
