? ? ? 袁隆平爺爺去世了厂抽,舉國(guó)同悲歼捐。全網(wǎng)悼念,“稻神爺爺回歸仙班”。長(zhǎng)沙的市民“十里送袁老”沪羔,西南大學(xué)的學(xué)生自發(fā)給杰出校友雕像獻(xiàn)花篡诽,也有個(gè)別的人詆毀英雄厂抖。這讓我想起前不久觀(guān)摩的一堂少先隊(duì)微隊(duì)課并蝗,主題是“時(shí)代英雄”,授課對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生切蟋。當(dāng)出示袁隆平爺爺在水稻田里拿著水稻的照片時(shí)统捶,沒(méi)有一個(gè)人知道他是誰(shuí)!最后是一個(gè)男孩柄粹,大膽的猜了一句:“他是個(gè)農(nóng)民”喘鸟。
? ? ? 評(píng)價(jià)一個(gè)人,必須在深入了解的基礎(chǔ)上∽び遥現(xiàn)代的孩子們什黑,物質(zhì)過(guò)剩,不了解餓肚子是什么感受堪夭,易子而食也只是個(gè)傳說(shuō)愕把。
? ? ? 我小時(shí)候拣凹,常聽(tīng)爺爺說(shuō)餓肚子的故事。故事的開(kāi)頭都是:59年啊恨豁,沒(méi)有飯吃......
? ? ? 故事片段一:奶奶的妹妹一家嚣镜,有兩個(gè)孩子,大人從公社食堂分得一碗米飯湯湯圣絮,端到家門(mén)口就喝完了祈惶,孩子一口喝不到雕旨,最后都餓死了扮匠。
? ? ? 故事片段二:鄰居大伯兩兄弟,父母早逝凡涩,年少掙不到工分沒(méi)有飯吃棒搜,幫公社食堂挑水,去一趟偷偷抓一把桶里爬滿(mǎn)了蚜蟲(chóng)的蘿卜葉子活箕,回一趟再偷偷抓一把力麸,被打得半死。
? ? ? 故事片段三:公社挖完紅薯育韩,會(huì)把紅薯藤堆在地里面的墻壁上克蚂,或者掛在地外邊的李子樹(shù)、桐子樹(shù)杈上筋讨。奶奶會(huì)偷偷去撿藤上掉下來(lái)的干黑葉子埃叭,拿回家水煮給家人吃。
? ? ? 再回顧自己從小到大家里的飲食悉罕,并不是每天三餐都有米飯赤屋,干飯一頓、稀飯一頓壁袄、面條一頓类早。干飯,也搭配著土豆嗜逻、南瓜涩僻、地瓜、蘿卜等蔬菜栈顷。夏天主要以玉米為主令哟,冬天主要以地瓜為主。這些在現(xiàn)在看來(lái)妨蛹,是非常健康的飲食搭配屏富,卻在那時(shí)是因?yàn)榧彝l件不好,吃不起米飯的體現(xiàn)蛙卤。
? ? ? 那個(gè)時(shí)候狠半,每到收獲的季節(jié)噩死,都覺(jué)得很安心。成袋的麥子背到磨坊去神年,可以供一年的面食已维。磚砌成的谷倉(cāng),裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)已日。十幾袋曬干的玉米堆積在旁邊垛耳,夠一年的豬飼料。地窖里堆滿(mǎn)了地瓜飘千、土豆和大白蘿卜堂鲜。
? ? ? 而不甚熟知的播種季節(jié)是春節(jié)過(guò)后,媽媽去供銷(xiāo)社買(mǎi)一年用的化肥护奈,還有珍而重之藏在衣櫥柜里的良種稻谷種子缔莲。撒種育秧,分苗培植霉旗,插秧撒肥痴奏,田間管理,放水干田厌秒,搶收曬谷收倉(cāng)读拆。每一個(gè)環(huán)節(jié),村里的人都干得熱火朝天鸵闪。耳濡目染的我們檐晕,也會(huì)對(duì)每一粒米帶著敬畏和珍惜。
? ? ? 家里有糧岛马,心里不慌棉姐。如今沒(méi)有了土地,仿佛沒(méi)有了根一樣啦逆,心是懸著的伞矩。孩子們也看不到每一粒米來(lái)到碗里的辛苦和汗水。但這樣餓肚子的過(guò)去夏志,卻有必要讓孩子們知曉乃坤。未來(lái)世界瞬息變化,糧食危機(jī)不容忽視沟蔑。只有懂得每粒米的不容易湿诊,才能真誠(chéng)地做到“珍惜糧食”的光盤(pán)行動(dòng)。